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文档简介

1、早晨真好早晨,万物从睡梦中醒来了!你看,一轮红日从东方冉冉升起;群鸟在枝头上迎着晨风唱起婉转的歌;一朵朵鲜艳的花儿张开小嘴吮吸着甜美的露珠;一群红领巾蹦蹦跳跳地向学校跑去……新的一天开始了!你觉得早晨好吗?为什么?捧操艳领飘嘴奔符蹦吟闪始

我会读

1、你能记住哪些生字?用什么方法记?

(这些字可以用换偏旁法,形近字法进行比较识记)

捧:右边的下面只有两横。

领:左边是个令,右边是个页。

飘:注意与“漂”进行比较来记。

嘴:右边不要写错了。

蹦:“足”字旁,右边的山下有个朋。

闪:第一笔是“点”。

始:左边是个女,右边不要写成合。想一想

捧起捧出一捧

出操做操体操

鲜艳艳丽红艳艳

带领衣领领头

飘走飘扬飘起

嘴巴小嘴嘴角

奔跑奔走奔向

音符符号

蹦跳蹦极蹦床

吟唱吟诵呻吟

闪烁闪光闪耀

开始始终始末

读一读,记一记

捧(捧起)棒(木棒)

操(操场)燥(干燥)躁(急躁)

艳(鲜艳)绝(绝对)

领(领口)令(命令)

飘(飘走)漂(漂亮)

奔(奔跑)卉(花卉)

蹦(蹦床)崩(山崩)

吟(吟唱)冷(冷风)

闪(闪电)闻(听闻)

始(开始)抬(抬头)比一比

1、造句。

一同:

快乐:

奔跑:

2、给多音字:“好、乐、朝奔”组词。小试身手:

1、注意:第2节要用轻松愉快的语气来读,体现出早晨的美丽景色。

2、第3、4、5节速度要较快,体现出高兴的心情。朗读课文:早晨阳光真好,

早晨空气真好。

早晨的树林鲜活清香,

早晨的小溪一路欢笑,

早晨的花朵捧着露珠,

早晨的小鸟在枝头做操。

早晨的小溪(一路欢笑),

早晨的小鸟(),

早晨的()(),

黄昏的太阳()

黄昏的()()。

依照例句填空:我们和太阳一同起床,

鲜艳的红领巾胸前飘飘,

小嘴一张,像风中的百合,

小胳膊一甩,像出巢的小鸟。

我们把阳光装进书包,

在上学的路上奔跑,

像活泼的音符蹦蹦跳跳,

吟唱着一支快乐的歌谣。

小嘴一张,像(风中的百合),

小()一甩,像(),

小()一(),像()。

我们像活泼的(音符)蹦蹦跳跳,

我们像快乐的()自由地飞翔,

我们像鲜艳的(

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