人教版五年级语文上册期中测试卷(二)

人教版五年级上册期中测试卷-无答案一、下列画线字注音全部正确的一项是()(3分)从偷窃㈠位)腋下(丫书)娱乐(yU) 伴侣(1口)B.借鉴(jian)誊抄(yu)洛阳(luð) 幽静(you)C.螃蟹(pang)干涸(he)玷污(dian)粼粼(1M)D.鱼鳍(qi) 栗子(SU)苔藓(Xi舒)驯良(XUn)二、根据拼音写出下列的词语。(6分).我dian( )起脚尖，从大人的腋下挤过去。.如果你坐船周游世界，这一tang()下来，你可以把它读上一遍，最终你能背sðng( )下来。.我觉得外祖父一下子Shuai( )老了许多。.zao( )音像一个来无影去无踪的“隐身人”，不像烟尘和伯i( )水那样可以集中起来处理。三、形近字组词。(8分)皎( ) 诱( )惧( ) 既( )胶( ) 绣( )俱( ) 即( )四、补全下列词语，再将合适的词语填入括号中。(8分)依依( )( ) 顶( )立( ) 筋( )力( )藕( )丝( ) 安( )无( ) 心( )手( ).经过几个小时的训练，他已经累得 。.那群姑娘里,就数她 ,绣出来的虫鱼花鸟无不栩栩如生,活灵活现。五、句子乐园。（8分）.这首古诗表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的爱国热情。（缩句）.父亲说：“这是我对你们的希望。”（改为转述句）.他伸手拿起了我的诗。（改为“把”字句）.大家千方百计想尽一切办法帮助他。（修改病句）六、我会默写。（8分）.读书破万卷， 。.黑发不知勤学早， 。.京口瓜洲一水间， 。 ，明月何时照我还。.洛阳城里见秋风， 。 ，行人临发又开封。.家在梦中何日到， 。. ，梅花香自苦寒来。七、口语交际。（4分）读书伴我们成长，是我们的良师益友，但是有人认为看课外书会影响学习，我们应该多看与学习相关的书籍，减少课外书的阅读，请你针对这个问题，谈一谈你的观点。八、阅读天地（25分）（一）、课内阅读（13分）落花生（节选）父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”我们都说是，母亲也点点头。父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”父亲说：“对。这是我对你们的希望。”我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话深深地印在我的心上。.“父亲”拿 、 、 同花生作比较，来说明花生具有 的品格。（4分）.谈谈你对画线句子的理解。（3分）.在文中画出这部分的中心句。（3分）.你希望自己做什么样的人？说说你的想法。（3分）（二）、课外阅读（12分）柑橘（节选）柑橘,素性娇贵,容易腐烂,采摘贮藏须分外小心。自古来,柑橘保鲜,一直为棘手难题。今采用山洞、地下库、冷库等贮藏,能使柑橘保鲜数月。但橘熟时节,正值秋风夹雨洗果,纵有现代化冷库,鲜果也不能久存。能否让柑橘高挂枝头,越冬迎春呢?四川万县独辟蹊径,冬季往锦橙树上喷洒水赤霉素,留树保鲜三个月。湖南邵阳市农科所自1980年以来,用科学方法把温州蜜橘留在树上,经受了摄氏零下三度的严寒考验,至翌年“雨水”前后采摘,好果率达百分之九十三至九十八,而且果色鲜艳、晶莹有光。据测定,可溶性固形物（糖类）提高百分之一左右,蛋白质、维生素C等营养物质均比隔年贮藏的更丰富,食之沁人心脾。果熟蒂落乃自然规律,叫橘果“超期服役”可不是件容易的事。当柑橘脱尽翠衣,黄袍加身时,要喷洒植物激素,延缓果实成熟,不让它匆匆离开树枝。柑橘怕冻,需用磷酸二氢钾叶面追肥,补充营养,才能傲霜斗雪。微生物是招致柑橘腐烂变质的大敌,得借助托布津,谨防微生物乘虚而入,还得给橘树“进补”,多施枯菜等有机肥,让橘树来年青枝繁茂,“儿孙满堂”。你看,为了珍惜大自然的恩赐,实现柑橘均衡上市,园艺工作者付出了多少智慧的汗水!.第③段中加点的“超期服役”的含义是：（3分）.第②段中运用和作比较的说明方法,具体说明“秋橘春采”这一难题是可以解决的。（2分）.画线词“据测定”能改成“据说”吗？为什么？（4分）.说说这篇文章的主要内容。（4分）九、习作。（4