以格局为话题高二作文800字5篇

以格局为话题高二作文800字5篇什么是格局，格局就是指一个人的眼光、胸襟、胆识等心理要素的内在布局，一个人的进展往往受局限，其实“局限”就是格局太小，为其所限。下面是为大家整理的关于以格局为话题高二作文800字，期望对您有所关心!以格局为话题高二作文800字1一个人的格局，打算 他的人生高度!就像一颗石榴种子的三种结局：放在花盆里栽种，最多只能长到半米多高!放到缸里栽种，可能会长到一米多高!放到庭院空地里栽种，很简洁就能长到四五米高!拥有怎样的格局，就拥有怎样的命运!假如你的格局不够大，那就像放入花盆中的种子，本身留给自己施展的天地就很有局限。所以哪怕你在这个领域中做的再好，最多也只能占据满你的小空间，与外界宽敞无垠的天地相比，简直就是小巫见大巫，两者有着天壤之别。一个人的进展往往受格局限制，其实“格限”就是格局太小，为其所限。欲谋大事者，必先有大的格局。假如将人生比作一盘棋来说，我们首先要留意的是整个布局，而不是下棋的技巧。而想要赢得人生这盘棋，关键在于把握住棋局。在现实中的棋局对弈中，舍卒保车，飞象跳马……种种棋招就犹如人生中的每次博弈，充满着凶险与选择。假如遇到车与卒不行兼得，二者只能留一个为生，就只能舍卒而取车了。只有处理好得与失，把握好整个棋盘的格局，才能运筹帷幄而决胜千里之外。中国新文化运动领袖鲁迅早年在日本学医，为的是悬壶济世，挽救他人于危难之中，然而当他发觉他费劲挽救的国人的思想却是麻醉的之后，毅然决然地放弃了自己的求医之路，选择弃医从文。从那一刻起，他打算 用文字唤醒国人沉睡的意识，于是便开头了他挽救中国的漫漫人生路。在挽救人的肉身与精神这两者之间做选择时，鲁迅先生毅然选择了挽救灵魂。因为他知道，一个人的灵魂远比他的肉身要珍贵得多。而他做出了这样的选择，也正是因为他有一个大的格局观。同时，也正是因为他有这样的格局，才为中国在黎明前的黑暗中带来了曙光。这也恰恰说明，一个有大格局的人，他的影响力可能会影响整个国家。同时，一个好的格局，并不是凭空想象就能得来的，它也是需要培育的。大文豪鲁迅先生曾言：“必需敢于正视自我，这才可望，敢想，敢说，敢做，敢当。”国际通行棋种围棋，要想取得它的成功，就不能局限于一兵一卒的得失，要放大眼界，学会高瞻远瞩，这样才能到达成功的彼岸。同样，在生活中，在选择时也要正视自我，学会拓宽视野，三思而后行，这样才能飞翔于更宽敞的天空。一个拥有小格局的人，未必不美好，但他的生活肯定很平淡，缺少精彩;一个拥有大格局的人，未必会一蹴而就很简洁达成目标，但他的每一天肯定过得很踏实!一个人的格局，打算 近乎一半的命运。所以，你在你的人生路中能走多远，取决于你的格局!以格局为话题高二作文800字2在庭户之中只能见斗室，而于天地间自然眼界宽广，这是格局;鲁迅敢于正视淋漓的鲜血，敢于直面惨淡的人生，横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛，敢言敢作敢当，为同仁呼喊，为革命鼓与呼，这是担当。格局大小，影响眼界之宽窄;不同的眼界，担负不同的责任。鲁迅说：“无尽的远方，很多的人们，都与我有关。”这是何等境界!格局就是无尽的远方，穿过重重阻碍，身负家国天下。担当是为了很多的人们的福祉不断求索，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。格局有大有小，根植于一个人的世界观、价值观和人生观。格局大者，为国为民为天下，修身齐家治国平天下，做一个大我;格局小者，为已为私为小我，或许无可指摘，但不行沾沾自喜。自古士人秉持“为天地立心，为往圣继绝学，为生民立命，为万世开太平”的立身哲学，中华民族的“脊梁”何等气魄!他们有为民请命肝脑涂地者，有驰骋沙场马革裹尸还，有身处异域不改气节者，有面对利诱势逼不改初衷者，有为官一方与民同乐者，有著书立说延续中华文脉者，有壮烈激烈慷慨赴死者……他们的名字、事迹如昆仑伟岸，如大海浩浩。屈原“路漫漫其修远，吾将上下而求索”，范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，岳飞“八千里路云和月”，文天祥“人生自古谁无死，留取丹青照汗青”……这些格言诠释什么是格局，什么是大我。