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文档简介

你能说说生活中的平移现象吗？你能说说生活中的平移现象吗？1平移：物体沿直线运动。并且物体的大小、

运动方向不变。一、复习导入平移：物体沿直线运动。一、复习导入2旋转图形的运动（一）

旋转图形的运动（一）3这样的运动有什么共同点？这样的运动有什么共同点？4这样的运动有什么共同点？这样的运动有什么共同点？5这样的运动有什么共同点？这样的运动有什么共同点？6这样的运动有什么共同点？这样的运动有什么共同点？7这样的运动有什么共同点？这样的运动有什么共同点？8这样的运动有什么共同点？这样的运动有什么共同点？9这样的运动有什么共同点？这样的运动有什么共同点？10这些都是旋转现象。它们都是围绕中心转动。二、探索新知一个固定的点或者一个轴这些都是旋转现象。它们都是围绕二、探索新知一个固定的点或者一11请伸出你的手，模仿旋转门的旋转现象。钟表指针的运动也是旋转现象。扇叶的转动是旋转现象。旋转门是旋转现象。二、探索新知请伸出你的手，模仿旋转门的旋转现象。钟表指针的运动也扇叶的转12旋转平移平移旋转旋转判断：哪些是平移？哪些是旋转？三、知识应用旋转平移平移旋转旋转判断：哪些是平移？哪些是旋转？三、知识13三、知识应用区别：平移？旋转？平移：物体沿直线运动。并且物体的大小、

运动方向不变。旋转：物体围绕一个固定的点

或一个轴转动。三、知识应用区别：平移：物体沿直线运动。旋转：物体围绕一个固14如果你绕着轴转动，转出的会是什么形状？猜一猜！三、知识应用你的位置如果现在有3个小朋友。在不同的位置。猜一猜转出的会是什么形状？小蓝小黄圆如果你绕着轴转动，转出的会是什么形状？三、知识应用你的位置如15请你来挑战：

在陀螺上怎样画，转动后看到的是一个红色的圆盘。

请你来挑战：16四、复习回顾这节课你学到了什么知识？

旋转：物体围绕一个固定的点

或一个轴转动。陀螺上：每个点转出的都是一个圆。四、复习回顾这节课你学到

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