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文档简介
第第页高中物理粵教版(2023)选择性必修第一册1.4动量守恒定律的应用第1课时教案
学校
课题第四节动量守恒定律的应用(1)
教材教材:粤教版普通高中教科书物理选择性必修(第一册)
1.深刻理解动量守恒定律,进一步加深具有动量与动量守恒定律相关的相互作用观念;
2.能够利用动量守恒定律分析和解释生产生活中的相关问题,知道应用动量守恒定律解决问题
时应注意的事项和一般的步骤;
3.会用系统和守恒的思想分析物理问题,能对综合性物理问题进行分析和推理,培养学生的科
学思维;
4.培养学生将所学知识应用于生活实际,主动进行科学普及的意识。
动量守恒定律的理解和应用
通过创设生产生活中的实际情境,引导学生利用动量守恒定律分析和解释生产生活中的相关问
题。
环节
教学内容
复习引入新课——动量守恒定律
新
课
引
入
一.动量守恒的条件拓展
动
量
守
恒
的
条
件
拓
展
总结:系统动量守恒的条件
案例1:冰壶运动(播放视频)
介绍冰壶运动并引导学生思考:
系
统
动
量
守
恒
定
律
的
基
本
应
用
(1)冰壶碰撞的过程,两个冰壶组成的系统动量守恒吗?
(2)碰撞后,冰壶速度如何变化?
定量计算1:在某次投掷中,黄色冰壶运动一段时间后以0.4m/s的速度与静止的红
色冰壶发生正碰,碰后红色冰壶以0.3m/s的速度向前滑行。若两冰壶质量相等,求碰后
黄色冰壶的速度。
(3)冰壶运动中,除了冰壶碰撞过程外,还有哪些过程也遵循动量守恒定律?
系
统
动
量
守
恒
定
律
的
基
本
应
用
(4)是否可以用牛顿运动定律求解?
总结:许多相互作用过程由于作用力难以确定,不能直接应用牛顿定运动律
解决问题,可以利用动量守恒定律来解决。这正是动量守恒定律的特点和优点,
同时又为我们解决力学问题提供了一种新的思路和方法。
案例2:滑块和小车的相互作用
系
统
动
量
守
恒
定
律
的
基
本
应
用
总结:
(1)动量守恒定律和牛顿运动定律殊途同归。但动量守恒定律一步到位,
更简洁。
(2)动量守恒定律只考虑相互作用前后两个状态量,不需要考虑相互作用
过程中的细节,而利用牛顿运动定律求解则涉及加速度a和时间t。这再一次
说明了动量守恒定律的普适性和易用性。
案例3:探究未知粒子的性质
系
统
动
量
守
恒
定
律
的
基
本
应
用
总结:
牛顿运动定律不适用于微观、高速的情况,而动量守恒定律依然适用,再
一次说明了动量守恒定律的普适性。
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