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文档简介
三角形面积计算九年制义务教育小学数学第九册教学目标：1、引导学生经历三角形的面积计算的探索过程，准确理解三角形的计算公式。2、能够运用所学知识解决简单的实际问题。3、在探索学习过程中，培养实践能力、探索意识合作精神与创新精神。同时获得积极的、成功的情感体验。教学重点与难点：重点：引导学生参与三角形面积计算公式推导的全过程。难点：引导学生在实践过程中发现图形之间的内在联系与推导说理。大家拼一拼看两个直角三角形能拼出什么图形？思考：两个一样的锐角三角形用上面的方法能摆出几种图形？两个完全一样的钝角三角形能拼成什么图形？高底由以上推理可得出：三角形的面积=底×高÷2高底S=a×h÷2谢谢指导
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