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吉林省职业教育科研治理平台操作指南科研人员目 录TOC\o“1-2“\h\z\u\l“_TOC_250012“引言 1\l“_TOC_250011“一、总体流程 2\l“_TOC_250010“二、账号登录 2\l“_TOC_250009“三、工程治理 3\l“_TOC_250008“添加 3\l“_TOC_250007“立项 4\l“_TOC_250006“开题 7\l“_TOC_250005“中检 7\l“_TOC_250004“结题 7\l“_TOC_250003“四、工程变更 7\l“_TOC_250002“五、其他功能 8\l“_TOC_250001“公告板 8\l“_TOC_250000“站内信 81引言吉林省职业教育科研治理平台系统是一个开放式的多级治理的网络化治理平台可以分为科研人员、学校治理员、系统治理员，其具体工作职能如下：科研人员科研成果，在线申报工程以及进展中检结题，通过系统接收消息，并可以反响意见等。学校治理员研动态，负责系统的治理。系统治理员。一、总体流程1、课题申报及审核流程开头开头立项开题中检结题完毕1.12进展下一阶段。1.2二、账号登录首先登录网址，使用账号和密码登录平台。假设没有注册过，则点击下方的“注册图2.1登录 图2.2注册三、工程治理科研人员成功添加工程后，需要依次进展立项、开题、中检和结题四个过程。添加1、登录到平台之后，点击工程治理。3.1.1工程治理2、点击“添加别、推举单位、申报年度、争论周期。3.1.2添加课题3.1.3增课题信息3、填写完各项信息之后，点击确定按钮。立项1、成功添加后，工程消灭在列表中，点击“立项3.2.1立项2、在弹出页签中依次填写信息”代表必填项。填写完毕后，点击“确认3.2.2立项报告3、提交前，可对已填写信息进展修改。3.2.3修改课题3.2.4修改立项报告4、点击“提交”按钮，提交立项报告，等待学校治理员和系统治理员依次核。3.2.5提交5、点击“查看”和“报告3.2.6查看立项报告6、立项报告打印及导出。3.2.7打印、导出功能7、假设申请工程未通过治理员〔学校治理员或系统治理员〕审核，则该课题终止将被终止。3.2.8立项终止开题工程通过“立项”终审后，即进入“开题”阶段。此阶段操作流程同“立项中检工程通过“开题”终审后，即进入“中检”阶段。此阶段操作流程同“立项结题工程通过“中检”终审后，即进入“结题”阶段。此阶段操作流程同“立项四、工程变更1、点击“添加”按钮，选择预变更工程4.1工程变更2、填写“变更”申请，标记“*”内容为必填项。填写完成后，点击“确认4.2变更申请3、已添加的变更申请可进展修改、删除、预览打印。4.3变更申请的修改、删除、打印。4、确认变更申请信息正确后，点击“提交送审员审核。五、其他功能公告板1、科研人员登录系统后，可在“首页”及“公告板”处查看及下载公告中的文件。「注」系统治理员、学校治理员

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