责任担当，在其位谋其政，尽心竭力。鲁迅面对万马齐喑、风声鹤唳的局面，团结文化战线上志同道合人士，用笔作武器，敢于揭弊;也勇于解剖自己，对国民劣根性而痛，揭开伤疤以引起疗救的留意。这就是担当。有人批判现如今中国高校培育出来的是一些“精致利己主义者”。精致利己主义，缺乏必要的责任担当，沾染了太多的功利主义、有用主义。钱理群教授指出真正的精英要有自我的担当，要有对自己职业的担当，要有对国家、民族、社会、人类的担当。我们不会遗忘“耶鲁哥”秦玥飞不计个人得失扎根农村，做一个村官;不会遗忘远赴非洲抗击埃博拉病毒的医务工作者，尽国际人道主义救援;不会遗忘中国维和人员奔赴战乱国家的战场一线，用行动争取和平;不会遗忘屠呦呦研制出青蒿素，几十年内无偿提供应贫困国家而不计个人酬劳……扎克伯格在回到母校演讲时说，FACEBOOK有志制造一个人人都有使命感的世界，在这个世界里人类就是命运共同体，气候变化与你我相关，基因组全球共享为治愈某些病症提供契机。中国致力打造人类命运共同体，为世界提供中国智慧、中国方案。一个大国立于民族之林，也离不开格局和担当。以格局为话题高二作文800字3传奇，孔子的学生和一个人起了争吵，原因是那人坚称“一年只有三季”，两人不服去找孔子评理，并约定输的一方磕头认错。出乎意料，孔子也称“一年只有三季”，徒弟愤愤不平的磕了头，那人走远后，孔子说明“那人是蚂蚱精，春生秋死，三季是他的一生，你何必同他争论。”这自然只是个传奇，但是在现实生活中，你的眼界打算你的格局，你的格局注定你的一生。人的生命格局一大，就不会在琐碎妆饰上沉陷。真正自信的人，总能够让最简洁的纯粹也变得铿锵有力。就犹如“何须浅碧深红色，自是花中第一流”的桂花一样，素净的纯白，但凭那独一份的“芳香”，在群芳之间也毫不逊色。“看来岂是寻常色，浓淡由他冰雪中。”邢岫烟，在大观园中并无过多着墨的女子，但丝毫没有因为她的贫寒，在富贵大厦中黯然失色。皆因，她的奋进，生活贫寒却文采斐然;皆因，她的自信，哪怕家常旧衣，也能“一色儿的大红猩猩毡”里展现自己的风采;皆因，不哀于命运，她的格局不屈于命运。一个人能到达的远方，不远过他的目光。严复、章士钊、何燏时、胡仁源各个都是文学大家，但先后被北大“扫地出门”，蔡元培抱着“入地狱”的决心，接手北大，从下车对校工们的一个鞠躬回礼开头，就注定了北大翻开了新的一页。大胆启用有学之士、招收女学生、为北大定格局立基调、清除过往的乌烟瘴气和官僚之风…蔡元培的功成，不只是因为他过人的学术见地，更多的是，他敢为天下先的眼界格局;蔡元培的名就，不只是因为他开创、奠定了中国现代高校的进展，更多的是，他用他的眼界格局，为中国青年带来的光明。就如魏源所言，“受光于庭见一堂，受光于天下照四方”，蔡元培因为他的眼界格局让后世为他发声“高校虽以遍天下，世间再无蔡元培。”格局打算 结局，眼界打算 高度，秉性打算命运，当你在慨叹上升通道越来越拥挤，你有没有想到“读万卷书，不如行万里路。”后有人说“行万里路，不如阅人很多。”世界不是苟且，世界是远方。读万卷书，才能和世界对话;行万里路，才能回到内心深处;阅人很多，才能审视自己的足与不足。世界变了，你没有变，因你缺乏眼界格局。世界没变，你变了，通常眼界格局开阔了之后。以格局为话题高二作文800字4“何须浅碧深红色，自是花中第一流”，桂花无己、无功、无名，所以拥有了三秋。“受光于庭户见一堂，受光于天下照四方”，阳光打开胸怀，拥有了全世界;人打开门窗，才会永久行走在至真、至善、至美的阳光里。这就是中华儿女传扬和践行的“眼界格局说”——眼界无穷世界宽!花木因眼界不同而境界各异。“墙角数枝梅，凌寒独自开”是眼中充满自我的自命不凡，桀骜中透着孤寒，所以它只能绚烂一隅。“草木知春不久归,百般红紫斗芳菲”是满眼功名的你争我抢，主动进取中透着自我，所以它们只能哀叹春之归去。“何须浅碧深红色，自是花中第一流”是渡人渡己的物我合一，平和淡然中洋溢着高尚与豁达，所以桂花与秋永恒。