气道异物阻塞的急救-课件

气道异物阻塞的急救

气道异物阻塞的急救1什么人容易发生？什么人容易发生？2原因—老年人居多

1、牙齿不好，咀嚼功能比较差2、曾患脑血管、食道、阿尔茨海默病等疾病，咽喉部感觉退化、协调功能减弱、吞咽反射降低（通过摄食—吞咽过程各期的障碍训练）3、服用某些药物也会使吞咽反射迟钝（如高效价抗精神病药物引起的紧张综合症，与剂量较大有关）4、传统的饮食习惯要改善原因—老年人居多1、牙齿不好，咀嚼功能比较差3原因—婴幼儿也多见

1、婴幼儿好奇心强，喜欢抓吃食物，在哭闹或嬉笑时吸入气管2、小儿牙齿发育不完善，咀嚼功能差，不能嚼碎较硬食品，加之喉的防御反射功能差，保护作用不健全原因—婴幼儿也多见1、婴幼儿好奇心强，喜欢抓吃食物，在哭闹4预防为主

1、掌握病情及及有关药物的副反应，及时减药或停药，注意观察咽喉肌的功能；2、加强巡视，防止进餐过快。必要时安排重点观察桌，专人监护；避免患者带走剩下的食物独自进食发生意外；3、年老体弱、有吞咽困难者，教育病人细嚼慢咽，必要时给予流质或半流质饮食；4、对于暴食暴饮，应单独饮食，专人看护，避免抢食物或狼吞虎咽，要限制病人进食量；预防为主1、掌握病情及及有关药物的副反应，及时减药或停药5预防为主

5、对身体虚弱、特别是咳嗽、说话无力者以及病人刚起床未完全清醒者应禁止平卧位饮食或喂药；抬高床头30-40度，进食后不宜立即平躺，保持坐位或半卧位半小时为宜6、吞咽困难者禁食煮鸡蛋；7、妥善保管病人家属送来的食品，集中管理，定时发放。尤其是肉类食品要确保病人在护理人员监护下食用，防止病人在病房内单独进食或边走边进食引起噎食。预防为主5、对身体虚弱、特别是咳嗽、说话无力者以及病人刚6预防为主

8、有严重吞咽困难及意识障碍的老年患者，应及早给予管喂饮食；9、意识障碍或气管切开的患者，进食前后半小时不宜吸痰，以免刺激患者引起呕吐，增加误吸的危险；10、喂饭时态度和蔼，不急不躁，不要催促老人快速进食。预防为主8、有严重吞咽困难及意识障碍的老年患者，应及早给7气道异物阻塞的急救--课件8气道异物阻塞的典型表现

1、不能说话2、不能咳嗽3、不能呼吸4、面部充血、并逐渐发绀5、患者可能会指着喉咙或抓着颈部6、窒息痛苦表情气道异物阻塞的典型表现1、不能说话9气道异物阻塞的急救--课件10非典型的表现

咀嚼动作越来越慢，进而停止进食，吞咽动作消失目光呆滞，头部会下垂，呼之不应面唇逐渐紫绀、呼吸起伏运动消失非典型的表现咀嚼动作越来越慢，进而停止进食，吞咽动作消11拍背法首选

异物卡在喉部，可用手指勾出或镊子夹出，但注意勿将异物捅入咽喉深部或进入气管；异物坠入气管则嘱其反复用力咳嗽；呈头低臀高位背部中央反复拍击，利用重力、震荡及气体的冲击作用，使气管异物逸出拍背法首选异物卡在喉部，可用手指勾出或镊子夹出，但注意勿12气道异物阻塞的急救--课件13海姆立克(Heimlich)腹部冲击法

原理：可以将人的肺部设想成一个气球，气管就是气球的气嘴儿，假如气嘴儿被异物堵塞，可以用手捏挤气球，气球受压球内空气上移，从而将堵塞气嘴儿的异物冲出，这就是海氏腹部冲击法的物理学原理冲击病人腹部及膈肌下软组织，产生向上压力，压迫两肺，使肺内产生的气流，直入气管，将异物冲出。海姆立克(Heimlich)腹部冲击法原理：可以将人的肺部14气道异物阻塞的急救--课件15意识清楚（互救腹部冲击方法）

1.站或跪在病人背后，用两手环绕病人的腰部。2.一手握拳，将拳头的拇指一侧放在病人胸廓下和脐上的腹部。3.用另一手抓住拳头、快速向上重击压迫病人的腹部。4.重复以上手法直到异物排出或病人失去反应。意识清楚（互救腹部冲击方法）1.站或跪在病人背后，用两手环16意识不清的处理

对于意识不清的患者，急救者可以先使患者成为仰卧位，然后骑跨在患者大腿上或在患者两边，双手两掌重叠置于患者肚脐上方，用掌根向前、下方突然施压，反复进行意识不清的处理对于意识不清的患者，急救者可以先使患者成为17个人经验

拍背法5次，如未能将异物咳出，施行腹部冲击法5次，循环直至异物咳出；一个循环后及时检查口腔，观察有无异物的移出；对于老年人，因其胸腹部组织的弹性及顺应性