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文档简介

幼儿园游泳安全教育教案7篇幼儿园游泳平安训练教案篇1

活动目标:

1、在活动中体验、感知,了解和把握基本卫生平安学问。

2、培育幼儿喜爱生命、珍惜生命的情感和态度。

3、形成自我爱护和保健的基本力量。

3、培育幼儿学习游泳平安学问。

活动预备:

课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。

活动过程:

一、创设情境,谈话导入。

1、谈话:酷热的夏天静静来到了,你最喜爱参与夏天的什么活动?

2、创设情境,激发幼儿的爱好。播放海滩的游泳景象的录像,激发幼儿参与的热忱,创设一起外出去游泳的情境。

二、引导自主选择、辨析,学会饮食卫生。

1、创设情境:在途中大家口渴难忍,要购买水果、饮料。

2、出示水果,幼儿自主选择、辨析。老师扮演水果店的老板出示两盘水果,(一盘洗过了的好的水果,一盘没有洗的还有点烂的)请几个小伴侣选择。

3、明确饮食卫生。组织幼儿争论,沟通对夏天吃水果的熟悉,形成讲究卫生的意识。

三、自主争论,预防中暑。

1、创设情境,播放动画。老师连续扮演老板,为幼儿播放动画:播放卡通人物鲁蛋中暑的动画,组织幼儿争论:鲁蛋为什么会晕倒?

2、通过争论,老师小结:

(1)中暑的缘由或条件;

(2)怎样预防中暑。

3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。播放另外一半动画片,即鲁蛋得救的部分。

四、模拟游泳情境,学习游泳平安学问

1、到达目的地,创设游泳氛围。老师扮演游泳教练,叙述发生的溺水事故,引起幼儿重视。

2、老师播放游泳片,让幼儿明白预备活动的要领和平安学问,以及留意事项。

五、学唱儿歌

1、老师小结:

在酷热的夏天,不论是在家里还是在外边走要留意健康和平安,现在暑假快要到了,每一位同学小伴侣都要留意这些问题,过一个健康、平安的暑假。

2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。夏天到,火辣辣,小伴侣们乐陶陶。多喝水,慎饮食,出外活动要当心。健康平安要牢记,养成生活好习惯。

幼儿园游泳平安训练教案篇2

教学目的:对同学进行用电、防火、防盗等训练,提高同学的平安意识,使同学学会一些自救的方法,让同学在遇到危急时能实行肯定的措施,爱护自己。

资料预备:《平安训练读本》

教学过程:

一、用电平安

1、同学说说家里有哪些电器?(引起同学爱好,因他们较生疏。)

2、老师依据同学的回答准时训练:现代家庭,随着生活水平不断提高,家庭中的电器也越来越多,给我们学习、生活带来了好多便利及乐趣。但是,假如我们没有把握肯定的用电学问,不留意用电平安,就会很危急。所以,我们不要出于奇怪   ,自行拆卸、修理电器,不要私自拉或乱接电线和随便拆装电器。使用和操作电器要留意不能湿水,一旦电器消失故障,应马上截断电源。

二、防火平安

1、提出问题争论:假如你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(同学各自发表意见,说做法,对正确的确定。)

2、依据争论,结合《平安训练读本》向同学补充一些防火学问。

三、防溺水

回忆学校因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故,结合当前天气酷热的状况,要求同学游泳要有大人伴随,不能私自到河滩、水库游泳,即使是在游泳池也必需严守规章。

四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等训练。

五、课堂总结。

幼儿园游泳平安训练教案篇3

一、活动目标

1、提高幼儿的平安意识,知道在水边玩耍会发生的危急,学习有关溺水平安的学问。

2、引导幼儿了解溺水平安内容,了降落水自救的常识,切勿亲自下水做到基本的平安防护意识。

3、引导幼儿正确熟悉身边不遵守你睡平安的不良习惯现象,提高幼儿对生活中的危急行有基本的辨别、推断力量。

二、活动预备

1、平安训练课件《防溺水》

2、泳池、河塘、海边游泳图片

3、平安训练相关视频

三、活动过程

1、老师通过谈话导入,引起幼儿对本次活动主题的预知感受,通过热和流汗,找凉快的方法,幼儿在举例时便带入了本次活动《防溺水》游泳、洗澡等关键词。

老师:小伴侣们,昨天下午我们在课外活动的时候,小伴侣们一个个都热得呼哧呼哧的,汗水直流,有的小伴侣衣服头发都打湿了,夏天立刻就要到了!在很热的时候我们有什么方法能立刻凉快下来呢?

