树立团队精神复习

树立团队精神

复习目标要求：1.理解竞争与合作的关系，正确对待社会生活中的合作与竞争，理解维护社会公平对于社会稳定的重要性，树立公平合作意识；2.理解关心和尊重他人，学会换位思考，能够与人为善；3.养成团结合作、乐于助人的品质，正确认识个人与集体的关系，维护集体的荣誉和利益。复习重点：1.理解竞争与合作的关系，正确对待社会生活中的合作与竞争，理解维护社会公平对于社会稳定的重要性，树立公平合作意识；2.理解关心和尊重他人，学会换位思考，能够与人为善；复习难点：养成团结合作、乐于助人的品质，正确认识个人与集体的关系，维护集体的荣誉和利益。一、知识提要（一）考点：理解竞争与合作的关系，正确对待社会生活中的合作与竞争，养成团结合作、乐于助人的品质（运用）1、团队：是为了共同的目标组合而成的集体，一个团体是一个有机的整体。在团队中，只有相互协作、密切配合，才能实现共同的目标。团队精神就是协作精神。2、什么叫合理竞争、不正当竞争？合理竞争有什么用处？不正当竞争有什么危害？答：①现实生活中的竞争有合理的、正当的竞争，也存在不合理、不正当的竞争。②合理竞争就是立足于自己的特长和优点，按照平等、公平、诚实、守信的原则来实现自己的目标，而非通过不道德的手段为他人的发展设置障碍的竞争。合理竞争能够使团队保持生机与活力，能够充分展现自我价值，有利于开发每个人的潜能，使个人的能力得到充分发挥，而且有利于团体凝聚力的形成和团体整体的能力的提升。③不正当竞争主要是通过压制、打击、败坏他人声誉来突出自己，达到个人的目的。不正当竞争不仅违反道德，甚至会触犯法律。④不正当的竞争，使人习惯于投机取巧，养成懒惰、自私的坏习惯、甚至可能降低竞争者的整体实力，形成不良的团队氛围，影响集体成员的发展和进步。３、怎样合理竞争？答：（l）该服输时就服输。（2）学会将心比心。（3）充实自己的生活。（4）帮助自己对手。４、理解竞争与合作的关系。答：①人与人相处，既有竞争，又有合作。②相互竞争可以充分调动人的主动性，激发人的进取心和创新精神，但长时间的竞争也容易让人产生紧张、不安、失败感和敌意。③积极的合作能降低、甚至消除竞争所产生的负面影响，使每个人从集体中体验到互帮互助、助人为乐的心理效应，团队精神也得到了培养。④对一个团队来说，竞争不能忘了合作。双赢是竞争最理想的结果，良好的合作创造双嬴。５、在团队中，只有相互协作，密切配合，不需要竞争，就能实现共同目标。答：这种观点不正确。因为：①、在团队中，只有相互协作、密切配合，才能实现共同的目标。团队精神就是协作精神。②、团队是一个集体，但在这个集体中并不是不要竞争。恰恰相反，只有通过合理的竞争才能够使团队保持生机和活力，才能充分表现出团队精神。个人融入集体的过程并不是消除自己个性的过程，而是通过合理竞争充分展现自我价值的过程。③、在团体中形成一种合理的竞争氛围，不仅有利于开发每个人的潜能，使个人的能力得到充分发挥，而且有利于团体凝聚力的形成和团体整体能力的提升，从而更容易实现共同目标。６、怎样做到良好的合作？答：良好的合作，需要个人有大局观，有团体意识。在合作中，取人之长，补己之短，合作者之间相互沟通，出现了矛盾和分歧及时解决，必要时能作出适当的妥协和让步。（二）、考点：关心和尊重他人，学会换位思考，能够与人为善（理解）1、什么叫换位思考？答：自己不愿意承受的事，也不要强加在别人身上。凡事站在他人的角度上，换位思考，多替别人想一想。学会换位思考，就是做到克服偏激或走极端的思维习惯；以一颗宽容的心，多记住他人的帮助，少想别人的过失。2、换位思考有什么益处？答：生活中遇到不顺心的事时，如果善于运用换位思考的方法，多站在他人的位置上思考问题，就能保持乐观的心态，坦然面对生活，就能在集体生活中更多的感受到团结和睦的力量。3、我们应当怎样换位思考？答：（1）尊重他人，求同存异；（2）适度忍让，体谅别人；（3）坦诚相待，主动沟通；（4）正视缺点，自我提高。4、人与人之间为什么需要相互支持？答：（1）在社会生活中，每个人都不可能脱离他人而存在，人与人之间相互联系；（2）相互支持，是一种社会美德；（3）相互支持，能撑起一片和谐的天空。5、怎么相互支持？答：（1）学会待人和善，懂得关心他人，多考虑别人的感受，帮助需要帮助的人，不企求汇报，真心希望别人生活得更好；（2）人与人之间的相互支持还表现在能以实际行动助人；（3）适当地接受别人的帮助，对他人的付出和关爱表示尊重。6、在人际交往中，怎样做到“己所不欲，勿施于人”？（关心和尊重他人，学会换位思考，能够与人为善。）答：①自己不愿意承受的事情，也不要强加在别人身上。学会换位思考就是要克服偏激或走极端的思维习惯。凡事站在他人的角度上，“换位”思考，多替别人想一想，这对于构建和谐的集体是十分重要的。②每个人都不可能脱离他人而存在。要做到人与人相互支持，应当学会待人和善，懂得关心他人，多考虑别人的感受，帮助需要帮助的人，不企求回报，真心希望别人生活得更好。与人为善不但是爱心的体现，也表达着一种人生智慧。（三）、考点：正确认识个人与集体的关系，维护集体的荣誉和利益（理解）

