分数除法整理与复习课件

北师大版五年级数学下册第五单元分数除法整理与复习北师大版五年级数学下册第五单元分数除法整理与复习回想下，在这一单元里，我们学习了什么内容？回想下，在这一单元里，我们学习了什么内容？分数除法的意义和计算方法例子类型意义计算方法÷2352÷35÷3523分数除以整数一数除以分数已知两个因数的积和其中一个因数，求另一个因数一个分数除以一个整数（0除外），就用这个分数去乘这个整数的倒数。一个数除以一个分数，就用这个数去乘这个分数的倒数。除以一个数（0除外），等于乘这个数的倒数。

分数除法的意义和计算方法例子类型意义计算方法÷232÷3÷3表示：3个是多少。×表示：

的是多少。÷4表示：已知两个因数的积是和其中一个因数是4，求另一个因数是多少。÷表示：已知两个因数的积是和其中一个因数是，求另一个因数是多少。说出下列算式表示的意义。看谁说得准知识大冲关

表示：3个是多少。×表示：的是9498÷2=27595÷3=看谁跑得快知识大冲关

94=4÷9725÷=35291634÷=438567÷=2815讨论：为什么第一行算式的商比被除数小？而第二行算式的商比被除数大？（在除法里，当除数大于1时，商比被除数（0除外）小，当除数小于1时，商大于被除数，除数等于1，商等于被除数。）9498÷2=27595÷3=看谁跑得快知识大冲关94=4填一填知识大冲关

在()填上>、<或=。56÷32（）5698÷23（）9867÷2（）6714÷18（）1445÷3（）4597÷97（）97<><><<填一填知识大冲关在()填上>、<或=。56÷32（

计算时应注意什么？

5

３８３

16

1４7４7879769646÷÷÷6÷÷÷14计算知识大冲关

计算时应注意什么？5解方程知识大冲关

解方程知识大冲关

这一单元我们还学会了运用列方程解决有关分数的实际问题，解这样的题你认为最关键的步骤是什么？这一单元我们还学会了运用列方程解决有关分数的实分数除法应用题的解题步骤：1、认真读题，找准单位“1”。2、利用线段图，找出已知量对应的分率。3、列出数量关系式，用方程或除法计算。4、检验。找准单位“1”和已知量所对应的分率。关键：方法分数除法应用题的解题步骤：1、认真读题，找准单位“1”。关键找一找单位“1”，再把数量关系式补充完整。

隐龙小学修建一条跑道，计划造价20万元，实际造价是计划造价的910。实际造价多少万元？910（）×=（）计划造价实际造价答：实际造价18万元。18（万元）找一找单位“1”，再把数量关系式补充完整。隐龙小学修找一找单位“1”，再把数量关系式补充完整。

隐龙小学修建一条跑道，实际造价18万元，是原计划造价的910。原计划造价多少万元？910（）×=（）原计划造价实际造价答：原计划造价20万元。解：设原计划造价为元。找一找单位“1”，再把数量关系式补充完整。隐龙小学修找一找单位“1”，再把数量关系式补充完整。2、隐龙小学修建一条跑道，实际造价18万元，是计划造价的910。原计划造价多少万元？910（）×=（）原计划造价实际造价1、隐龙小学修建一条跑道，计划造价20万元，实际造价是计划造价的910。实际造价多少万元？910（）×=（）计划造价实际造价？？找一找单位“1”，再把数量关系式补充完整。2、隐龙小学修建一怎么确定单位“1”。找关键字3、“比、是、占、相当于”后。2、“的”前；1、找分率，并圈出分率前的关键字；标出单位“1”是已知还是未知；已知用乘法，未知用除法。怎么确定单位“1”。找关键字3、“比、是、占、相当于解决问题知识大冲关1、花果林场有桃园公顷，占果园总面积的，果园的总面积有多少公顷？答：总面积是公顷。解：设果园总面积为公顷。

解决问题知识大冲关1、花果林场有桃园公顷，占果园总面积解决问题知识大冲关

2、我国的国土面积大约是960万平方千米，其中草地面积占，草地面积约是多少万平方千米？草地面积是森林面积的，森林面积大约是多少万平方千米？草地：（万平方千米）森林面积：（万平方千米）答：草地面积大约是400万平方千米；森林面积大约是160万平方千米。解决问题知识大冲关2、我国的国土面积大约是960万平方千米分数除法小结1.意义与计算方法；2.分数应用题解题步骤；3.分数应用题解题方法；分数除法小结1.意义与计算方法；2.分数应用题解题步骤；3.已知一个数的几分之几是多少，求这个数？单位“1”是未知的。解答方法：方程解：（1）确定单位“1”，把单位“1”设为未知数X。（2）根据含有分率的句子找出等量关系。（3）根据一个数乘分数的意义用乘法列方程解答。如果分率前是“的”：单位“1”的量×对应分率=对应量算术解：根据“分数除法的意义”用除法计算。如果分率前是“的”：单位“1”的量=对应量÷

对应分率已知一个数的几分之几是多少，求这个数？单位“1”是未单位“1”是已知单位“1”是未知单位“1”