第6课制取氧气 2023年秋同步基础训练（含解析）-人教版 九年级上册

第第页第6课制取氧气2023年秋同步基础训练（含解析）-人教版九年级上册第6课制取氧气2023年秋同步训练（基础）

一、单选题

1．（2023秋·九年级课时练习）下列有关催化剂的说法正确的是

A．在化学反应后其质量增加B．催化剂可以改变反应速率

C．在化学反应后其化学性质发生了改变D．二氧化锰只能做催化剂

2．（2023秋·九年级课时练习）加热氯酸钾制氧气时，忘记加入二氧化锰，其结果是

A．不放出氧气

B．放出氧气的总量减少

C．放出氧气速度慢，但放出氧气的总量不变

D．反应速度慢且放出氧气总量会减少

3．（2023秋·九年级课时练习）下列反应中属于分解反应的是

A．石蜡+氧气水+二氧化碳B．水氢气+氧气

C．硫+氧气二氧化硫D．镁+氧气氧化镁

4．（2023秋·九年级课时练习）工业制氧气用分离液态空气法，先将空气液化，然后逐渐升温，关于这个过程的描述错误的是

A．有新物质氧气生成B．利用了物质的沸点不同

C．先收集到的氮气沸点较低D．属于物理变化

5．（2023秋·九年级课时练习）实验室制取某些气体的装置如图，下列说法错误的是

A．装置①和④组合可以用于高锰酸钾制取氧气

B．装置②和⑤组合可以用于过氧化氢溶液制取氧气

C．装置①和③组合可以用于氯酸钾制取氧气

D．装置②可以随时添加液体药品

6．（2023秋·九年级课时练习）下列有关实验操作“先”与“后”的说法中，正确的是

A．制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性

B．用托盘天平称量10g固体药品时，先放药品，后放砝码

C．加热KMnO4并用排水法收集O2时，先放酒精灯，再固定试管

D．加热KMnO4并用排水法收集O2的实验结束时，先熄灭酒精灯，后将导管移出水面

7．（2023秋·九年级课时练习）下列不属于利用化学变化制取氧气的是

A．分离液态空气制氧气B．加热高锰酸钾制氧气

C．过氧化氢分解制氧气D．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气

8．（2023秋·九年级课时练习）从安全、环保、节能、简便等方面考虑，实验室制取氧气的最佳方法是

A．氯酸钾受热分解B．高锰酸钾受热分解

C．氧化汞受热分解D．过氧化氢催化分解

9．（2023秋·九年级课时练习）质量相等的两份氯酸钾①和②，向①中加入少量的二氧化锰，完全反应后，下图随时间变化的函数图像正确的是

A．B．

C．D．

10．（2023秋·九年级课时练习）小明将一定质量的氯酸钾和高锰酸钾混合物置于试管中，一起加热，试管中部分物质的质量随时间变化的关系如图所示。以下分析有误的是

A．a线代表试管中高锰酸钾的质量变化

B．在本次实验中，高锰酸钾分解的速度比氯酸钾快

C．m点时，高锰酸钾和氯酸钾分解的速度相等

D．图中没有代表氧气质量的变化曲线

11．（2023秋·九年级课时练习）如图是实验室制备、收集、验满、验证氧气性质的操作，其中正确的是

A．B．C．D．

12．（2023秋·九年级课时练习）某气体既可以用排水取气法收集，又可以用向上排空气法收集，则该气体一定有的物理性质是

A．易溶于水，密度大于空气B．易溶于水，密度小于空气

C．不易溶于水，密度大于空气D．难溶于水，密度小于空气

13．（2023秋·九年级课时练习）关于实验室用高锰酸钾制氧气并用排水法收集的实验操作先后顺序中不正确的

A．先检查制氧装置的气密性，再装药品

B．先给试管均匀加热，再对着药品加热

C．先熄灭酒精灯，再将导管从水槽中取出

D．等导管口排出的气泡均匀后，再将导管伸入盛水的集气瓶中

14．（2023秋·九年级课时练习）如图是实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置图，下列有关实验操作的分析错误的是

