2026年小学师德师风建设互学互鉴活动课件

2026/08/312026年小学师德师风建设互学互鉴活动课程导览01政策领航明方向把握2026年师德建设最新要求02榜样示范树标杆从优秀案例中汲取师德力量03互学互鉴促成长探索活动形式与落地路径04底线红线筑防线以警示案例强化纪律意识05铸魂育人启新程凝聚共识展望师德新篇政策领航明方向01教育强国，师德先行百年大计，教育为本；教育大计，教师为本师德师风是评价教师队伍素质的第一标准师德师风是评价教师队伍素质的第一标准3项2026年"十五五"规划深入推进之年，教育强国建设关键阶段国家要求打造政治坚定、师德高尚、业务精湛、作风过硬的高素质专业化教师队伍小学教师学生人生奠基阶段，师德影响深远2026政策大年，新规频出新规密集出台，师德建设进入

制度化、常态化、高压化

新阶段2026年2月《中小学教师职业行为规范十条》修订版教育部发布全国性新版行为规范，覆盖教师职业行为边界2026年3月《基础教育规范管理负面清单（2026版）》3月1日起全国统一执行教育部印发负面清单，全国统一执行2026年6月鲁教师发〔2026〕1号山东省教育厅细化细则细化教师职业行为细则与失范处理办法2026年师德师风主题教育活动全国多地同步部署师德建设迈入制度化、常态化阶段十条师德红线划重点红线更红，底线更硬，从"原则上不行"到"绝对不行"师德红线·一4项有偿补课严禁有偿补课违规办班体罚侮辱严禁体罚或变相体罚言语侮辱收受财物严禁收受家长财物红包、礼品、宴请强迫购买严禁强迫学生购买教辅资料师德红线·二4项歧视对待严禁歧视或差别对待学生不当言论严禁在课堂散布不当言论酒后上课严禁酒后上课上课期间使用手机泄露隐私严禁泄露学生隐私师德考核一票否决现行考核机制3项考核定位师德考核作为教师考核核心内容全面挂钩考核结果与资格注册、职称评聘、岗位晋升、评先评优全面挂钩刚性约束凡出现师德失范行为，师德考核直接定为不合格，实行一票否决2026新规1项终身追责新增终身追责机制，退休离岗不豁免；负面信息录入教师管理信息系统，终身记录师德失范零容忍，一票否决不姑息五位一体长效机制五项机制协同推进师德建设五位一体师德建设体系宣传教育常态化学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》学习培训岗前培训+在职全员培训+暑期专题培训考核评价师德考核与多类晋升挂钩监督举报教育督导平台、监督热线、举报邮箱全面公开惩处问责依规依纪处分、调离、解聘、撤销教师资格五位一体闭环运转，让师德建设落地见效榜样示范树标杆02师爱是教育的灵魂上海市闵行区浦江第一小学班主任顾红妹老师，以德育人，用心授业。人物档案顾红妹老师上海市闵行区浦江第一小学班主任以德育人，用心授业小明家访转化困境：家庭环境导致学习低迷行动：反复家访、以情动人结果：父母改进教育方式，学习明显提升小鑫溺爱矫正困境：被溺爱，行为习惯偏差行动：及时与家长长谈结果：孩子行为得到转变学生的快乐就是我的快乐，每个学生都是我的孩子用耐心唤醒沉默小宇师德不是口号，而是蹲下身倾听的

共情能力问题家庭变故性格孤僻课堂沉默策略以画会友建立信任阶梯式任务清单进步星激励支持学习伙伴结对帮扶多次家访指导监护人用肯定式语言成效10%→60%课堂参与度提升90%作业完成率三步曲走进学生心田江苏省优秀班主任盐城市十佳师德标兵杨老师每接一批学生必走"三步曲"：1第一步进行一次谈话增进师生信赖›2第二步进行一次家访了解成长需求›3第三步建立一本台账跟踪三类学生发展面对家长误解，用教育公平化解隔阂，赢得学生与家庭信任在鼓励中成长的孩子学会自信，在称赞中成长的孩子学会欣赏身边榜样可感可学通过公众号、宣传栏、教师大会讲好师德故事扎扎根一线老教师默默奉献的老教师爱爱生如子班主任深受家长信赖的班主任锐锐意创新学科教师勇于改革的学科教师传传递正能量青年教师积极参与志愿服务的青年教师榜样在身边，可感可及、可学可鉴师德故事传递温度关关爱行为及时发现学生情绪行为变化，捕捉最佳教育时机耐耐心态度面对特殊学生不放弃、不抛弃智智慧方法寻找问题症结，因材施教、对症下药守坚守信念日复一日以爱育人，形成育人品牌每一个师德故事背后，都是

