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文档简介
第第页外研版八年级下册Module8Timeoff复习教案1Module8Timeoff
【复习目标】
知识目标
复习巩固本单元词汇:hardly,takeup,pointout,sights,thirsty,,atthetopof,waste,square,kilometre,shape,human,wakeup,about,path,pull等。
复习that引导的宾语从句:
⑴Icanhardlybelievewe'reinthecitycentre.
⑵Idon'tthinktheyallowpeopletoswiminthelake.
⑶Wethoughtsomebodywasmovingabout.
复习语法:that引导的宾语从句
能力目标
1.能够掌握本模块所学的黑体单词及短语;
2.能正确地运用that引导的宾语从句。
情感目标
通过学习去北戴河及张家界的旅游,了解了我国的奇山异水及美丽的景色,激发学生爱国的热忱。
【知识要点梳理】
重点单词:
1.hardly几乎不;几乎没2.takeup占去3.pointout指出;指明
4.sights风景;名胜5.thirsty渴的6.atthetopof在……的顶端
7.waste浪费;滥用8.square平方的9.kilometre千米
短语归纳:
1.takeup占用
2.crossthebridge走过桥
3.allowsb.todosth.允许某人做某事
4.befamousfor以……而闻名
5.makeanoise吵闹
6.hopetodosth.希望做某事
7.wakeup叫醒
句式结构:
⑴Icanhardlybelievewe'reinthecitycentre.
我几乎不能相信我们在市中心。
⑵Idon'tthinktheyallowpeopletoswiminthelake.
我认为他们不允许人们在湖泊里游泳。
经典句型:
Wethoughtsomebodywasmovingabout.
我们以为有人正在四处走动。
语法讲堂:
宾语从句是用来充当宾语的句子。带有宾语从句的那个句子叫主句。宾语从句一般由“引导词+主语+谓语+其他”构成,其语序是陈述语序。
1.引导词that
that引导的宾语从句由陈述句转化而来,用于陈述一件事情,that无意义,在口语或非正式文体中可以省略。例如:
Hewantstospeaktotheheadmaster.Hesays.
(合并为复合句)
Hesays(that)hewantstospeaktotheheadmaster.他说他想和校长谈话。
注意:
当从句前面有插入语时,引导词that不能省略;如果有两个并列的宾语从句时,第二个从句的引导词that也不能省略。例如:
Shemaytellyou,forexample,thatsheisinterestedinChinese.
她可能会告诉你,例如,她对汉语感兴趣。
MrReadsaid(that)hetaughtEnglishinamiddleschoolinBeijingandthathecamefromAustralia.
里德先生说他在北京的一所中学教英语,他来自澳大利亚。
2.主语谓语动词的使用
当主句的谓语动词是say,know,think,hear,hope,wish,believe,tell,remember,forget等时,或主句的谓语动词是形容词afraid,glad,sure,sorry等构成的系表结构时,后面常接that引导的宾语从句,例如:
Ithinkthatweneedtobuysomemeatfortheparty.我认为我们需要为聚会买些肉。
3.宾语从句时态的选择
(1)当主句时态是一般现在时或一般将来时时,宾语从句可以根据需要来使用各种时态。
(2)当主语时态是一般过去时时,宾语从句用表示过去的某种时态,变化如下:
一般现在时→一般过去时
一般将来时→过去将来时
现在进行时→过去进行时
现在完成时→过去完成时
例如:
Wehopeyou’llhaveahappyyearinourclass.
我们希望你能在我们班度过非常快乐的一年。
Hesaidthathewasmendinghisbikeatthattime.他说那时候他正在修理他的自行车。
提醒:若从句表示的是客观事实、普遍真理、自然现象,从句的时态不受主句时态的限制,用一般现在时。例如:
YesterdaytheteachertoldusthatDecember25thisChristmasDay.
老师昨天告诉我们12月25日是圣诞节。
宾语从句的否定转移
当主句的谓语动词是think,guess,believe,suppose等,且主句的主语为第一人称时,若后面的宾语从句表示否定概念,一般将否定词not转移到主句的谓语中,这种现象叫“否定转移”。例如:
我认为鸡不会游泳。
误:Ithinkchickenscannotswim.
正:Idon’tthinkchickenscanswim.
注意:
在上述情况下变为反义疑问句时。附加疑问部分要看从句;如果主句的主语不是第一人称,则附加疑问部分要看主句。试比较:
Ithinkheiswrong,isn’the
Hethinksheisright,doesn’the
【典例精讲】
1.Icouldn’tdoityourgreathelp.Thanksalot!
A.withB.withoutC.forD.to
答案:B
【解析】考查介词辨析。题意为:______你的帮助,我不能做它。多谢!with“有;和……一起”;without“无,没有”;for“为”;to“向,朝”。分析题干及选项可知,“没有你的帮助,我不能做它。”所以用介词without。故选B。
2.—Whydon’twe________acardforourEnglishteacheronTeachers’Day—Goodidea!
A.makeB.tomakeC.makingD.made
答案:A
【解析】考查词形。题意为:—我们为什么不在教师节为我们的英语老师______一张卡片呢?—好主意。make是动词原形;tomake是动词不定式;making是动名词;made是过去式。根据题干可知,此处是特殊疑问句,助动词don’t后面用动词原形,所以用make。故选A。
3.Iknowyou’rebusy,soIwon’t________toomuchofyourtime.
A.filloutB.dependonC.takeupD.throwaway
答案:C
【解析】考查短语辨析。题意为:我知道你很忙,因此我不会______你太多时间。fillout“填写;填充”;dependon“取决于”;takeup“占用”;throwaway“扔掉”。分析题干可知,此处是
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