店铺现场实际情况介绍

一、概述

根据店铺现场实际情况，方案需使用现有的网络资源，同时借ADSL线路和公司光纤网进行网络数据传输，实现各级的全部功能。监控方案需在总公司设置总监控中心，使之成为一个网络监控站，可随意调看系统中任一店铺的任一画面。

安装的理由：各个店铺分散，且大都不在一个城市或地区，环境相对比较复杂，但公司督导管理人员少，给店铺的经营管理带来许多不便之处，为随时掌握店铺动态，及时调整销售策略，充分发挥的功能是一种节省人力物力的最佳辅助经营管理方案。

若此方案得到实施，将对新颖经营管理，提高品牌整体形象等方面都将起到积极的促进作用！二、用户需求与系统功能用户需求1）建立监控取证系统，在每个店铺安装，对每个店铺进行全方位监控。2）建立店铺数字化监控站，对店铺的图像进行集中监控管理和控制，所有图像记录在电脑硬盘上，方便日后查证和检索；3）建立网络化监控中心(公司)，在监控中心安装中央监控主机和网络监控管理平台，通过宽带网络，可以实时察看各个店铺的运营情况，甚至可以与各店铺监控站直接对讲，监控中心可编辑电子地图，通过地图可直观地了解各店铺的状况；4)建立图形图像实时上传功能，当客人到店铺付费时，安装在收银台上的摄像机能将该人员的图像拍照下来，直接上传到店铺远程管理中心的服务器存储起来。系统功能6.1远程店铺巡查通过店铺本身就具有的高带宽互联网，可以直接在监控中心电脑上看到各店铺的现场情景图像，也可以通过监控中心的监控电脑向前端店铺、发出控制指令，调整摄像机镜头焦距或控制云台进行局部细节观察，对店铺进行远程实时抽检监控。在监督店铺是否规范经营的同时，也确保买家商家在店铺正常、安全地买卖，并对违反规定的进行处罚提供依据。6.2本地录像各店铺按照公司及经营者的要求，要保存一定时间段内的本地监控录像资料，从而为公司以及店铺经营业主自身提供突发事件发生后进行事故分析的有效依据。并且，在店铺端无须添置任何额外设备，店铺经营业主可以利用本地的电脑就可以观看现场的实时监控图像。6.3远程在线录像资料的智能化检索、回放、保存采用技术，公司的管理人员可以随时远程访问各店铺的录像记录，并可按时间、店铺名称、摄像机编号等要素进行录像资料的智能化快速检索和回放显示，在必要的情况下还可以将相关录像资料转录到电脑硬盘上，从而避免公司组建庞大录像存储服务器的高额投入。6.4网上展示

