人教版（新起点）一年级英语上册 Revision 2（教案）

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Revision2教案

班级：________课时：________课型：________

一、教学目标

1.学生能够复习第四至六单元的单词及句型。

2.学生能够熟练运用第四至六单元的单词及句型。

二、重点难点

1.学生能够复习并熟练运用第四至六单元的单词及句型。

三、教学过程

Step1Warm-upandrevision

Task1Watchandanswer.

教师依次呈现第四、五、六单元的歌曲视频并依次提出问题：Whatnumbersdoyouhear/Whatcoloursdoyousee/Whatfruitdoyousee学生仔细观看视频并记录重要信息后，说出单词回答问题。

【设计意图】通过看、听、思考与说相结合的方式，帮助学生回忆第四至六单元重点单词。

Step2Presentation

Task1Look,listenandsay.

教师呈现第四至六单元重点单词，并点击播放音频，让学生跟读。

【设计意图】带领学生回顾第四至六单元重点单词，并纠正发音。

Task2Sharpeyes.

教师逐一呈现图片或数字，学生快速反应并说出对应的英文单词。此环节可采用抢答形式，最快答对的个人或小组积一分，积分最高的个人或小组获胜。

【设计意图】帮助学生巩固第四至六单元重点单词。

Task3Lookandanswer.

教师呈现图片，并逐一提出问题：1)What’sthis2)Whatcolourisit3)Howmany...arethere4)Doyoulike...学生根据图片回答问题。

【设计意图】通过看、听、思考与说相结合的方式，带领学生回顾第四至六单元重点句型。

Step3Practice

Task1Lookandchoose.

教师呈现图片及问句，并给出答句选项。学生根据图片提示选出最佳答案。

Task2Pairwork:Lookandsay.

教师呈现图片，可先用第四至六单元重点句型提出三个问题作为例子，让学生根据图片提示回答问题。随后教师呈现句型，让学生根据图片与同伴进行问答。

Task3Look,listenandpoint.

教师呈现课本Revision2的游戏图片，并将图片分成三部分带领学生熟悉每部分内容：首先运用句型“Thereis/are.../It’sa...”让学生说出每张图片对应的词汇（提醒学生注意物品数量及颜色）；随后呈现每部分重点句型，带领学生围绕图片运用句型进行问答；最后点击播放每张图片对应的音频，让学生指着对应图片跟读。

Task4Let’ssay.

教师呈现课本Revision2的游戏图片及相关句型。根据课件中手指所指向的图片，学生运用相应句型进行对话。此环节可先将全班分为两组进行对话，后让学生自由组成两人小组进行对话。

Step4Production

Task1Groupwork:Let’splay.

教师呈现课本Revision2的游戏图片，通过转盘（或事先准备好的骰子）进行游戏。

Step5Summary

Let’shavealookatwhatwehavelearnttoday.

1.ReviewthewordsandsentencestructuresinUnit4-Unit6.

2.UsethewordsandsentencestructuresinUnit4-Unit6well.

Step6Homework

1.ReadthewordsandsentencesinUnit4-Unit6aloud.

2.Whatfruitdoyoulike