1、团结的价值。答：①团结是个人生存发展的重要条件。随着社会的发展，分工越来越细，合作是每个人必备的能力。不管一个人多聪明、多能干，个人的力量都不足以有效地解决所有问题，个人的成长与集体息息相关。②团结为实现集体的目标奠定基础。团结可以增强集体荣誉感，提高集体凝聚力，充分发挥个人的潜能，促进集体目标的实现。2、良好班集体的作用？答：（1）班集体对个人的思想、性格、志趣、爱好、习惯、品德的形成和发展都有着重要的作用。2）良好的班集体为我们的身心健康发展奠定基础。因为它能使每一个人都能从中感受到集体的力量和个人在集体中的作用，从而更积极地把自我融入班集体生活中，更充分地展现自我、充实自我、提高自我。（3）良好的班集体是我们形成良好的品质的重要条件。(4）良好的集体氛围对个人的发展起着重要的引导作用。3、怎么创建良好班集体？答：（1）创造良好的班集体需要依靠大家的共同努力，我们每个人可以为集体的成长贡献自己的一份力量；（2）创造良好的班集体应在集体中应顾全大局，以集体利益为重；（3）创造良好的班集体，集体中的每个成员都要主动承担应尽的义务，创造良好的班集体营造健康向上的集体氛围。（四）、考点：体会和谐的共同生活需要相互尊重、宽容和相互帮助，懂得爱护公共环境和设施、遵守公德和秩序体现着对他人的尊重（运用）1、尊重和宽容是一种美德答：①尊重和宽容是一种美德，也是人与人之间真诚交往的润滑剂。希望得到他人的尊重，首先就得宽容地对待他人、理解他人、尊重他人。即便对于犯了错误的人，也要给他以应有的宽容，这也就等于给了他一次改过自新的机会。②每个人都不可能脱离他人而存在。人与人之间相互关心、相互帮助，是社会生活的美德。学会助人、乐于助人，并且在必要时也乐于接受别人的帮助，我们就能共同撑起一片和谐的天空。2、在公共生活中怎样遵守哪些规则？答：在公共生活中自觉遵守和维护公共秩序，爱护公共环境和设施，既体现了我们的良好修养，又体现了对投他人的尊重；遵守公共生活规则，常常涉及尊重民俗风情和文化传统的问题；懂得文化的多样性和丰富性，尊重不同的文化与习俗，以平等的态度与其他民族和国家的人民交往。二、巩固练习1.小敏学习一直名列前茅，许多同学暗暗把他当成竞争对手，而他却总是耐心地为同学讲解练习题，有人说他这样会被别人超过，但他认为“帮助别人也是提升自我”。这表明小敏（

）A．没有竞争意识和能力B．能正确处理竞争与合作的关系C．根本不懂得竞争的残酷性D．成绩优秀，别人追不上他2.关于竞争，下列认识不正确的是（

）A．在竞争中要保持良好的心态，胜不骄，败不馁B．竞争对人的发展和社会的进步只有促进作用C．竞争对于每个人来说既是压力，也是动力D．我们既要积极参与竞争，又要树立公平竞争意识。BB3.俗话说“—个和尚有水喝，三个和尚没水喝”。这句话告诉我们（

）A．集体可以离开个人而存在B．个人利益等同于集体利益C．集体的发展离不开个人的努力D．个人利益高于集体利益4.班集体是学生成长的摇篮，实践证明，良好的班集体能够激励学生充满激情地学习和生活。一个良好班集体的形成，靠（）A.个别成员的团结与奉献B.全体成员的团结与互助C.各自都有奋斗目标并不懈努力D.你争我夺互相攀比的竞争意识CB5.辽宁师大有两位女生，一位是中国第一位聋哑大学生，另一位是中国第一位盲人大学生。她们组成“联合舰队”，克服了一个又一个生活困难，完成了学业。这说明（

）A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④①团结合作可以克服困难②只有残疾人才需要团结互助③团结合作可以共同进步④团结合作才能成就伟大事业

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6.换位思考有什么益处？答：生活中遇到不顺心的事时，如果善于运用换位思考的方法，多站在他人的位置上思考问题，就能保持乐观的心态，坦然面对生活，就能在集体生活中更多的感受到团结和睦的力量。7.某七年级班为创造优秀班集体，准备召开一次主题班会。请你参与其中，完成下列任务。（1）.主题设计：请你此次班会设计一个主题。答：团结就是力量；为班级献力等。（2）.畅所欲言：同学们纷纷畅谈创建优秀班集体的重要性，请你也谈谈自己的看法。答：（1）.班集体对个人的思想、性格、志趣、爱好、习惯、品德的形成和发展都有着重要的作用；（2）.良好的班集体为我们的身心健康发展奠定基