它不将群芳争艳视为进取，也不将自我封闭视为高洁，而是将全部精神用于酝酿：每一粒花都凝聚了秋之精华，每一次呼吸都散发着灵魂的芳香!为什么柳永热忱地歌唱“有三秋桂子，十里荷花”?为什么人们殷切地期望“蟾宫折桂”?因为桂花是深深体味秋之真谛的哲人，是深沉、浓郁、成熟的象征。它彰显了秋天，也彰显了自己。人在理解宇宙的运行中提升境界。“受光于隙见一床，受光于窗见室央，受光于庭户见一堂，受光于天下照四方”，原来阳光与人都在成长。当阳光的眼界与身影由窗棂间、窗户、庭户扩大至天下时，它拥有的世界也由一床、室央、一堂扩大至四方。魏源正是在太阳的运行中领悟了眼界和境界提升的关键：所受者小，所见者浅;所受者大，则所见者博。满足于一米阳光的人怎能体味真正的光明与暖和;睁开双眼看世界才能拥抱时代，拥抱世界。杜甫说“会当凌绝顶，一览众山小”;王安石说“不畏浮云遮望眼，自缘身在层”;庄子笔下望洋向若而叹的河伯，用巨钩巨饵、踞会稽、投竿东海的任公子，井底之蛙与东海之鳖，还有“抟扶摇羊角而上”的大鹏……汪洋恣肆的笔端分明流淌着两个词：眼界与格局。哲人的话言犹在耳，社会上却早已喧嚣着浮躁、自我、狭隘与浅薄。君不见，“秀”成了“规定动作”：秀颜值，秀财宝;秀孩子，秀爱人;秀仁善，秀孝顺!到底是要彰显对方，还是虚荣自卑自私自利地彰显自己?君不闻，“爱护自己”成了“必修课”：不与生疏人说话是爱护自己的法宝;思想和内心是不敢被阳光触碰的堡垒;“世界那么大”的诱惑敌不过“社会充满陷阱”的恫吓!到底是阴霾太多还是我们自我封闭太小家子气?“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，是落霞成就了孤鹜，还是秋水彰显了长天?“问汝平生功业，黄州惠州儋州”，是苏轼成就了赤壁与黄州，还是命运与历史成就了大师?我想，成熟的人肯定能给出正确的答案：拥有大眼界和大格局才能趋向真善美的境界。是为“眼界无穷世界宽”。以格局为话题高二作文800字5经常听人讲怎样做人，有很多真知灼见，其中有一句“做人要有格局”，让我印象深刻。格局是什么?我理解，格局就是眼光，气度和胸怀。央视不是有一句广告词吗：“心有多大，舞台就有多大。”说的就是人的格局啊!人的格局有高下大小之分。有这么一个故事：三个工人在建筑工地上砌墙。有人问他们在做什么。第一个工人不耐烦地说：“没看到吗?我在砌墙。”第二个人仔细地回答：“我在建大楼。”第三个人快乐地回应：“我在建一座漂亮的城市。”十年以后，第一个工人还在砌墙，第二个工人成了设计师，第三个工人则成了这个城市的管理者。这就是格局的差别。格局小的人，盯着自己的一日三餐，只关怀老婆孩子热炕头，斤斤计较个人的利益得失，别人家的事漠不关怀，高高挂起。格局大的人，位卑未敢忘忧国，以天下兴亡为己任，情系百姓福祉，心系国家进展，主动投身经济社会的建设。格局小的人，未必不美好，但总觉得缺一点精彩。格局大的人，前行未必很顺当，但会活得有价值。我们作为新时代的年轻人，不能过早地享受安逸，躲避挑战。格局小的人，“夏虫不行语冰，井蛙不行语海”，这是一种哀痛;格局大的人，登高山，而知山之巍峨，临大海，而知海之浩瀚，这才是壮美的人生。睁眼看世界第一人魏源也说：“受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。”格局小，影响力就小，发挥的作用就小;格局大，影响力就大，发挥的作用就大。格局对个人是这样，对一个国家也是如此。在当今世界国际化、全球化、信息化的背景下，中国提出了“一路一带”的战略构想，将中国的进展融入到全世界的进展中去，同时为全世界的进展贡献中国的力量，这就是大格局，大胸怀，大担当。人的大格局不是凭空掉下来，它同样需要培育。大文豪鲁迅说过：“必需敢于正视，这才可望，敢想，敢说，敢做，敢当。”首先是正视自己的缺点，找到学习的方向。要用虚心的态度倾听批判，用开放的胸怀包涵多元，多取长补短，多加油充电，知耻而后勇，才会夯实大格局的基础。其次是增强必胜的信念，增加超越的勇气。落后并不行怕，可怕的是承认落后、安于落后，自甘菲薄，失去前行的动力。我们必需要有不服输、不服老的心态，有敢叫日月换新天的豪情壮志，打破别人