多媒体教学软件的声像控制设计

†学习目标† 1.了解多媒体教学软件声像媒体的类型† 2.熟悉电影图标的功能与属性† 3.熟悉声音图标的功能与属性† 4.掌握声像媒体控制的设计方法†第6章 多媒体教学软件的声像控制设计†第六章 多媒体教学软件的声像控制设计†6.1 数字电影图标的设置†6.1.1数字影像文件及其格式†动态图形与图像序列根据每一幅画面的产生形式，又分为两种不同的类别，即动画和视频。当每一幅画面是人工绘制或计算机生成的画面时，称为动画；当每一幅画面为由各种设备实时获取的自然界景物图时，称为动态影象视频，简称视频。也就是说动画与视频是从画面产生的形式上来区分的，动画着重研究怎样将数据和几何模型变成可视的动态图形，这种动态图形也可能是自然界中根本不存在的，即是人工创造的动态画面；视频处理侧重于研究如何将客观世界中原来存在的实物影像处理成传输媒介上的动态影像，研究如何压缩数据、如何还原播放。因此在某种意义上说，动画是图形在时间线上的延伸，视频是图像在在时间线上的延伸。†第六章 多媒体教学软件的声像控制设计†6.1 数字电影图标的设置†6.1.1数字影像文件及其格式† Authorware7.0支持大多数动画与视频文件格式，将它们统称为数字电影或称为数字影像文件。† Authorware7.0支持的数字影像文件格式包括BitmapSequence、FLC/FLI、Director(DIR，DXR)、MPEG、QuickTime、AVI、PlCS（只适用于Macintosh计算机环境），以及WindowsMedia

Player所支持的所有影像媒体格式，同时通过插件的方法也可以支持Flash、Gif等格式的动画，通过第三方插件几乎可以支持当前所有影像媒体格式。†第六章 多媒体教学软件的声像控制设计†6.1 数字电影图标的设置†6.1.2数字影像文件的导入†1.直接导入的方法†（1）直接拖入†

找到所需要的数字电影文件，用鼠标将其直接拖放到程序流程线上，Authorware7.0将自动为所导入的声音文件创建一个载有该数字电影文件内容的新电影图标，其名称就是源文件名称。†（2）直接覆盖†

直接将外部影像文件拖放到已经创建的数字电影图标上，该文件将会取代原图标中的影像文件，形成新的电影文件，但电影图标的名称还保持原样。†第六章 多媒体教学软件的声像控制设计†6.1 数字电影图标的设置†6.1.2数字影像文件的导入†2.导入的方法†(1)直接使用菜单命令†

点中流程线上某处，出现小手标记，然后选择菜单命令

File/Import

and

Export/

Import

Media，弹出Import

WhichFile?对话框，如下图所示。†选择Show

Preview复选框，也可同时选择右下角的“＋”按钮，出现Files

To

Import列表框。选中其中影像文件，†第六章 多媒体教学软件的声像控制设计†6.1 数字电影图标的设置†6.1.2数字影像文件的导入†点击Import按钮即可导入影像文件，也可在选中文件名后点击Files

To

Import列表框中的Add按钮，使该文件进入列表框，多次重复加入多个文件后，点击Import按钮，即可批量导入文件。†（2）先创建图标，后导入文件†

首先拖动一个电影图标到流程线上，创建一个图标，命名图标名，然后点击该图标的属性对话框中的Import按钮，后面的操作与上面所述相同。†（3）利用已有图标导入文件†

选中一个流程线上的某个电影图标，点击属性对话框中的

Import按钮，后面的操作与上面所述相同。†第六章 多媒体教学软件的声像控制设计†6.1 数字电影图标的设置†6.1.3电影图标的属性设置†

点击流程线上的电影图标即可出现其属性对话框，如下图所示。†1．基本信息显示与预览区†

该区域在对话框左端。图标信息显示区用来显示当前电影图标的整体文件信息。点击其中的Import（导入)命令按钮，即可弹出Import

Which

File?对话框，用于导入替换的影像文件。†第六章 多媒体教学软件的声像控制设计†6.1 数字电影图标的设置†6.1.3电影图标的属性设置†2．Movie选项卡† File(文件路径)文本框显示被导入数字电影文件的来源信息，如文件名称、存储路径等信息。†Storage(存储方式)信息框显示被导入数字电影文件的是存储在Authorware程序的内部（Internal）还是外部（External）的信息。†Layer(层)文本框与其他设计图标层的概念相同，用于显示、更改当前电影图标所在的层数，但外部电影的层数调整无效，总会自动处于最外层。†第六章 多媒体教学软件的声像控制设计†6.1 数字电影图标的设置†6.1.3电影图标的属性设置† Mode(模式)选项用于设置电影图标的文件对象与其他设计图标的文件对象的显示关系。† Options(选项组)内容的前三项与显示图标相同，其它选项意义：†①Audio

On(声音播放)†②Use

Movie

Palette(使用电影调色板)†③Interaction(交互性)†第六章 多媒体教学软件的声像控制设计†6.1 数字电影图标的设置†6.1.3电影图标的属性设置†3.