老师引导幼儿回忆夏天解暑的相关措施方法:吃冰激凌、冷饮、西瓜、吹空调等等,老师留意引导幼儿说出游泳、洗澡等词语。

2、老师出示教学课件《防溺水》,进入平安中心,观看小伴侣解暑凉快的措施方法。

(1)刚刚小伴侣的回答都特别的好,这些方法都可以让我们凉快起来,但是许多小伴侣都很喜爱在夏天的时候去游泳、爸爸妈妈带着他们一起冲个冷水澡,小伴侣你们在夏天很热的时候喜爱游泳吗?

(2)你们会不会游泳呢?游泳的时候是什么感觉?游泳的时候你会带些什么?

(3)看看图中的小伴侣他游泳的时候是怎样做的,你们觉得他做的对吗?我们小伴侣可不行以自己去泳池、海边、河塘游泳呢?会发生什么事情?

在夏天游泳是让自己凉快的最佳方法!许多小伴侣在爸爸妈妈的带领下到泳池或者海边游泳,他们会穿着泳衣、带着泳帽、还会带上游泳圈。

带游泳圈是为了防止溺水做的平安措施!小伴侣是不行以自己去泳池游泳、河边下河洗澡的,假如没有大人的伴随,很容发生溺水的危急!会被水淹死,失去生命!

3、老师出示平安课件,进入平安钥匙环节,老师引导幼儿观看溺水平安的视频动画,引导幼儿回答相关问题,引导幼儿深化了解溺水平安相关学问。

(1)看看图中的小伴侣,她在什么地方玩耍?后来发生了什么事情?

两个小伴侣贪玩自己跑到河边去玩,一个在河边捉小鱼、一个小伴侣正在水里游泳,而身边没有大人的伴随!然而,危急就发生了,捉鱼的小伴侣不当心溺水,游泳的小伴侣也被水给冲走了!

(2)欢欢很想去游泳,但欢欢是怎么做的呢?你们觉得他这样对的吗?

欢欢很想游泳,但是爸爸妈妈都告知欢欢,小孩不能一个人在水边玩耍、在水里游泳!欢欢的爸爸在周末时就带欢欢到正规的游泳池里游泳解暑,游泳池里很平安,欢欢带着游泳圈,爸爸在一边教欢欢游泳和爱护欢欢,这样做很对,欢欢不会发生溺水的危急!

4、活动小结:老师引导幼儿了解游泳还需要留意,在泳池游泳时不离开家人的视线、不在泳池场里乱跑、泳池边玩水玩耍,池边很湿很滑,简单摔跤和掉进泳池,不留意这些平安,也会发生溺水的危急!

四、活动延长

1、老师出示教学课件,进入拓展平安温馨提示环节,依据画面提示,引导幼儿说说本次活动的主要内容和重点。

2、老师依据活动延长温馨提示环节:假如看到其他小伴侣落水,我们该怎么办?能不能自己下水去救他们?

小伴侣自身力量有限,还不具备下水救人的条件,盲目下水自己也可能会发生溺水危急。假如有小伴侣溺水,可以呼叫身边大人,或者拨打110报警。

幼儿园游泳平安训练教案篇4

活动目的:

1、提高平安意识,学习溺水平安有关学问。

2、自己能转变生活中不遵守溺水平安的不良习惯,提高对生活中违反平安原则的行为的辨别力量。

3、自防自救的学问,深化防溺水平安训练,使孩子了解自防自救学问,提高自防自救力量。

活动预备:

事先预备事例,查找一些图片资料

一、活动导入

1、老师:"小伴侣们暑假快来了,那么你觉得什么运动适合酷热的夏天呢?"

2、老师:"你们喜爱游泳吗?会游吗?

二、活动过程

1、老师出示收集来的图片资料请幼儿观看争论。

2、叙述案例《水库摸鱼,深水桑命》请幼儿说说从中知道些什么?

