2019年小升初语文模拟试卷(含答案)

2019年小升初语文模拟试卷(含答案)一.积累与运用。(43分)1.积累词语闷热的夜,令人窒息(zhìxī),我打转(zhǎnzhuǎn)不寐。一道闪光,一声清脆的哧哩(pīlì),接着便下起了飘泼(piáopō)大雨。清晨,碧空中飘浮着朵朵白云,在和煦的微风中翩翩起舞,把蓝悠悠的天空擦拭(cāshì)得更加明亮。2.要求自己变得更加优秀文明礼貌突出一个公(gōng)字；做事无私突出一个公(gōng)字；书写规范突出一个公(gōng)字；有进取心突出一个公(gōng)字。3.吃文化在灿烂辉煌的语言宫殿里，“吃”文化可谓光彩照人，几乎什么都与“吃”有关。例如：被人占了便宣叫“吃亏”；受苦叫“吃苦”；不肯就范于人叫“不吃他那一套”；做事费力叫“吃力”；总结经验教训叫“吃一堑，长一智”。4.错别字B.深临其境情不自禁银装素裹刻骨铭心5.反义词C.高瞻远瞩、事倍功半、一贫如洗6.关联词语我们的李老师虽然(suīrán)年过半百，但(dàn)像年轻人一样充满朝气。他讲起课来，既(jì)清楚，又(yòu)生动形象。他有空，就(jiù)和我们谈心，特别是对后进生，不仅(bùjǐn)批评一下，还(hái)耐心做思想工作。因此，同学们十分尊敬他。7.意思不同的句子D.这样精彩的表演，怎能不使我赞不绝口？8.按要求写句子(1)树叶像落日的余晖，从树上飘落下来。(2)火神说，只要你在宙斯面前承认错误并归还火种，我就会请求他饶恕你。(3)老人的脸上布满了岁月的痕迹，深深浅浅的皱纹勾勒出他饱经风霜的历程。(4)离别在即，愿你前程似锦，一帆风顺，再接再厉，创造更加辉煌的未来。9.填空题秋风送爽，菊花飘香。二、阅读理解。(27分)（一）你被核辐射过吗?(11分)太阳辐射是最常见的核辐射，但大部分辐射被大气层过滤，接触到的辐射成为人类生态系统中不可或缺的组成部分。人类早在使用核辐射改进生活之前就已经开始利用它们了。辐射在医学领域有近百年历史，全世界50%以上的放射性核元素进入医院的放射科，用于放射性诊疗。科学家说，一切都控制在人体可接受的范围内。食品辐照技术是20世纪发展起来的，用于杀虫、杀菌、保鲜。全世界500多种辐照食品已在53个国家和地区获批，每年的辐照加工量在30万吨以上。核辐射技术在育种方面利用它能诱发基因突变，突变成功的概率比自然界自发的突变高出1000倍。全世界利用辐射育种培育出的新品种已经超过2000种，我国用辐射育种培育的作物新品种有620多个，数量、种植面积和经济效益都排世界第一。（二）泰山之巅（8分）泰山是中国五岳之首，古时称为岱山，位于山东省泰安市境内，海拔1545米，是中国著名的旅游胜地。泰山有“五岳独尊”的美誉，是中国历史文化名山，自古就是人们膜拜的圣地。泰山有72峰，其中最高峰是玉皇顶，海拔1545米。登泰山有两种方式，一种是登山，另一种是乘坐缆车。登山是一种锻炼身体的好方式，沿途可以欣赏到美景，感受到自然的力量。缆车则是一种快捷、便利的方式，可以在短时间内到达山顶。不管是登山还是乘坐缆车，到达山顶后，可以看到泰山的美景，还可以参观泰山的历史文化遗迹，例如碑林、天街、玉皇庙等等。泰山是中国文化的象征，也是中国旅游的重要景点。（三）垃圾分类（8分）垃圾分类是指按照垃圾的不同属性和特点，对垃圾进行分类、收集、运输、处理和利用的过程。垃圾分类是环保的重要举措，可以减少垃圾的数量，提高垃圾的处理效率，减少对环境的污染。垃圾分类主要包括可回收物、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾四种。可回收物包括废纸、废塑料、废金属、废玻璃等可以回收利用的垃圾；有害垃圾包括废电池、废灯管、废药品等对环境和人体有害的垃圾；湿垃圾包括厨余垃圾、食品残渣等易腐烂的垃圾；干垃圾包括瓶子、衣服、鞋子等难以回收的垃圾。垃圾分类需要全社会的参与和支持，需要政府、企业、居民等各方的共同努力，才能实现垃圾减量、资源回收、环境保护的目标。子上,伸出手来。”她说。我们照做了。她把板子轻轻地放在我们的手心上。“你们感觉到了吗?”她问道。“没有,完全没有。”我们回答。