A．气密性检查：用手握紧试管，观察到水中导气管有气泡冒出，说明装置不漏气

B．试管口略向下倾斜：防止试管壁上的水流入试管底部，导致试管炸裂

C．停止加热：先把导管移出水面，再熄灭酒精灯，防水倒流

D．加热：直接用酒精灯的火焰对准药品所在位置加热，可节能

15．（2023秋·九年级课时练习）下列反应属于分解反应的是

A．硫在氧气中燃烧B．石蜡在空气中燃烧

C．实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气D．红磷在空气中燃烧

二、填空题

16．（2023秋·九年级课时练习）工业上制取氧气主要有下列步骤：

(1)从步骤②可以得出液态氮的沸点比液态氧的沸点（填“高”或“低”）。

(2)贮存在蓝色钢瓶里的“工业液氧”是（填“纯净物”或“混合物”）。

(3)工业上采用该方法制氧气，这一变化属于变化（填“物理”或“化学”）；而实验室可用过氧化氢分解制氧气，请写出有关文字表达式：，其基本反应类型是。

17．（2023秋·九年级课时练习）工业上以空气为原料制备氧气的流程图如图：

(1)工业制备氧气属于(填“物理变化”或“化学变化”)。

(2)利用物质沸点不同可以实现混合物的分离，根据下表数据判断。

物质H2N2O2NH3

沸点／℃252.8195.8183.033.35

①工业上制取氧气，控制温度在195.8℃＜T＜℃时，可以将液态空气中的氮气与氧气分离开。

②要将工业合成氨的产物氨气(NH3)从它的反应物氮气和氢气的混合物中分离开来，最适宜的温度应该控制在℃＜T＜℃。

三、实验题

18．（2023秋·九年级课时练习）下图是实验室常见的制取气体的装置：

(1)写出仪器名称：①②③④。

(2)实验室采用装置A制取氧气时，试管口要放一团棉花，目的是，其试管略向下倾斜的目的是，该反应的符号表达式是。

(3)采用装置B制取氧气时，其试管中应放的药品是，该反应的符号表达式是。

(4)若要得到较为干燥的氧气，可以选择的收集装置是(填序号)，能用这种方法收集的原因是。

19．（2023秋·九年级课时练习）根据如图实验装置，请回答：

(1)仪器a的名称是。

(2)检查装置A气密性的方法是夹紧止水夹则气密性良好。

(3)用H2O2制取氧气，选择的发生装置为(填字母)，反应的文字表达式为。

(4)用氯酸钾制取氧气，选择的发生装置为(填字母)，反应的文字表达式为。

(5)用高锰酸钾制取氧气，选择的发生装置为(填字母)，还需对装置作的改进是；反应的文字表达式为。

(6)收集氧气的装置为(填字母)

(7)用装置F和量筒连接可以收集并测量O2体积，在F中气体应从导管(选填“b”或“c”)端通入。

试卷第1页，共3页

试卷第1页，共3页

参考答案：

1．B

【分析】催化剂是指在化学反应中能改变其它物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质都不改变的物质，特点是“一变、两不变”。