Timing(定时)选项卡† 单击Timing(定时)选项卡按钮，可以打开Timing(定时)选项卡，如下图所示。† Concurrency(并发)属性。用来设置数字电影文件播放过程中与其他设计图标播放并发性属性，包括以下3个选项:†第六章 多媒体教学软件的声像控制设计†6.1 数字电影图标的设置†6.1.3电影图标的属性设置†①Wait

Until

Done(等待直到完成)选项†②Concurrent(并发)选项†③Perpetual(永久)选项† Play(播放)。该选项用来设置数字化电影的播放方式和播放进程，包括以下5个选项：†①Repeatedly(重复)播放。†②Fixed

Number

of

Times(固定次数)播放。†③Until

True(直到条件为真)播放。†④Only

While

in

Motion(仅在移动时)播放。†⑤Times/Cycle(次数/周期)播放。†第六章 多媒体教学软件的声像控制设计†6.1 数字电影图标的设置†6.1.3电影图标的属性设置† Rate(速率)。选择该选项，并在其下面的文本框中输入数值、变量或表达式就可控制影像文件的播放速度。† Play

Every

Frame(播放每一帧)。该选项只对内部影像文件有效。选择该选项，系统将以尽可能快的速度逐帧播放当前数字电影文件，但播放速度不会超过Rate(速率)文本框中设定的播放速度。† Start

Frame(起始帧)和End

Frame(结束帧)。这两个选项的作用是设置数字电影文件帧的播放范围。其文本框中可以输入数值、变量或表达式。†4.

Layout(设计)选项卡† 单击Layout(设计)选项卡按钮，即可打开Layout(设计)选项卡，其功能与显示图标选项和功能类似。†第六章 多媒体教学软件的声像控制设计†6.2 数字影像媒体控制设计†6.2.1 数字影像媒体播放器†

影像媒体播放器是多媒体教学软件中非常重要的、也是使用频度很高的一个媒体控制程序模块。下面的实例利用电影图标属性的变量化设置、采用按钮交互形式构建了一个模块程序，其中应用到一些简单的交互功能设置。该播放器设置了播放、停止、暂停、继续、加速、减速、正放、反放等功能，是一个通用的程序模块，可以精细控制播放教学影像媒体文件，可以随意更换影像文件。†第六章 多媒体教学软件的声像控制设计†6.2 数字影像媒体控制设计†6.2.2 滑块控制影像播放†

滑块控制影像播放也是多媒体教学软件中常用的手法之一，这种方法利用显示图标的移动性制作一个滑块，通过拖动滑块来控制影像文件的逐帧播放，从而实现某种教学演示的目的。下面的实例是一个简单电路的连接，通过拖动滑线变阻器的滑块，控制电流表的读数，用以演示简单电路中电阻的大小与电流之间的数量关系。†第六章 多媒体教学软件的声像控制设计†6.2 数字影像媒体控制设计†6.2.3 影像控制影像播放†

影像对象本身，也可以控制自身的播放，这在多媒体教学软件中也是经常用到的方法，可以实现某种特殊的教学效果。下面的实例是用鼠标拖动铁架台上的小环带动下面的小球移动，演示两个带同种电荷的小球之间产生的排斥现象。†第六章 多媒体教学软件的声像控制设计†6.2 数字影像媒体控制设计†6.2.4 遮罩控制影像播放†

遮罩控制影像播放的方法也是多媒体教学软件中常用的方法，可以实现某种特殊的教学效果。下面的实例是用鼠标搓动螺旋测微器，使其产生旋动效果，并演示螺旋测微器的读数。†第六章 多媒体教学软件的声像控制设计†6.2 数字影像媒体控制设计†6.2.5 同步控制影像播放†

同步控制影像播放主要是指控制影像画面中的某个对象，使影像播放与控制对象动态同步，使用户产生操控影像画面中某个对象的真实感。下面的实例是用鼠标移动影像画面中一个与圆锥截面相切的平面面板对象，观察相切的边界线即椭圆圆锥曲线的变化情况。†

本例的关键功能是用户拖动动画内的平面面板部分，即可观看平面与圆锥切割产生的椭圆图像。编程中利用条件交互和变量

Dragging进入交互,利用函数PathPosition将拖动与控制flc动画

的播放联系起来，并利用函数Circle实现平面与圆锥切割产生椭圆的动态演示。†第六章 多媒体教学软件的声像控制设计†6.3 其它格式动画和影像媒体的控制†6.3.l GIF动画的控制†1．

