用数对确定位置课件

用数对确定位置仙槎桥镇第一完全小学刘珍珍1整理ppt用数对确定位置仙槎桥镇第一完全小学1整理ppt2整理ppt2整理ppt什么是列？什么是行？怎样确定第几列？第几行？竖排叫做列，横排叫做行。从观察者的角度，确定第几列一般从左向右数，确定第几行一般从前往后数。3整理ppt什么是列？竖排叫做列，从观察者的角度，3整理ppt第1列第2列第3列第4列第5列第6列第5行第4行第3行第2行第1行小英小青小军四（1）班部分同学课堂情境图4整理ppt第1列第2列第3列第4列第5列第6列第5行第4行第3行第2行第5行第4行第3行第2行第1行第1列第2列第3列第4列第5列第6列小英小青小军（4，3）（4，5）（1，4）小英第4列第5行小青第1列第4行怎样能用更简练的方法表示小军的位置呢？

小军在第4列第3行的位置，可以用数对（4，3）表示。通常，数对中前面的数表示第几列，后面的数表示第几行。（4，3）小军第4列第3行例15整理ppt第5行第4行第3行第2行第1行第1列第2列第3列第4列第5列练一练：1、在上图中找出第2列第4行的位置，用数对表示是（__,__）。242、（6,5）表示图中第__列第__行的位置。65想一想：从数对（2,4）、（6,5）中你能读出哪些信息？6整理ppt练一练：1、在上图中找出第2列第4行的位置，用数对表示是（_想一想：从数对（2,4）、（6,5）中你能读出哪些信息？填一填：①用数对确定位置有规定的____格式，要将____与____写在括号里，并在____和____之间写“___”，把两个数隔开。②“数对”指的是两个数，即____与____。③在数对中先表示_____，再表示_____。也就是第一个数表示_____，第二个数表示_____。书写列数行数列数行数,列数行数第几列第几列第几行第几行7整理ppt想一想：从数对（2,4）、（6,5）中你能读出哪些信息？填一

你在教室里的位置是第几列第几行？能用数对表示自己在教室的位置吗？数一数：8整理ppt你在教室里的位置是第几列第几行？能用数对表示自己

我在教室里的位置是第__列第__行，用数对表示是（__,__）。同位说一说：9整理ppt我在教室里的位置是第__列第__行，用数对表示是（（6，2）（6，1）（6，3）（6，4）（6，5）请这些数对位置的同学起立。这些数对有什么特点？10整理ppt（6，2）（6，1）（6，3）（6，4）（6，5）请这些数对

（2，2）

（1，2）

（3，2）（4，2）（5，2）

（6，2）这些数对表示的位置在哪里？这些数对又有什么特点？动一动：11整理ppt（2，2）（1，2）（3，2）（4，2）（5，2）（（5，3）（3，5）（5，1）（1，5）谁是下列数对所表示的位置上的同学？每组里的数对所表示的位置是同一个人吗？议一议：12整理ppt（5，3）（3，5）（5，1）（1，5）谁是下列数对所表示的说一说：谁是下列数对所表示的位置上的同学？（6，1）（3，2）（1,1）（2,3）说一说：数对（__，__）所表示的是第（）列第（）行位置的____同学。13整理ppt说一说：谁是下列数对所表示的位置上的同学？（6，1）我们一起来看看，数对在生活中的运用！14整理ppt我们一起来看看，数对在生活中的运用！14整理ppt0123456123456

下面是红山公园平面图，你会用数对表示大门和书报亭的位置吗？●●●●●书报亭饭店盆景园大门儿童乐园例2我用（3,1）表示大门的位置。书报亭的位置是（2,3）。7897●●●假山水池草坪北（2,3）（3,1）15整理ppt0123456123456下面是红山公园平面

先用数对表示儿童乐园、盆景园、草坪……的位置，再与同学交流。（填做自学练习4）16整理ppt先用数对表示儿童乐园、盆景园、草坪……的位0123456123456

下面是红山公园平面图，你会用数对表示大门和书报亭的位置吗？●●●●●书报亭饭店盆景园大门儿童乐园例2我用（3,1）表示大门的位置。书报亭的位置是（2,3）。7897●●●假山水池草坪北（3,1）（2,3）17整理ppt0123456123456下面是红山公园平面0123456123456

下面是红山公园平面图，你会用数对表示大门和书报亭的位置吗？●●●●●书报亭饭店盆景园大门儿童乐园例2我用（3,1）表示大门的位置。书报亭的位置是（2,3）。7897●●●假山水池草坪（7,6）（2,6）（5,7）（9,4）（8,2）（5,2）（3,1）（2,3）北18整理ppt0123456123456下面是红山公园平面4、观例2，用数对表示儿童乐园、盆景园、草坪……的位置：儿童乐园（2，6）盆景园（5，7）草坪（7，6）假山（9，4）水池（8，2）饭店（5，2）

19整理ppt4、观例2，用数对表示儿童乐园、盆景园、草坪…

数对在生活中还有哪些地方有运用？20整理ppt数对在生活中还有哪些地方有运用？20整理ppt（1）、照样子写出图中字母的位置。A（5，8）B（，）C（，）D（，）。2552851、填一填，画一画。21整理ppt（1）、照样子写出图中字母的位置。A（5，8）B（⑵描出下列各点A（5，9）B（2，1）C（9，6）D（1，6）E（8，1），并顺次连接A、B、C、D、E、A，看看围成的是什么图形？BCDE●●●●22整理ppt⑵描出下列各点A（5，9）B（2，1）C（9，快速找药中医是我国的四大国粹之一，下面是一个中医药橱。12345678910654321川贝