该系统支持对任何用户开放（在公司许可范围内），任何被授权的互联网络用户都可登陆观看店铺现场情况，店铺业主可利用此系统充分向外界展示其经营环境。三、方案准则、依据及特点3.1方案建设指导思想：小区智能化监控系统的建设应以“实用、可靠、先进、经济、开放、安全”为指导思想。（一）实用：监控覆盖面和图像质量须满足保安室和管理部分需求；图像联网须满足与当地派出所互联互通的需求；数字图像实时监视和图像回放查询界面友好，系统安装、使用、维护简便，满足各使用者监看和控制的需求。（二）可靠：系统采用的主要安防设备须经过具有ga部批准的相应资格产品检测中心的测试，质量达标，性能稳定，能持续有效运行，对于各级联网用到的模拟矩阵和数字矩阵必须选择市场主流产品，必须统一接口标准，必要时可统一品牌，以降低各级联网成本。（三）先进：采用成熟、主流的技术构建系统平台，充分兼顾需求和技术的发展，充分考虑与其他系统的连接，建设可扩展的、开放的平台。主要设备可采用搭积木的模块式方便扩容，保护原有投资。（四）经济：在确保实用性、可靠性、先进性的前提下，注重系统建设成本和投入的阶段性，以技术建设与应用机制的协调发展，确保系统效益。（五）开放：系统应遵循开放系统的原则。系统应符合国家标准和行业规划，能提供软件、硬件、通信、网络、操作系统和数据库管理系统等诸方面的接口和工具，使系统具备良好的灵活性、兼容性、扩展性和可移植性。（六）安全：由于本系统涉及到区对于公共场所的日常实时监控、数据传输量大及使用人员多，故安全性和保密性就显得十分突出和重要。在考虑系统安全性和保密性时，除应考虑各种外界干扰外，还需在各个环节提供安全、保密措施。四网络视频监控系统拓扑图：网络视频监控系统服务器软件是一套完整的网络监控管理软件，可以独立运行，可以管理所有配置的视频服务器、网络摄像机，可以监视图像，控制云台等。是适用于中型及较大型的网络视频监控的管理平台。多画面监视：1/4/6/8/9/16画面分割模式，支持不规则画面分割，可以通过简单操作实现放大、还原、全屏、图像交换等操作，可以通过拖放摄像机图标实现对不同摄像机图像的监视，简单易用，并且可以拍照、设置图像循环播放等。远程录像：可以将视频文件存储到前端视频服务器的内置硬盘，或外接USB接口存储设备。本地录像：可以根据设定的录像时间自动录像或是接收视频服务器的报警信号作报警录像。为增强录像的灵活性，软件同时提供了多种录像方式，有移动录像、自动录像、手动录像、单个录像、预置点录像、报警录像等。移动录像动录像是当服务器检测到现场发生图像运动就自动把现场情况记录下来（例如有人在摄像机前走过，服务器会自动记录到本地计算机上）。自动录像自动录像是指在软件中设置服务器的录像时间段，当客户端软件所运行的电脑系统时间进入设定的时间段后自动把这一时间段的图像记录下来。手动录像使用手动录像方式时，只能通过人为地去控制才能起作用，即用户设定某一通到为手动录像机那么只有用户去停止它，它才会停止录像。单个录像右击需要录像的某一窗口，在弹出的菜单中选择“单个录像”软件自动把此窗口的图像记录到当前设置盘符的文件夹中。关闭的时候直接在弹出的菜单中单击“停止录像”即可。预置点录像是在软件中预先设定摄像机的观测点，当服务器接受到报警信号时触发摄像机快速准确的回到预先设定的状态。实时视频图像抓拍：实时图像抓拍是用来实时拍摄图像的辅助功能，它将动态的图像中的单帧图像以BMP的图像格式保存下来，可以对正在监视或正在回放的图像抓拍。视频服务器图像D1JPEG抓拍：视频服务器JPEGD1格式抓拍是指视频服务器的前端直接抓拍，它抓拍的格动态域名功能：当用户使用ADSL等动态IP接入INTERNET时，我们给用户提供的相对静态的“IP”地址(域名地址)，用户只要在我们的软件中输入我们提供的域名地址，用户名和密码，就可以远程访问、控制和录像。（此功能相当于为用户提供一个免费的静态公网IP）断电后自动连接功能：当软件处在播放或者录像状态时，如果此时视频服务器停止供电，那么软件将停止播放图像同时也停止录像，但是如果视频服务器正常供电后，软件将自动连接服务器，同时恢复原来的播放及录像，无须人工干预。远程控制配置查看调节码流：远程控制云台的上下左右转动，镜头光圈、焦距、变倍的调节，也可以控制远程灯光的控制。远程登录到服务器上，配置服务器的各项参数，如修改用户名，密码，IP地址，调节码流等。对服务器，远程升级，远程重启等。通过软件可以查看某一服务器上有多少用户在线，分别在观看哪些通到的图像，当前图像的码流是多少等信息。根据实际需要设定视频服务器的输出码流大小，支持定码流和定码流。双向语音对讲：即通过电脑可以与远程视频服务器的现成进行双向的语音交流。报警功能：视频服务器可以输入８个报警信号开关，如红外报警，烟感报警等，输出４个报警信号开关，如警笛等。以及根据设置显示电子地图和显示实时图像。多播功能：在ＬＡＮ环境下，每一个摄像机允许无限多用户同时访问，并且只占用一个通道的带宽。自动巡检：对某一摄像机设置一些预置点，程序可以控制摄像机在这些预置点不停地做巡检。本地回放：可以检索回放本地录像中的设备任意时间的视频文件。远程回放：已经检索回放下载前端视频设备中的录像文件，或是检索回放下载其他的录像文件。矩阵控制：模拟矩阵的功能，实现实时图像在任意监视器上的切换显示。

小学教师培养工作总结一年来，我校在上级部门的指导下，积极开展教师教育教学能力的提高培训工作，有效提高了教师的各种教育教学实际能力，为我校取得良好的办学成效起了重要的作用。回顾我们的工作，主要有下面几点做法和体会：一、制定计划，常抓不懈这一学年虽然新来教师不多只有汤毛毛一位老师，但是我们还是很重视对她的成长。为了使她能尽快进入教师角色，更好地促进她的专业成长，我校采取了以下措施：1、以老带新，促其成长。每一位新教师到我校后，学校都会指派一位有经验的老教师来带，目的是通过一对一的言传身教，使青年教师迅速地掌握实际教学能力，适应我校教学工作的开展。2、抓骨干，促提高。骨干教师是学校教学工作的中坚力量，是学校教学工作开展的领头人。骨干教师的质量和数量，直接关系到我校教师队伍的整体水平，决定了学校教育的质量。抓好骨干教师的培养工作，就是抓好了全校通过对骨干教师的听课、评课、汇报，他们在思想上受到了一次深刻的触动。他们说：老本不能吃，继续往前走，不然就成了枯干的教师了。3、抓青年，促上进。青年教师是学校教学工作发展的希望，随着一大批老教师的退休，一批又一批青年教师的充实，迅速提高青年教师的教学技能能已成了学校教学工作的重点。师德教育。由于学校教育发展的需要，一年来，我校大量新进了一批新教师。如何让这一批优秀的学生迅速地成长为合格的、优秀的教师成了学校教育教学工作中面临的重大问题。为此，我校对新教师、年轻教师坚持不间断、多方面、多渠道加强师德规范教育，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以《教师职业道德规范》、《公民道德建设发展纲要》、《教育法》、《教师法》为依据，坚持理论与实践相结合，开展“三比一树”“践行科学发展观”等活动，教育全体青年教师树立世界观、人生观、价值观的正确观念，树立正确的教育教学观念、态度和远大理想，从而提高了我校教师职业道德的整体水平。师徒结对。青年教师在教学上应该说是像一张白纸。如何在这张白纸上绘出灿烂的图来，这就需要给他们在走上讲台时有一个好的引导，好的榜样，好的导师。师徒结对无疑能起到这样的作用，达到这样的目的。通过确定对象---全面听课----跟踪指导的形式开展。4、抓基本，促技能。为进一步深化对新课程理念的学习与思考，全面推进新课程改革的进程，切实提高广大教师的课堂教学水平，促进广大教师业务素质的不断提高，我校本学期分别派遣多名青年教师去校外出听课、研讨，来校上展示课、并作说课