版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
高考全国卷高三物理二轮复习记背材料4近代物理常识波粒二象性·光电效应光电效应是指在光(电磁波)的照射下,从物体表面逸出电子的现象,这些电子被称为光电子。当光照射到金属时,需要一定的能量才能将电子从金属中逸出,这个能量被称为金属的逸出功,符号为W。“光子说”提出了光电效应的基本规律,即光子的能量与频率的关系为E=hν。其中,h为普朗克常数。当入射光子的能量大于或等于逸出功时,才能发生光电效应,即hv≥W。当入射光的频率等于该金属的截止频率(极限频率)时,才能发生光电效应。光电子的最大初动能为Ekm=hν-W。对于同一种金属,光电子的最大初动能随着入射光的频率增加而增加,随着入射光的强度增加而减小。光电子从金属表面逸出时的初动能应分布在一个范围内。光电效应实验的装置包括阴极和阳极。在光照条件下,阴极会发出光电子,阳极吸收光电子并在电路中形成电流。当A、K未加电压时,电流表示数为零。当加上向电压时,随着电压的增大,光电流趋于一个饱和值。当电压进一步增大时,光电流不再增加。当加上相反方向的电压(向电压)时,光电流逐渐减小,直到达到某一个值时,光电流为零。这个反向电压Uc叫做遏止电压,使最有可能到达阳极的光电子刚好不能到达阳极。在实验中,某同学用同一装置在甲、乙、丙光三种光的照射下得到了三条光电流与电压之间的关系曲线。根据实验结果,可以判断出乙光的波长大于丙光的波长。横截距是指光电流消失时的反向电压。在物理学史上,通过对电子的研究,人们认识到原子是有内部结构的。通过实验中出现的少数α粒子发生散射,提出了原子的核式结构模型。在1913年,玻尔将物理量取值分立(即量子化)的观念应用到原子系统,提出了自己的原子模型,很好地解释了氢原子的结构。玻尔理论中,原子的能量是量子化的,这些量子化的能量值叫做能级。原子能量最低的状态叫做基态,其他较高的能量状态叫做激发态。原子在不同能量状态之间可以发生跃迁。当原子从高能级Em向低能级En跃迁时,会发射光子;当原子从低能级En向高能级Em跃迁时,会吸收光子,辐射或吸收的光子频率必须满足一定条件。原子对电子能量的吸收,需要动能两个能级之差的电子能量,吸收的数值是这个能量差,剩余的能量电子带走。原子电离时,电子脱离原子时速度也为零的状态,此时“原子—电子”系统能量值为E∞=0,要使处于量子数为n的原子电离,需要的能量至少是ΔE=E∞-En。练习1中,通过用大量具有一定能量的电子轰击大量处于基态的氢原子,观测到了一定数目的光谱线,调高电子的能量再次进行观测,发现光谱线的数目比原来增加了5条。根据氢原子的能级图可以判断,△n和E的可能值为C.△n=1,12.75eV<E<13.06eV。练习2中,让一束单色光照射到大量处于基态的氢原子上,被激发的氢原子能自发地发出3种不同频率的单色光,照射氢原子的单色光的光子能量为E1,用这种光照射逸出功为4.54eV的金属表面时,逸出的光电子的初动能是E2。正确的可能值是C.E1=12.09eV,E2=7.55eV。首先,要正确理解频率条件,即只有能量等于两个能级之差的光子才能被原子吸收。除非能将原子电离,否则稍大或稍小的能量都不能被吸收。同样,对于电子能量的吸收,只有动能大于或等于两个能级之差的电子能够被吸收,吸收的数值是两个能级之差,剩余的能量则由电子带走。对于原子的电离,需要的能量至少是原子的量子数。因此,我们需要准确理解频率条件的要求。其次,我们需要掌握能级跃迁图的画法,并能够使用“排列组合”进行分析。当大量处于量子数为n的能级的氢原子向低能级跃迁时,会产生各种量子数低于n的氢原子,因此可能辐射出Cn种光子。因为每两个能级之间都可能发生跃迁,所以需要进行排列组合的分析。