2019新版部编本四年级上册语文第一单元测试卷

2019新版部编本四年级上册语文第一单元测试卷2019新版部编本四年级上册语文第一单元测试卷（满分100分，80分钟完卷）班级：__________姓名：__________得分：__________评价等级优良达标在相应的等级上划“√”第一单元的学习已经结束了，你一定学会了不少知识吧！来试一试，你一定行，加油！待达标第一部分基础知识积累与运用（40分）一、我能把字写漂亮（读拼音，写词语）。（8分）优如玉，博一券，括装，成书，铺陈，涂鸦，漫画，意境二、火眼金睛，辨字组词。（4分）据（ju）填（tian）震（zhen）跃（yue）锯（ju）植（zhi）振（zhen）跳（tiao）三、一锤定音（给加点的字选择正确的读音，用“√”标出）。(4分)1、在雨后的阳光下，笼（lóng）罩着一层蒙蒙的薄(bó)雾。2、马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似(sì)的。3、接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模(mó)一样。四、积累充值卡（将下列词语补充完整）。（4+3分）天卷地横，江面风平浪静，人迹罕至山崩地裂，人声鼎沸，齐头并进，首当其冲我还会写三个这样的词：花团锦簇，鱼贯而入，五彩缤纷五、花落谁家（选择适当的词语填空）。（6分）1、下课了，我们继续走出教室，到外面去活动。2、妈妈回家后，陆续把剩下的脏衣服洗完。3、在齐会战斗中，白求恩大夫连续工作了69个小时。热闹喧闹吵闹1、节假日时，公园是最热闹的地方。2、从早上七点钟，城市就开始喧闹起来。3、上课铃响了，老师没来，教室里很吵闹。六、小小裁判员（在正确的说法后面打“√”，在错误的说法后面打“×”）。（4分）1、“鼎”字用部首查字法，查“目”部。×2、农历八月十八是一年一度的观潮日。×3、大潮过后，钱塘江面立即出现了平静。√4、那次春游，大家高兴快乐地玩了一整天。√七、趣味填空。（7分）1.月盘是那样，月光是那样。照亮了，也照亮了，照亮了……（月亮）2.走过的溪岸，走过石拱桥，走过的果园，走过庄稼地和菜地……啊，在我仰起脸看阿妈的时候，我突然看见美丽的月亮牵着的小星星，好像也在天上走着，走着……（月亮）（一）阅读后按要求回答问题。（16分）复活节岛的神秘石像1.找出短文中三个写错的字，把正确的字写在()里。（3分）①蜜布(密布)②烈(立)③期待着(期待)2.读了这篇短文，你最大的感受是什么?请用《观潮》文中一个词语来说明。这个词语是(惊奇)。（2分）3.照例子，在()里填上合适的词。例一(张)嘴（6分）一顶(园柱形)帽子一座(长方)石座一双(深深)眼睛一片(礁石)海岛许多(禽鸟)花纹一堵(巨石)石墙一块(火山)岩石4.这篇短文主要介绍了石像哪几个方面的特点？（3分）石像的尺寸、外貌特征和制作材料。5.你认为这些巨大的石像是怎么来的?说说你的看法，再写下来。（2分）（答案仅供参考）可能是当地居民为了纪念祖先或崇拜某种神灵而制作的，也可能是外来文化影响下的产物。这些石像的制作和运输需要极高的技术和劳动力，令人不禁想象当时的人们是如何完成这项艰巨的任务的。(二)阅读下面短文，完成练习。（14分）题目：海滩上的贝壳1、我能在段前的上加上合适的题目。（1分）海边捡贝壳2、请给第三自然段加上标点符号。（3分）在阳光下闪闪发光。3、本文按照顺序写。（1分）是阿姨带我去海边捡贝壳。我们来到海边，啊，这里的景色真美！浪花轻轻拍打着海岸，发出“哗哗”的响声；蓝蓝的海面上航行着大大小小的帆船和“突突突”的汽艇。望着无边无际的大海，我心里非常舒畅。在海滩上，我们卷起裤管，俯下身子，拾起贝壳来。这里到处是五颜六色的贝壳，有大的、小的、尖的、圆的、扁的各种形状、各种色泽，真是千奇百怪。它们在阳光下闪闪发光。“快，过来，这个贝壳多好看！”阿姨叫道。我连忙跑过去，果真是一个好贝壳。它有碗口那么大，身上印着一条条棕色花纹，和老虎身上的花纹一样。我急忙接过来，掏出手帕，小心翼翼地把它包好。渐渐地，小篮子装满了贝壳，我们高高兴兴地准备回家。离开海滩时，我不时回头，啊！我爱美丽的贝壳，我爱金色的沙滩，我爱祖国蓝蓝的大海！4、我能用“——”画出描写海面风景优美的句子，用“”画出具体描写贝壳数量多的句子。从文章中删除了此题，因为缺少上下文无法理解。5、这篇短文有很多四字词语值得我们积累，如:___________________________________________________________________(不少于6个)，请用当中的一个词造句：如：“蓝天白云，景色宜人。”6、这篇短文表达了作者怎样的思想感情？作者通过描写大自然的美丽和神奇，表达了对大自然的敬畏和赞美之情。同时，也传达了保护环境的重要性。第三部分：习作（30分）我曾经去过一次黄山，那里的景