黄莲当归菊花杏仁

苦参

阿胶

丹皮

23整理ppt快速找药中医是我国的四大国粹之一，下面是一个中医药橱。1丹皮（,）川贝（，）杏仁（,）苦参（,）阿胶（,）当归（,）菊花（,）黄连（,）2、填空（观中医药橱，用数对表示各种中药药材的位置）：24整理ppt2、填空（观中医药橱，用数对表示各种中药药材的位置）：24整快速找药中医是我国的四大国粹之一，下面是一个中医药橱。12345678910654321川贝

黄莲当归菊花杏仁

苦参

阿胶

丹皮

25整理ppt快速找药中医是我国的四大国粹之一，下面是一个中医药橱。1快速找药中医是我国的四大国粹之一，下面是一个中医药橱。12345678910654321川贝

黄莲当归菊花杏仁

苦参

阿胶

丹皮

（2，6）（4，6）（1，1）（5，3）（3，2）（8，2）（8，5）（9，4）26整理ppt快速找药中医是我国的四大国粹之一，下面是一个中医药橱。1阿胶（1,1）丹皮（2,6）川贝（3,2）杏仁（4,6）苦参（5,3）当归（8,2）菊花（8,5）黄连（9,4）二、填空（观中医药橱，用数对表示各种中药药材的位置）：27整理ppt二、填空（观中医药橱，用数对表示各种中药药材的位置）：27整（1）请你用数对表示各场所的位置！3、下面是二圣小学所在街区的平面图。123456789101012376548北果酱厂二圣中学邮电局二圣小学二圣医院二圣桥（5，5）我会做（7，2）（4,1）（4,4）（2,7）（5,8）28整理ppt（1）请你用数对表示各场所的位置！3、下面是二圣小学所在街3、下面是二圣小学所在街区的平面图。123456789101012376548北果酱厂二圣中学邮电局二圣小学二圣医院（5，5）我会做（7，2）（4,1）（4,4）（2,7）（5,8）（2）图上数对（7，2）和数对（2，7）表示的位置相同吗？为什么？29整理ppt3、下面是二圣小学所在街区的平面图。123456789101通过这节课的学习，你有什么收获？你学会了吗？30整理ppt通过这节课的学习，你学会了吗？30整理ppt中国象棋棋盘中国围棋棋盘快速阅读：31整理ppt中国象棋棋盘中国围棋棋盘快速阅读：31整理ppt北极南极地球仪快速阅读：32整理ppt北极南极地球仪快速阅读：32整理ppt北京北纬40°,东经116°

快速阅读：33整理ppt北京北纬40°,东经116°快速阅读：33整理ppt你知道吗？经线和纬线

在地球仪上，连接两极点的竖线叫经线，垂直于经线的横线圈叫纬线。经线呈南北走向，纬线呈东西走向。有了经纬线这个网络，人们不仅可以根据经纬度很方便的找到地球上任何一点的地理位置，而且还可以根据该地点的经纬度，测算出该地点与我们的距离。34整理ppt你知道吗？经线和纬线在地球仪上，连接两极点的竖生活中处处有数学笛卡儿（1596～1650）法国哲学家、数学家、物理学家。

蜘蛛网35整理ppt生活中处处有数学笛卡儿蜘蛛网35整理ppt

笛卡儿有这样一个故事：当时他也象我们一样，想用一个好方法表示平面上的一个点。但是笛卡儿无论怎么尝试，都无法用一个数来确定点的位置！一次偶然的机会，蜘蛛给了他启示。他生病了，躺在床上，看到墙角有蜘蛛在织网，蜘蛛网上有很多的交点，这些点是横着和竖着的蜘蛛丝相交而成的。“有了”他忍不住叫了起来，“用两个数不就可以将点的位置确定下来了嘛！！！”于是，经过思考，笛卡儿最终发明了数对！为了更直观地表示，笛卡儿还吧蜘蛛网化简成网格，也就是我们学习的平面坐标系了。

阅读（小故事）：36整理ppt笛卡儿有这样一个故事：当时他也象我们一Google地球：谷歌地球（GoogleEarth，GE）是一款Google公司开发的虚拟地球仪软件，它把卫星照片、航空照相和GIS布置在一个地球的三维模型上。GoogleEarth于2005年向全球推出，被《PC世界杂志》评为2005年全球100种最佳新产品之一。用户们可以通过一个下载到自己电脑上的客户端软件，免费浏览全球各地的高清晰度卫星图片。课后探索：37整理pptGoogle地球：谷歌地球（GoogleEarth，GE拓展练习一、填空：1、张啸在教室里的位置用对数表示是（3,5），他左边同学的位置用对数表示是（,），他前面同学的位置用对数表示是（,）。2、平面图上数对（A+7，8－B）表示的点的位置是（10,6），那么A=（），B=（）。3、点H用数对表示是（3,4），如果先向右平移2格，再向上平移1格，那么点H现在的位置用数对表示是（，）。4534235,538整理ppt拓展