爱的坚守

与

教育的智慧互学互鉴促成长03互学互鉴，智慧共生长互学互鉴，是师德建设最生动的打开方式通过碰撞教学思路，破解育人难题互学·互鉴互学·取长学习教育理念、教学方法、育人心得互鉴·补短以他人之长补己之短，在对比反思中提升02环节聚焦核心目标以教师为主体、以问题为导向、以实践为根本在互学互鉴中碰撞教学思路，携手破解育人难题，共生共长。集中加分会场全覆盖集中加分会场全覆盖·校本部集中，各校区分会场同步活动内容5项校长动员讲话明确学习要求领学师德材料习近平同志《论教育》等签订承诺书全体教师签订师德师风承诺书观看典型影视片优秀教师典型事迹分组研讨对照典型找差距全员参与、全方位学习、全过程落实暑期整训三阶段商南湘河镇中心小学暑期整训闭环模式第一阶段·动员部署传达政策、明确核心目标与纪律要求第二阶段·全员培训师德专题：教育法、违反职业道德处理办法学科分组研讨：新课标落实、课堂提质后勤与安全专项：收费纪律、校园隐患排查第三阶段·总结提升总结成效、部署新学期工作学深悟透、学以致用，为新征程筑牢思想根基学警树三位一体学、警、树三位一体，师德建设环环相扣一场专题会议明初心、一次警示教育守底线、一批师德模范树标杆——三道防线层层递进，廉洁从教、立德立身全面落地。一次专题会议2项坚守立德树人初心树立廉洁从教意识一场警示教育2项集中播放典型案例警示录绷紧自律之弦一批师德模范2项推选校级师德模范宣传感人事迹创新培训五模块01思想政治铸魂用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人02法治纪律固本学习教师法、未成年人保护法、职业行为十项准则03职业修养强基宣讲教育家精神，选树身边典型04心理健康护航提升教师"育心"能力和情绪管理能力05文化涵养润心读教育名家、悟师者之道多元模块组合，让师德培训有温度、有深度在真实场景中互鉴让教师在可感可及的活动中汲取师德力量在真实场景中互鉴，让教师在可感可及的情境里走近优秀同行，于叙事与实践中汲取师德力量。师德故事分享会叙事·风采讲述自己的教育故事，将职业历程中的感动与坚守娓娓道来，展现师德风采，在共鸣中传递教育温度。教学观摩与交流互听·共鉴互相听课评课，在课堂观察与坦诚反馈中取长补短，让教学技艺在切磋琢磨中稳步提升。班主任工作经验交流会带班·智慧分享带班智慧，在案例碰撞中沉淀育人方法。读书分享会实地研学底线红线筑防线04十条红线概览教育教学对师德红线领域进行界定，规范日常教学行为守则。师生关系对师德红线领域进行界定，明确师生交往行为边界。经济往来对师德红线领域进行界定，规范财务交往行为底线。网络言行对师德红线领域进行界定，规范网络空间行为准则。处罚力度空前轻则降薪调岗重则撤销教师资格、终身禁教VS连带责任校方学校对教师违规承担连带责任2026年教育部《基础教育管理规范负面清单》划定教师

十条师德红线师德底线，就是教师的

职业生命线体罚绝非管教常见违规行为明确禁止：体罚、变相体罚、语言侮辱学生长时间罚站、超额抄写、高强度罚跑当众骂学生愚笨、起侮辱外号、刻意孤立学生合法惩戒与体罚区别合法教育惩戒：以纠错为目的，有度有温度体罚的本质：只是发泄情绪，只会造成身心伤害惩戒不是体罚，红线不可逾越有偿补课零容忍课堂留一手、课后违规补课同样纳入查处全面封禁四类情形课堂授课是教师本职，不能把学生学业当成牟利工具线下私开补习班线上收费答疑直播收打赏介绍学生拿回扣处理措施追责机制停课、退费、记过终身追责撤销教师资格退休离岗仍可追查终身不得从教—终身追责新增终身追责机制，退休离岗仍可追查，违规从教行为追责不设限。廉洁从教拒收礼聚焦收受财物红线，强化廉洁自律廉洁从教行为红线严禁收受、索要家长及学生礼品礼金严禁接受家长吃请，不得参加"谢师宴""升学宴"严禁借布置作业推销商业教辅、APP等师德底线·职业尊严不收礼、不吃请、不推销，干干净净站讲台案例警醒：当众施暴代价沉重成年人当众对孩童施暴羞辱，给孩子留下的是长久心理创伤案例事实2026年5月，呼和浩特某小学教师因学生争抢文具，当众抬脚踹人、出言辱骂视频流出引发热议，当地教育局火速处理后果：涉事教师调离教学岗、两年不得评优晋级、扣除两年全部绩效案例警醒：违规补课必被查随州案例某小学教师周末补课

12名

学生，每人收费

1500元，合计

18000元处理：立即停课、全额退费、给予

记过

处分孝感案例教师组织

32名

学生补课被

记过另一名教师招收

43人

补课，叠加

党内严重警告

处分侥幸心理要不得，违规补课必被查四个严禁心中记师德红线不可触碰，从严约束自身行为“守住底线，才能安心育人”“守住底线，才能安心育人”教师行为“四个严禁”4项红线严禁参与校外机构违规培训和有偿家教不从事任何形式的有偿补课与违规培训严禁为培训机构介绍生源、提供学生信息不充当校外机构招生的“中间人”严禁收受家长礼品礼金、参加谢师宴升学宴拒收馈赠、不赴宴席，保持廉洁从教严禁发布与教师身份不符的网络信息规范言行，维护教师职业形象监督渠道各地同步畅通师德师风监督渠道，接受社会监督铸魂育人启新程05教育家精神引航教育家精神，是新时代师德师风的灵魂坐标弘扬教育家精神，做学生为学、为事、为人的“大先生”精神内涵一心有大我、至诚报国精神内涵二言为士则、行为世范实践路径以德立身、以德立学、以德施教、以德育德融入场景课堂教学、班级管理和日常言行争做四有好老师学为人师，行为世范有理想信念四有教师心怀国之大者坚守育人初心有道德情操四有教师以德立身以身作则有扎实学识四有教师终身学习潜心钻研业务有仁爱之心四有教师严慈相济真心关爱每一名学生师德建设行动路径师德建设没有终点，只有新的起点个人层面每学期对标职业行为准则开展自查自纠积极参加