3、引导幼儿了解水库的危急性,自己游泳技术不佳时千万不行逞强下水。

4、老师谈谈事例《深水玩耍,水草缠身而亡》这个悲剧的事实告知我们了什么?

(1)、这几个小伴侣违反了哪些平安规章?

(2)、我们应如何遵守平安规章?

(3)、训练幼儿知道深水中常常有高大水草或大石块,若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危急。

5、老师向幼儿讲几点防溺水的学问要点:

(1)、训练幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

(2)、我们还小,许多小伴侣都不会游泳,假如发觉有伴侣不慎掉进河里、池塘、水井等,不能冒然下水营救,应大声召唤成年人前来相助或拨打"110"。

三、活动结束

1、老师:"听了那么多,你懂得了什么?"

2、小结:人的生命只有一次,幸福欢乐把握在你的手里,盼望小伴侣通过这节课的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水平安原则的好习惯。

四、延长

1、老师:"要是遇到有人溺水被抬上来,这时候120没赶来,你该怎么救人?"

2、幼儿自由发表意见

3、老师出示图示请幼儿观看争论

4、老师讲解救人步骤

5、老师示范救人步骤,幼儿观看。

6、请个别幼儿尝试

幼儿园游泳平安训练教案篇5

活动目标:

1、观看木偶表演,知道戏水时的平安留意事项。

2、能在老师的引导下,尝试想象不良行为的后果。

活动预备:

1、小男孩和小女孩的木偶(或老师与幼儿一起排练情景表演)。

2、图片:泳衣、泳裤,泳帽,救生圈,一般衣服等物品。

3、老师自备轻快的背景音乐。

4、教学挂图和幼儿用书。

活动过程:

1、谈话导入活动。

小伴侣们,你们喜爱夏天吗?你们喜爱在夏天玩些什么嬉戏呢?

2、在情境中争论玩水时需要穿戴的服装和平安用具。

(1)老师:(出示小男孩和小女孩的木偶)有两个小伴侣也很喜爱在夏天玩水,你们看他们来了。

(2)旁白:夏天真热呀,浩浩和妮妮一起去玩水喽。

(3)老师(出示泳衣、泳裤,泳帽,救生圈,一般衣服等物品的图片):小伴侣们,你知道玩水要穿哪些衣服,带哪些东西吗?为什么要带救生圈呢?它有什么用?不带行不行?

3、观看木偶表演一:不要在泳池里推拉争抢。

①老师:浩浩和妮妮带上救生圈去玩水喽。你们看都发生了些什么事?

②妮妮:浩浩,你看,我带了水枪,会喷水呢。

③浩浩:妮妮,我也想玩,给我玩一会儿。

④旁白:说完,浩浩就去拉妮妮,想去抢她手里的水枪。

⑤老师:刚才发生了什么事情?两个小伴侣去水池里争抢玩具,这样做对吗?在泳池里拉扯推挤,可能会发生什么危急的事?

4、观看木偶表演二:不要在泳池边追赶打闹。

①旁白:浩浩抢过妮妮的水枪就跑,妮妮也爬起来要追浩浩。

②妮妮:浩浩,你别跑,还我水枪。

③浩浩:有本领你就来追我啊。

④妮妮:是我的水枪,还给我。

⑤浩浩:(滑倒跌入水池中):哎呦,我掉进水里啦。

⑥老师:刚才发生了什么事情?相互追跑,会发生什么事情?滑倒掉进水池中会怎么样?

5、老师总结,以律动结束活动。

(1)老师小结:在酷热的夏天游泳,小伴侣会感觉很舒适,但假如不留意平安,游泳戏水时也会消失危急。所以,小伴侣们在游泳时要带上救生圈,在特地给小伴侣用的小泳池里游。不能在泳池边推拉,追赶,水池边有许多水,很简单滑倒,不仅会跌伤,碰伤,不当心掉进水里,还很简单呛水呢。

(2)在音乐伴奏中幼儿跟着老师随音乐一起做动作,动作内容:套救生圈,做预备活动,依据乐曲做不同的游泳动作(蛙泳、蝶泳、仰泳等)。

幼儿园游泳平安训练教案篇6

活动目标:

为全面深化地推动我校平安训练工作,杜绝同学溺水伤亡事故的发生,增加同学的平安防范意识,提高同学的自护自救力量。

活动过程:

当前,同学溺水死亡已成为中学校生非正常死亡的头号杀手,给家庭、学校和社会造成了不行挽回的损失,令人惨痛、教训深刻,同时,也给我校的平安工作进一步敲响了警钟游泳平安常识学好防溺水平安学问是防止溺水的最好措施,因此我校针对游泳的特点对同学开展了如下有用学问学习:

一、游泳小常识:

1、必需在家长(监护人)的带领下去游泳。单身一人去游泳最简单出问题,假如你的同伴不是家长(成年人),在消失险情时,很难保证能够得到妥当的救助。

2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者,及感冒、发热、精神疲乏,身体无力都不要去游泳,由于上述病人参与游泳运动,不但简单加重病情,而且还简单发生抽筋、意外昏迷,危及生命。传染病患者易把病传染给别人。另外女同学月经期间均不宜游泳。

3、参与强体力劳动或猛烈运动后,不能马上跳进水中游泳,尤其是在满身大汗,浑身发热的状况下,不行以马上下水,否则易引起抽筋、感冒等。

4、被污染的(水质不好)河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊,均不宜游泳。一般来说,凡是水况不明的江河湖泊都不宜游泳。

5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等状况下,也不宜游泳。

二、游泳前要做好预备活动。

1、在游泳之前肯定要做充分的预备活动。夏季天气酷热,不做预备活动立刻入水,水温、体温、气温相差很大,聚然入水,毛孔快速收缩,刺激感觉神经,轻则引起肢体抽筋,重则引起反射性心脏停跳休克,很简单造成溺水死亡。

三、溺水的急救

方法一:可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边。

方法二:若没有抢救器材,可以入水直接抢救。接近溺水者时要转动他的髋部,使其背向自己(为什么?)然后拖运。拖运时通常采纳侧泳或仰泳拖运法。

特殊强调:未成年人发觉有人溺水,不能冒然下水营救,应马上大声呼救,或利用救生器材呼救,未成年人爱护法也规定:"未成年不能参与抢险等危急性活动。"这也是我们学校为什么要强调同学去游泳要由家长带领。

四、面对洪水时如何避开溺水

1、发洪水时应留意往高处逃;

2、尽力躲避大浪;

3、尽量抓住浮托物;

4、挥动艳丽衣物呼救;

5、洪水来之前要预备好食品、药品、手电筒等,并选好转移的路线和地点。洪水来时要听从街道、乡村政府干部的指挥,全家带上食品和衣服转移到平安的地方去。

6、洪水来时,如正在教室上课,要听从老师的指挥,有秩序地转移,紧急时要抓牢课桌、椅子等漂移物,尽可能与老师、同学在一起,等待营救,千万不要独自游泳回家。山区山洪暴发,山沟、河滩中水深齐膝,水流又急时,同学不能单身过河。如学校未停课,上学、放学必需通过时,可在家长、老师护送下,几个同学手拉手,与水流方向斜叉过河,当水深过膝时,几个同学一起也不能过河,放学路上遇桥梁、道路坍塌,不能冒险通过,可返回学校留宿或请老师想别的方法。

五、防雷学问

1、在室内怎样防雷?关好门窗,尽量远离门窗、阳台和外墙壁。在无防雷设施的房间里尽量不要使用家用电器。发生雷击火灾时,要赶快切断电源,并快速报警。

2、打雷时,在家怎样使用电器?切断电源,拔掉电话插头,同时不要接触煤气管道、自来水管道以及各种带电的装置,更不要在雷电交加时用喷头冲凉,由于巨大的雷电回沿着水流攻击淋浴者,不要使用设有外接无线的收音机和电视,不要接打电话,强雷鸣闪电时,肯定不要使用手机。

3、假如打雷、闪电时,我们在户外,那该怎么办?不要停留在高楼平台上,不要进入孤立的棚屋,不要在大树下躲避雷雨,万不得已,则必需与树干保持3米的距离,下蹲并双腿靠拢。

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