2016年人教版一年级语文教学计划

教学计划,,,,,,

"学

生

基

本

情

况

分

析","本班共有学生34人，其中男生20人，女生14人。学生刚入校,对学",,,,,

,"校的常规不了解。年纪小,自律性差。但都比较懂礼貌,见到老师能主动",,,,,

,"问好。有部分学生有说普通话的意识,能用简短的普通话与老师和同学",,,,,

,"做简单的交流。个别学生不懂得执笔方法,需要老师不断纠正、督促。",,,,,

,至于其他学习成绩还有待于在今后去了解。,,,,,

,,,,,,,

,,,,,,,

"教

材

内

容",本册共有五个单元，第一单元：识字，包括天地人、金木水火土、,,,,,

,口耳目、日月水火、对韵歌、口语交际、语文园地一、快乐读书吧。第,,,,,

,二单元：汉语拼音，包括语文园地二、三。第三单元：课文，四篇课文,,,,,

,及一次口语交际，一个语文园地。第四单元：识字，含一个语文园地。,,,,,

,第五单元：课文，含10篇课文，三个语文园地。,,,,,

,,,,,,,

,,,,,,,

"教

材

分

析",人教版一年级语文新修订教材新增了《天地人》、《日月水火》,,,,,

,等课文，保留了《四季》、《日月明》、《口耳目》等，从篇目来看，,,,,,

,新教材保留和新增的课文，不少是儿童诗，适合一年级孩子理解。和老,,,,,

,教材相比，新教材最大的变化是先识字再学拼音。现行的语文教材，一,,,,,

,年级的目录顺序是：我上学了、识字一、汉语拼音、课文、识字二、,,,,,

,课文。一年级学生先认识一部分常用常见字，能把孩子的生活融入学习,,,,,

,中，这样更关注孩子的需求了。,,,,,

,,,,,,,

,,,,,,,

"教

学

目

的

要

求",入学教育的目的在于帮助学生了解学校生活，了解学习常规。语,,,,,

,文园地新增“书写提示”，写字是有规律的，每个字有自己的写法，,,,,,

,笔顺有自己的规则。新教材要求学生写字的时候，就要了解一些字的,,,,,

,写法。口语交际不光是听和说，还要发挥想象力。新课本的“口语交,,,,,

,际”栏目，不是新增的，但内容有些变化，增加了一些有趣的小游戏，,,,,,

,比如“传话游戏”，第一个人轻轻说句话，传到最重一排，看看哪组,,,,,

,传得又快又准。,,,,,

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,,,,,,,

"重

点

难

点",1、认识300个汉字。,,,,,

,2、会写100个汉字。,,,,,

,3、学习汉语拼音，学说普通话。,,,,,

,4、养成学会和别人交流的习惯。,,,,,

,5、引导学生积累语言，进行口语交际。,,,,,

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,,,,,,,

"提

高

教

学

质

量

的

措

施",1、认真专研教材，让课堂富有活力。,,,,,

,2、强化汉语拼音的学习，打牢基础。,,,,,

,3、培养学生学习自觉性，养成良好的学习态度。,,,,,

,4、在教学中有机渗透德育、法制教育，提高学生素质及守法意识。,,,,,

,,,,,,,

,,,,,,,

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教学进度表,,,,,,

"周

次",教学内容,,,,课时,备注

1,思训周,,,,8,

,,,,,,,

2,我上学了,,,,4,渗透热爱学习的教育

,天地人金木水火土,,,,2+2,

3,口耳目日月水火,,,,2+2,渗透保护身体的教育及环保教育

,对韵歌口语交际,,,,2+2,

4,语文园地一,,,,3,

,快乐读书吧,,,,1,培养学生阅读习惯

5,aoeiuüyw,,,,2+2,

,bpmfdtnl,,,,2+2,

6,gkhjqx,,,,2+2,

,zcszhchshr,,,,2+2,

7,语文园地二aieiui,,,,3+1,

,aieiuiaoouiu,,,,1+3,

8,ieüeeraneninunün,,,,2+2,

,angengingong语文园地三,,,,2+2,

9,秋天小小的船,,,,2+2,渗透环保教育及森林防火教育

,江南四季,,,,2+2,渗透环保教育

10,口语交际语文园地四,,,,3+3,

,期中测试,,,,2,

教学进度表,,,,,,

"周

次",教学内容,,,,课时,备注

11,画大小多少,,,,2+2,渗透环保教育及培养学生辩别能力

,小书包日月明,,,,2+2,

12,升国旗语文园地五,,,,2+3,渗透爱国教育

,复习汉语拼音,,,,3,

13,影子比尾巴,,,,2+2,让学生了解一些简单的自然现象

,青蛙写诗雨点儿,,,,2+2,渗透团结教育

14,口语交际语文园地六,,,,6,

,明天要远足,,,,2,培养学生转移注意力的能力

15,大还是小项链,,,,2+2,渗透环保教育

,语文园地七,,,,4,

16,雪地里的画家乌鸦喝水,,,,2+2,渗透环保教育及培养学生勤于思考的能力

,小蜗牛口语交际,,,,2+2,渗透环保教育

17,语文园地八,,,,4,

,复习,,,,4,

18,总复习,,,,6,

,期末检测,,,,2,

19,,,,,,

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20,,,,,,

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