“那就是因为你们的罪行太轻了,这只是一次警告。”她说完,把板子收回去了。⑦这次体罚并没有留下任何痕迹,但我知道,它深深地刻在了我的心里。我明白,弗洛斯特女士并不是一个残忍的人,她只是在用自己的方式教育我们。她希望我们成为诚实的人,不做虚伪的事情。在她的教育下,我懂得了做人的道理,也明白了要为自己的行为负责。这次体罚,让我从内心深处认识到了这些道理。(来源：《英语天地》2017年第6期)1.题目以“独享‘体罚’之秘密”为题，这样命题有什么好处，请简述其理由。(至少写出两点理由)(2分)2.仔细阅读短文第②～⑤段，说说主人公作弊的原因和后果，并谈谈主人公对此的认识。(3分)3.第⑥段中，弗洛斯特女士用体罚的方式教育学生，她的目的是什么？这种教育方式的优缺点是什么？(4分)4.第⑦段中，“这次体罚，并没有留下任何痕迹，但我知道，它深深地刻在了我的心里。”这句话意味着什么？这次体罚对主人公的人生有何影响？(4分)剔除下面文章的格式错误，删除明显有问题的段落,然后再小幅度的改写每段话。背上——把眼睛闭上，那不是什么好看的戏。”她说。我战战兢兢地在椅背上伏下身子。“啪”的一声，宣告了惩罚的开始，看来，老师决定先对付伊丽莎白了。我尽管没挨揍，眼泪却上来了：伊丽莎白是因为我才受苦的！接着，传来了伊丽萨白的呜咽。“啪！”打的又是伊丽莎白，我不敢睁开眼睛，只是加入了大声哭叫的行列。“啪！”伊丽莎白又挨了一下——她一定受不了啦！我终于鼓起了勇气：“请您别打了，别打伊丽莎白了！您还是打我吧，是我的错！——伊丽莎白，你怎么了？”几乎在同时，我们都睁开眼睛，越过办公桌，可怜兮兮地对望了一下。想不到伊丽莎白竟红着脸说：“你说什么？是你在挨呀！”“怎么？”疑惑中，我们看到老师正用那木板狠狠地在装了垫子的座椅上抽了一板，“啪！”哦，原来知此。——这便是我们受到的“体罚”，并无肌肤之痛，却记忆至深。在弗洛斯特女士任教的几十年中，这样的“体罚”究竞发生了多少回？我无从得知。因为有幸受过这种板子的学生大约多半会像我们一样：在成为洛斯特女士崇拜者的同时，独享这一份秘密。1.用“\”画去括号里使用不恰当的汉字。(2分)答案：无2.本篇短文中四字词语很有特点。有含反义词的“翻来覆去、思前想后”，请你再仿写出两个这有AABB式的“慌慌张张、哆哆嗦嗦、战战兢兢”，请你也写出两个AABB式的词语：(2分)答案：惊惊叫叫、跳跳蹦蹦3.阅读③--⑥段，把下面描写“我”的心理体验的词语按顺序写下来。(只写序号)(3分)答案：①思前想后②哆哆嗦嗦③惊恐④慌慌张张⑤战战兢兢4.用“”在文中画出与“这便是我们受到的‘体罚’，并无肌肤之痛，却记忆至深”相照应的句子。(2分)答案：在弗洛斯特女士任教的几十年中，这样的“体罚”究竞发生了多少回？这篇短文生动地讲述了“体罚”对学生的影响。(所填内容不超过35字)（3分）答案：这篇短文生动地讲述了“体罚”对学生的记忆深刻的影响。6.“独享‘体罚’之秘密”中“体罚”指的是什么？为什么说这样的“体罚”是一种享受呢？(至少写出两点理由)(4分)答案：指的是老师用木板打学生的惩罚行为。一是因为受到体罚的学生会因此感到特殊和独特，从而产生一种“享受”的心理；二是因为受到体罚的学生会因此更加尊重和崇拜老师，从而产生一种“享受”的情感。三、作文。(30分)（略）向的老师是幸运的;⑤这种教育方式虽然现在已经不被认同,但当时却是普遍的教育方式。改写：老师用木板狠狠地敲打着装了垫子的座椅，目的是要严厉地教育犯错的学生，维护其自尊心，使学生心服口服，却无肌肤之痛。这种教育方式虽然现在已经不被认同，但在过去却是普遍的教育方式。这次单独接触让学生理解了老师的良苦用心，感动着“我”。能够遇到这样有爱心又有教育方向的老师，是人生的幸运。7.改写：秋天到了，树叶从树上飘落下来，像恋恋不舍地告别。火神对普罗米修斯说，只要他在宙斯面前承认错误，归还火种，他一定会请求宙斯饶恕普罗米修斯。她的脸上条条皱纹，好像一波三折的往事，一脸沧桑。年轻时那乌黑的头发如今已如严冬初雪落地，根根银发，半遮半掩，若隐若现。像秋日的第一道霜。六年的同学，今天就要分别了，心中有隐隐的不舍。“长风破浪会有时，直