【详解】A、由催化剂的概念可知，催化剂的质量在化学反应前后保持不变，故选项说法不正确；

B、由催化剂的概念可知，催化剂可以改变反应速率，故选项说法正确；

C、由催化剂的概念可知，在化学反应后催化剂的化学性质不变，故选项说法不正确；

D、二氧化锰在某些反应中可以做催化剂，在有的反应中属于反应物或生成物，故选项说法不正确。

故选B。

2．C

【详解】催化剂只能改变反应的速度，不能改变生成物的量，加热氯酸钾制氧气时，忘记加入二氧化锰，只能导致反应速度减慢了。故选：C。

3．B

【分析】分解反应是指由一种物质反应生成两种或两种以上新物质的反应。

【详解】A、该反应是两种物质生成两种新物质的反应，不符合分解反应特点，不属于分解反应，不符合题意；

B、该反应是一种物质生成两种新物质的反应，符合分解反应特点，属于分解反应，符合题意；

C、该反应是两种物质生成一种新物质的反应，不符合分解反应特点，不属于分解反应，不符合题意；

D、该反应是两种物质生成一种新物质的反应，不符合分解反应特点，不属于分解反应，不符合题意。

故选B。

4．A

【详解】A、空气中含有氧气，所以分离液态空气法得到的氧气不是新生成的，说法错误；

B、工业上是从液化空气法利用空气中氮气和氧气的沸点不同制氧气，说法正确；

C、工业上是从液化空气法利用空气中各成分的沸点不同制氧气，氮气沸点较低先收集到，说法正确；

D、工业制氧气用分离液态空气法制取氧气的过程中没有新物质生成，发生的属于物理变化，说法正确。

故选A。

5．A

【详解】A、实验室制取氧气可用加热高锰酸钾的方法，属于固体加热型，应选用的发生装置是①；氧气密度比空气的大，应用向上排空气法收集，故选项A错误；

B、过氧化氢溶液制取氧气，用固液常温型发生装置，应选②；氧气难溶于水，所以可以用排水集气法收集氧气，故选项B正确；

C、氯酸钾制取氧气，属于固体加热型，应选用的发生装置是①；氧气密度比空气的大，应用向上排空气法收集，故选项C正确；

D、装置②中的长颈漏斗可以随时添加液体药品，故选项D正确；

故选：A。

6．C

【详解】A、制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性，如果装置的气密性不好，会收集不到所制取的气体，造成药品浪费，所以应该先检查装置的气密性，再装药品，故A错误；

B、用托盘天平称量10g固体药品时，先放砝码，后放药品，直到天平平衡为止，故B错误；

C、连接仪器一般按照顺序从左到右，从下到上的顺序进行，加热KMnO4并用排水法收集O2固定装置时，先放酒精灯，后固定试管，故C正确；

D、先熄灭酒精灯，停止加热，再把导管移出水槽．这样随着试管的温度越来越低，试管内的气体体积就越来越小，内部大气压变小，在外部大气压的作用下，水槽内的水就会被顺着导管压到试管内，可能使试管由于受热不均从而炸裂，故D错误；

故选C。

7．A

【详解】A.分离液态空气制氧气，只是通过沸点不同将不同的气体分离出来，没有新物质生成，属于物理变化；

B.加热高锰酸钾制氧气，有新物质氧气生成，属于化学变化；

C.过氧化氢分解制氧气，有新物质氧气生成，属于化学变化；

D.加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气，有新物质氧气生成，属于化学变化。

故选：A。

8．D

【详解】A、氯酸钾加热分解会消耗酒精燃料，不符合题意；

B、高锰酸钾受热分解需要加热，且生成物有三种，原料利用率低，不符合题意；

C、氧化汞分解需要加热，且生成物中汞易挥发到空气中有毒，不符合题意；

D、过氧化氢催化分解在常温下即可反应，且产物只有氧气和水，符合题意。

故选D。

【点睛】绿色化学应该由以下几个方面考虑：1、反应材料利用充分；2、反应条件清洁节能；3、产物无污染无公害。

9．A

【详解】A、二氧化锰在氯酸钾制取氧气的实验中起着催化作用，而催化剂只能改变反应速率，不能改变生成物质量，故①②产生氧气的质量相同，且①反应速率更快，但氯酸钾需要加热一段时间才能产生氧气，故选项图像正确；

B、二氧化锰是氯酸钾分解的催化剂，①中反应前后二氧化锰质量不变，故选项图像不正确；

C、由选项A分析可知，①②产生氧气的质量相同，故选项图像不正确；

D、由选项B分析可知，①中反应前后二氧化锰质量不变，故选项图像不正确。

故选A。

10．C

【详解】A、高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，二氧化锰能催化氯化钾分解，没有催化剂氯酸钾需要较高温度才能分解，所以一起加热高锰酸钾和氯酸钾的混合物时，高锰酸钾先分解，由图可知，a线代表的物质先开始减少，说明a线代表高锰酸钾的质量，故正确；

