新苏教版五年级下册《分数的基本性质》课件

苏教版小学数学五年级下册分数的基本性质苏教版小学数学五年级下册分数的基本性质一、创设情境，激发兴趣

孙悟空把3根甘蔗一模一样，小猴子贝贝、佳佳、丁丁看见了，一哄而上，叫嚷着要吃甘蔗。孙悟空说：“好，贝贝分第一根甘蔗的1/2，佳佳分第二根甘蔗的2/4，丁丁分第三根甘蔗的4/8。”贝贝、佳佳听了，连忙说：“孙大圣，不公平，我们要分得和丁丁的同样多。”一、创设情境，激发兴趣孙悟空把3根甘蔗一模一样，小新苏教版五年级下册《分数的基本性质》ppt课件13122639132639==13122639132639==

它们的分子不一样，分母也不一样，可它们的大小为什么还是相等的呢？==它们的分子不一样，分母也不一样，可它们的大小为什把一张正方形纸对折，涂色表示它的。继续对折，每次找出一个和

相等的分数，并用等式表示。探索新知把一张正方形纸对折，涂色表示它的。继续对折，每探索新知探索新知……把一张正方形纸对折，涂色表示它的继续对折，每次找出一个和相等的分数，并用等式表示出来

根据实验，仔细思考，在下面的括号里填上合适的数。2244882244882448816……把一张正方形纸对折，涂色表示它的继续对折，每次找出一个和分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外)，分数的大小不变。这就是分数的基本性质。

下边那样列式行吗？为什么？分数的分子和分母同时乘下边那样列式行吗？为什么？分数的分子和分母相当于除法中的被除数和除数；在商不变的性质中，被除数和除数同时乘或除以一个不是零的数，也就相当于分数中分子和分母同时乘或除以一个不是零的数，它们的结果商或分数值不变.分数的分子和分母相当于除法中的被除数和除数；在商不变的性质中

分数的分子、分母同时乘以或除以相同的数分数的大小不变。(0除外)，这叫做分数的基本性质。分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。商不变的规律：在除法里，被除数和除数乘或除以相同的数（0除外），商不变。分数的分子、分母同时乘以或除以相同的数(0除外232×23×246==232×23×246==121612÷416÷434==121612÷416÷434==15=31515=315918=1234=15201525=3515=31515=315918=1234=15201在方格纸上涂色表示1224涂色部分还表示几分之几?在方格纸上涂色表示1224涂色部分还表示几分之几?在方格纸上涂色表示122461248362412在方格纸上涂色表示1224612483624在方格纸上涂色表示。2412涂色部分还表示几分之几？体验作用。在方格纸上涂色表示。2412涂色部分还表示几122436486122412122436486122412判断下面每组的两个分数是否相等,并说明理由.5651515253018242334912和和和和判断下面每组的两个分数5651515253018251515和182423和562530和34912和51515和182423和562530和3562530和56=5×56×5=2530562530=562530和56=5×56×5=253056251515和515=5÷515÷5=1351515不等于51515和515=5÷515÷5=1351513618=141678=25820=202456=45810==202582426==1313618=141678=25820=202试一试27494912的分子加上8，要使分数的大小不变，分母应该加上（）。498＋3×3×18＋18试一试27494912的分子加上8，要使分数的大小不变，分母看看想想做填空575×37×()=721=3121812÷()=18÷667÷()21÷()=1()773425=4×()25×()=()10044169181=()34()=2015253=()5152看看想想做填空575×37×()=721=312182÷2.5=()÷10=

=10()4()23=()3+988588124=()()=60=()()640322÷2.5=()÷10==仔细辨析作判断(1)()343×24×268==(2)()5125÷512÷612==(3)()11×33==(4)()77×a7÷