最后,我们需要复习原子核的知识,包括原子核的符号、常见粒子的符号、物理学史、三种天然放射线的性质对比、核反应的四大类型和基本规律、衰变规律以及核能的相关知识。需要注意的是,衰变的快慢用半衰期T来描述,它与元素的化合状态、温度、压强等因素有关,而与核外甚至整个原子分子状态无关。因此,我们需要深入理解核反应和衰变规律,以及它们所遵循的基本规律。(1)原子核结合能是指核子结合成原子核时释放出的能量,也就是原子核分解成核子时需要输入的能量。原子核结合能除以原子核质量数,就得到该原子核的平均结合能。当原子核的平均结合能越大时,核子的平均质量也越大,原子核就越稳定。例如,5626Fe核子平均质量最小,因此是最稳定的核子。(2)核能是指物质的能量和质量之间存在简单的正比关系。根据爱因斯坦质能方程,核反应过程中辐射出(或吸收)能量时,也会同时辐射出(或增加)质量。当较轻的原子核聚变成中等质量的原子核,或者较重的原子核分裂成几个中等质量的原子核时,就会释放出大量的能量,这是核能开发的有效途径。在核能计算中,1eV等于1.6×10^-19J,1MeV等于10^6eV,1GeV等于10^9eV,而1u对应的能量是MeV。具体计算核能时,如果△m以kg为单位,如△m=xkg,则△E=△m·c^2;如果△m以u为单位,如△m=xu,则△E=△m·931.5MeV。【练习1】天然放射性元素23290经过一系列核衰变之后,变成20882Pb。正确的论断是:铅核比钍核少24个质子。【练习2】两个氘核聚变可以产生一个中子和氦核(氦的同位素)。已知氘核的质量为2.01360u,氦核的质量为3.015u,中子的质量为1.0087u。该聚变方程为2H+2H→n+4He,该过程释放的核能为17.59MeV=2.81×10^-12J。【要点总结】1.衰变(1)衰变的实质:①α衰变:原子核不稳定,核内两个质子和两个中子结合成一个42He核抛射出来,形成α射线,因此发生一次α衰变,电荷数减少2,质量数减少4:ZX→Z-2Y+2He。②β衰变:原子核不稳定,核内一个中子转化为质子,同时释放出一个电子,即β射线。因此发生一次β衰变,原子核电荷数增加1,而质量数不变。本质:n→p+e-。规律:ZX→Z+1Y-1+e-。(2)计算衰变次数的技巧——先由质量数变化计算α衰变次数,再由电荷数变化和α衰变次数列方程计算β衰变次数。2.四大类核反应对
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 生成式人工智能赋能职业教育数智化转型-时代价值与行动理路
- 幼儿园社会语言《感恩有你》课件
- 矿业权评估师考试专业知识试题(完整版)
- 译林版(三起)四年级英语上册课件Unit 8 What we wear第1课时Get ready
- 2026导游证笔试冲刺押题卷附答案
- 公路水运工程试验检测专业技术人员职业资格考试《桥梁隧道工程》易错题本(含解析)
- 载人登月发展历程科普
- 2026 年大学秋季开学军训共建连队班会
- 高中化学常考题型及答题模板
- 交易信号识别
- 河北省石家庄市2026年某中学小升初入学分班考试数学考试真题含答案
- 2026年河道修防工岗位知识考试题库含答案
- 2026年水发派思燃气股份有限公司社会招聘备考题库完整参考答案详解
- 2025年生物制药临床试验数据管理协议
- DB23∕T 3968-2025 冰雪运动 标准体系构建指南
- 2025秋季广东珠海市北京师范大学香山中学招聘事业编制教师83人(公共基础知识)综合能力测试题附答案解析
- GB 14444-2025喷漆室安全技术要求
- 风电场道路及平台施工方案
- 2025-2026学年人教版(新教材)小学数学三年级上册期末考试模拟试卷及答案(三套)
- 《医院绿色低碳建设与运营技术指南》
- 青年夜校安全知识培训课件
评论
0/150
提交评论