五年级上册书法教学设计- 11.中窄左右宽的字 通用版_第1页
五年级上册书法教学设计- 11.中窄左右宽的字 通用版_第2页
五年级上册书法教学设计- 11.中窄左右宽的字 通用版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

五年级上册书法教学设计-11.中窄左右宽的字通用版一、教学目标了解中窄左右宽的字的概念和特征。能够正确区分中窄左右宽的字。能够用正确的笔画写出中窄左右宽的字。培养学生的观察能力和细心认真的态度。二、教学内容什么是中窄左右宽的字？中窄左右宽的字的特征是什么？如何正确写出中窄左右宽的字？《三字经》中有哪些中窄左右宽的字？课外书法作品欣赏。三、教学重点与难点教学重点：让学生能够正确区分中窄左右宽的字，能够用正确的笔画写出中窄左右宽的字。教学难点：通过欣赏课外书法作品，提高学生的审美和鉴赏能力，培养学生的细心认真的态度。四、教学过程1.导入通过谈论和欣赏古典书法作品，让学生了解几何造型的美和字的美，并引出今天的学习内容。2.学习中窄左右宽的字定义中窄左右宽的字：即字底底部中间比两侧要窄，上部中间比两侧要宽。谈论中窄左右宽的字的特征，通过板书和PPT呈现相关图片，让学生辨认出来。教授中窄左右宽的字的写法，包括笔画的顺序和动作。3.练习中窄左右宽的字让学生抄写老师黑板上写出的中窄左右宽的字，不断练习，直到掌握笔画的顺序和动作。让学生自选课外优秀书法作品，欣赏其中用到中窄左右宽的字，并在纸上模仿练习。4.课外书法作品欣赏让学生欣赏一些书法家的课外作品，并重点让他们找到使用了中窄左右宽的字，让学生从欣赏中提高自己的审美鉴赏力。5.总结让学生归纳中窄左右宽的字的特征和写法，并回顾今天的学习内容。五、教学效果通过今天的教学，学生能够理解中窄左右宽的字的概念和特征，掌握正确的笔画顺序和动作，能够模仿优秀作品中使用的中窄左右宽的字，提高了学生的观察能力和细心认真的态度，达到了预期的教学目标。六、布置作业让学生回家找出一些使用中窄左右宽的字的书籍或者书法作品，以及用到这种字的古诗词，并在自己的书法练习本上进行模仿练习。七、教学反思本节课教学内容紧密结合学生的实际情况，通过讲解和模仿的形式让学生掌握了中窄左右宽的字的写法和鉴赏能力，让他们从欣赏中提高了自己的审美能力，教学效果比较理想。但是

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论