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My

Dream

School三小 杨珏同学们：学校是我们一起学习、一起玩耍、一起成长的家，你观察过我们的家吗？家里都有哪些不同场馆？会用英语说吗？随着家庭人员的增加，我们需求的丰富，对于我们未来的家，你有什么美好的愿望？学习任务：以“我的理想学校”为主题，发挥你们的想象力结合各种学习资源，小组合作进行探究吧！小组分工合作自由组成学习小组。建议每五、六人一组，推选出小组长，每个小组可以为自己小组命名并适当分工，填写小组工作表。小组讨论研究计划和分工。从课文启航☆对话中都讨论了哪些场馆？英文怎么说？☆他们是如何询问这些场馆位置和名称的？☆这些场馆我们都能用吗？还需要其他的吗？支持资源新版pep四年级下册第一单元(百度视频)希望同学们有个愉快的探索之旅！在探索结束时希望给我们带来——成果展示★日志分享：小组之间要交流学习日志。★资料分享：以小组为单位，建立专门的文件夹存放研究结果（单词卡、学校平面图）达到资源共享。★ppt汇报：以小组为单位，展示研究过程和结果。小结：同学们，三个星期的时间过去了，在这将近一个月的时间里，我们一起学习，互相交流，共同进步，对未来的学校建设有了自己想法，在学习的过程中，学到了很多有用的新词汇和句型。你们的自主学习和小组合作探究以及信息技术的能力都得到了提高。最后老师想问什么样的创作是最好的？相信你们已经有答案了。未来的学校建设靠你

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