B、由图可知，a曲线比b曲线斜率大，说明高锰酸钾分解的速度比氯酸钾快，故正确；

C、由图可知，m点时氯酸钾还没有开始分解，故错误；

D、氧气是生成物，质量应该由0开始不断增加，直到氯酸钾分解完，由图可知，c曲线代表生成物，但高锰酸钾分解完后，c曲线不再改变，说明c曲线不代表氧气，故正确。

故选C。

11．A

【详解】A、过氧化氢制取氧气，属于固、液常温型，可用装置A作发生装置，正确；

B、用排空气法收集气体时，为了防止收集到的气体不纯，要把导管伸入集气瓶的底部，错误；

C、氧气的密度比空气大，具有助燃性，验满的方法是：把带火星木条放在集气瓶口，若木条复燃，则集满，错误；

D、在做铁丝在氧气中燃烧的实验时，为了防止灼热的熔融物溅落，炸裂瓶底，要在集气瓶底部预留少量的水，错误。

故选A。

12．C

【详解】某气体既可以用排水取气法收集，又可以用向上排空气法收集，说明该气体不易溶于水，密度大于空气。

故选C。

13．C

【详解】A、先检查制氧装置的气密性，再装药品，否则会浪费药品，故A正确；

B、先给试管均匀加热，再对着药品集中的部位加热，防止受热不均，引起试管炸裂，故B正确；

C、先熄灭酒精灯，再将导管从水槽中取出，水会倒流，可能引起试管炸裂；应先将导管从水槽中取出，再熄灭酒精灯，故C错误；

D、等导管口排出的气泡均匀后，再将导管伸入盛水的集气瓶中，否则可能会收集的气体不纯，故D正确。

故选C。

14．D

【详解】用酒精灯的火焰要先预热后再对准药品所在位置加热，故D说法错误，故选D。

15．C

【详解】A.硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，两种物质生成一种物质，属于化合反应，不符合题意；

B.石蜡在空气中燃烧生成二氧化碳，水等等物质，属于氧化反应，不符合题意；

C.实验室用氯酸钾在二氧化锰催化条件下制取氧气，由一种物质反应生成多种物质，属于分解反应，符合题意；

D.红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，两种物质生成一种物质，属于化合反应，不符合题意。

故选：C。

16．(1)低

(2)混合物

(3)物理分解反应

【详解】（1）步骤②中，首先蒸发出的是氮气，说明氮气的沸点比氧气的沸点低。

（2）由图示知，储存在蓝色钢瓶里的“工业液氧”中含有氧气、稀有气体、二氧化碳等，属于混合物。

（3）工业上制取氧气采用的分离液态空气法，是利用液态氧与液态氮的沸点不同，将氮气分离出来，由于分离过程中没有生成其他物质，属于物理变化。实验室可用过氧化氢在二氧化锰的催化下分解为水和氧气，文字表达式为，在该反应中反应物只有一种，生成物有两种，属于分解反应。

17．(1)物理变化

(2)-183.0-195.8-33.35

【详解】（1）工业制取氧气，是利用液氮和液氧沸点的不同，将其分离，无新物质生成，属于物理变化；

（2）①根据“氧气的沸点-183.0℃；氮气的沸点-195.8℃”，则分离液态空气的最佳温度范围是-195.8℃＜T＜-183.0℃，此温度下，达到了氮气的沸点，氮气蒸发了出去，从而留下氧气；

②氨气、氮气和氢气的沸点分别为-33.35℃、-195.8℃和-252℃，所以要将产物氨气(NH3)与N2、氢气(H2)分离开来，最适宜的温度应该控制在-195.8℃＜T＜-33.35℃，此温度下，氢气和氮气蒸发了出去，从而留下氨气，达到了分离目的。

18．(1)试管酒精灯集气瓶水槽

(2)防止加热时试管内的粉末状物质进入导管防止加热时冷凝水倒流使试管炸裂

(3)过氧化氢溶液和二氧化锰

(4)D氧气的密度比空气大，且不与空气中任一成分反应

【详解】（1）仪器名称：①试管；②酒精灯；③集气瓶；④水槽。

（2）实验室采用装置A也就是固固加热型装置制取氧气时，试管口要放一团棉花，目的是防止加热时试管内的粉末状物质进入导管，其中试管略向下倾斜的目的是防止加热时冷凝水倒流使试管炸裂，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾，二氧化锰和氧气，该反应的符