小学四年级描写小动物的作文400字【3篇】

小学四年级描写小动物的作文400字【精选3篇】学校四班级描写小动物的作文400字【精选3篇】一

我家有一只“第一调皮包”，它就是我的小乌龟。

我的小乌龟，虽然有个笨重的外壳，不能快速地活动，但是它很调皮。所以，我把它放在一里。每当我刚给了它一小块肉时，它却用嘴叼到桶的洞旁，再用四脚或头，一个劲儿地把肉推出桶外，再嬉皮笑脸地爬回桶中心。我怕它饿着，就捡起肉，放回桶里。可它却再次推出去；我又检起来，它又推出去……直到最终，大家都筋疲力尽时，它才向我要肉，再津津有味地吃掉。唉！真拿它没方法！真调皮！

小乌龟的“住宅”常常会漏出一点水来，这是什么呢？唉！当然是“龟大王”每天“不辞辛苦”地用锐利的爪子在桶上划呀划，俗话说：“持之以恒，就是铁棒也能磨成针。”可它呀，就是“持之以恒，就是再坚硬的桶，也会本王划破。”瞧！多调皮！

由于它的调皮，还弄出过一件好笑的事。那天，由于它的“住宅”里的“地板”漏水，而我们又要出去玩，所以，我们就把它临时放在一个我平常放玩具的桶里。而桶壁上有个钩。当我给它喂肉时，刚好就要动身了，我就把肉用个袋子装起来，还在袋上留个洞，好让肉掉下来。然后，我把袋子挂在钩上，就走了。

当我回来时，发觉“龟大王”四脚朝天地仰卧在桶中心，肉掉在它的四周，看它那样滑稽可笑地样子，我不禁笑了起来。真是“调皮龟大王”！

每当我回想起这件事，真让我又可气又可笑！但是，我还是喜爱它，由于它的可爱与调皮都让我喜爱它。

学校四班级描写小动物的作文400字【精选3篇】二

剪刀般的尾巴，加上伸展开来的翅膀，添上小巧玲珑的身子和头，填上五彩斑斓的颜色，凑成了可爱敏捷的燕子。

“叽叽喳喳——”咦？这是什么声音？哦，原来是一群可爱的燕子的声音。

燕子的可爱，表现在虚心、和善的美妙品德，更表现在为人们做事。虽然那些事就犹如我们扫地般简洁，但是燕子们照旧为我们“除害”。

每当春天来临，各个角落万紫千红，各个景物千姿百态，各个人们心旷神怡。世界全部享受着春天带给我们的欢乐，然而燕子，预备着各个事情：筑巢、食粮和孩子们。它可是虚心的不能再虚心了：别人享受着舒适，自己却忙着事情。

“呜呜——食物没有了！”一只可怜、懒散的燕子正向另一只燕子倾诉着，“你能借我点食物么？”我们认为，动物没有感情。可是，动物们有着深厚的感情。其他动物要么确定会从鼻子里“哼”出一声，然后冷酷地借给它；要么会用力地把它推开。燕子可是会毫不迟疑地借给它：自己有多余，会“捐给贫困灾区的村民”。

燕子就是这样，他已经在我心中刻画出来了。

学校四班级描写小动物的作文400字【精选3篇】三

在我外公家，有一只特别可爱的京八狗，它的名字叫――点点。它一身的棕色皮毛，头又圆又大，黑黑的眼睛像一颗珠子，眼睛下面有一个圆圆的鼻子，却很小，虽然小但是特别灵敏，有一小点气味它都能辨别得出来。它的四肢很发达，体格强健，再加上那威猛的神态，简直就是像一个保卫国家的战士。

点点特别好玩可爱。它吃饭的时候特殊惊奇，吃一口东张西望，再吃一口还是东张西望，似乎有人给他抢似的。点点跑步也特别快，有时候我都跑不过他。点点睡觉总是习惯把耳朵贴在地上，只要有一点点动静，它就会立即醒来。家里人出出入入，它从来不叫唤，假如有生疏人一进来它就会“汪汪汪汪”的叫。

点点除了可爱、好玩、还淘气着呢，有一次，我回外公家，进了家门就把我的鞋脱下放到鞋柜上。这时，我的好伴侣牛牛在外面喊我出去玩，我高声地答应者，赶忙就找我的鞋，可惊奇的是，鞋柜上单单少了我的鞋，我把鞋柜都找遍了，也没有踪影。我暗暗嘀咕起来，真是见鬼了吗？刚刚一会，鞋子怎么就不翼而飞了吗？

我怀疑是爸爸不让我出去，有意给我藏起来。就对爸爸发起脾气来，非要爸爸还我的鞋。爸爸一脸的无奈，找遍了整个屋子，也没有见我的鞋。我开头大哭大闹起来，全家都惊动了，都帮我找鞋，可结果还是竹篮子大水一场空，没有找到。就在全家人纳闷的时候，点点慢吞吞从窝里爬出来，嘴里叼着正是我的一只鞋，摇着尾巴，讨好地在