三年级下册美术教案- 第三课 我们来下棋 ︳湘美版_第1页
三年级下册美术教案- 第三课 我们来下棋 ︳湘美版_第2页
三年级下册美术教案- 第三课 我们来下棋 ︳湘美版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

三年级下册美术教案-第三课我们来下棋︳湘美版一、教学目标学生能够理解民间围棋的规则与步骤，培养团队合作和竞技意识。学生能够通过手工制作棋子和棋盘巩固对围棋的印象，并培养耐心和细致的素质。学生能够在游戏中表现出自信、独立思考和协作精神。二、教学重点学习围棋规则与形式。制作棋子和棋盘。进行民间围棋游戏。三、教学难点学生在理解规则与形式的同时，需要进行思维逻辑的训练与提升。棋子和棋盘的制作需要学生运用实践能力。四、教学过程四.1导入通过图片展示古代围棋的棋盘、棋子和记录手法，让学生对围棋有个初步的认识与了解。四.2规则讲解结合课堂展示与视频教学，详细讲解围棋规则和棋谱，然后将讲解过程分组让学生讨论和总结，以体现团队合作和竞技观念。四.3制作棋子和棋盘布置材料，准备卡纸、颜料、画笔、小木棍等。按照围棋棋盘的规格，将卡纸剪成正方形。分组让学生涂制颜色，最后交换彼此做成的棋子和棋盘，通过赏析和点评学习互相取长补短。四.4民间围棋游戏根据围棋规则分组进行对弈。老师采取集中点评的方式，对棋子和棋盘进行点评和赏析。总结课堂所学，让学生发表感想并保存记录。五、板书设计以下为板书设计：三年级下册美术教案-第三课我们来下棋︳湘美版

一、教学目标

1.

2.

3.

二、教学重点

1.

2.

3.

三、教学难点

1.

2.

四、教学过程

1.导入

2.规则讲解

3.制作棋子和棋盘

4.民间围棋游戏

五、板书设计六、教学反思此课堂设计通过多种手段引导学生了解围棋的规则、棋谱和制作技巧，同时在对弈过程中培养团队合作和竞技精神，提高学生的思考能力和创造力。但需要注意的是，教学过程中需要充分了解学生的兴

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论