GIF动画导入† 选择菜单Insert/Media/Animated

GIF，弹出Animated

GIFAsset

Properties对话框，如下图所示，同时在流程线上会出现一个标有Animated

GIF...名称（可以修改名称）的Sprite图标。†第六章 多媒体教学软件的声像控制设计†6.3 其它格式动画和影像媒体的控制†6.3.l GIF动画的控制† Media复选框：若选中Linked复选框，GIF文件将作为外部文件链接进作品，否则，则GIF文件将内嵌进作品。† Playback复选框：若选中Direct

to

Screen复选框，GIF动画将快速地显示在演示窗口，但该属性将不允许在GIF动画之前再放置其他的Sprites对象。也不允许设置除Opaque外的其他显示模式。† Tempo列表框：其中Normal表示按照GIF动画的原始速率播放，

Fixed表示以后面文本框中给定的帧速率播放，Lock-Step表示以

Global

Tempo系统变量中定义的通用速率播放。†第六章 多媒体教学软件的声像控制设计†6.3 其它格式动画和影像媒体的控制†6.3.l GIF动画的控制†2．GIF动画控制† 下面以一个实例说明在Authorware7.0程序中控制GIF动画的方法，包括暂停、继续和播放速度调节等。† 运行程序时先选择一个动画GIF文件，动画立即播放，播放中可以调节播放的速度，也可以暂停和继续。控制GIF动画靠的是调用GIF动画的方法，使用CallSprite系统函数。除

SetIconProperty系统函数、SetSpriteProperty系统函数外，本

例还使用了其他几个函数。函数属性和方法使用详见光盘函数表。†第六章 多媒体教学软件的声像控制设计†6.3 其它格式动画和影像媒体的控制†6.3.2 Flash动画的控制†1．Flash动画的导入† 执行Insert/Media/Flash…菜单命令，弹出Flash

AssetProperties对话框，†如右图所示。†第六章 多媒体教学软件的声像控制设计†6.3 其它格式动画和影像媒体的控制†6.3.2 Flash动画的控制†2．Flash动画的控制† 下面以一个Flash动画播放速度与缩放控制的实例来说明

Flash动画的控制方法。运行程序会出现一个Flash动画，画面左右各有一个滑动块，左侧的滑动块控制画面的缩放，右侧的滑动块控制播放的速度，并实时显示当前的缩放比例和播放速度。本例使用

Flash

Sprite对象，并利用SetSpriteProperty系统函数设置3个Flash

Sprite图标的属性。†第六章 多媒体教学软件的声像控制设计†6.3 其它格式动画和影像媒体的控制†6.3.3 QuickTime影像的控制† QuickTime（*.mov）是一种应用广泛的数字影像媒体格式。在Authorware7.0中有Macromedia

QuickTime

Xtra插件技术对

QuickTime文件提供了十分友好的支持，可以对各种属性进行控制。在Authorware7.0中，可以将QuickTime影像发布为Web文件形式，

可以对QuickTime影像进行旋转、缩放操作，可以在QuickTime影像中设置起点和结束点并在这两点间重复播放，可以通过函数对

QuickTime影像进行高级控制。†第六章 多媒体教学软件的声像控制设计†6.3 其它格式动画和影像媒体的控制†6.3.3 QuickTime影像的控制†1．QuickTime影像的导入† 选择菜单Insert/

Media/QuickTime，弹出

QuickTimeXtra

Properties对话框，如右图所示，同时在流程线上会出现一个标有

QuickTime...名称（可以修改名称）的Sprite图标。†第六章 多媒体教学软件的声像控制设计†6.3 其它格式动画和影像媒体的控制†6.3.3 QuickTime影像的控制†2．QuickTime影像的控制† 下面以一个实例介绍QuickTime影像的播放和控制方法。运行程序时演示窗口中播放一个QuickTime电影，通过交互功能能够控制电影画面的缩放、旋转，并能控制其声音的音量。本例的要点是设置QuickTime图标的#rotation属性和#scale属性。†第六章 多媒体教学软件的声像控制设计†6.3 其它格式动画和影像媒体的控制†6.3.3 QuickTime影像的控制†3．QuickTime

VR影像的控制† VR是Virtual

Reality的缩写，即虚拟现实技术。

Authorware7.0通过QuickTime

VR（下文简称为QTVR）来支持虚拟现实这一新技术。QTVR是QuickTime媒体文件的一个部分，所以

Authorware对QTVR电影的许多控制方法同标准的QuickTime影像相同，而且引入QTVR的操作步骤和上面介绍过的引入QuickTime影像的操作步骤相同。† 与QuickTime一般媒体不同的是，在发布制作好的带有QTVR电影的程序片断时，不仅要发布一个名为QTAsset.x32的Xtra文件，而且要发布一个名为MoaFile2.x32的Xtra文件。该文件提供对链接的QTVR电影的支持。†第六章 多媒体教学软件的声像控制设计†6.3 其它格式动画和影像媒体的控制†6.3.4

DVD影像的控制†1．播放DVD影像† 如果只打算播放DVD驱动器中的DVD光盘，只需在流程线上放置一个DVD图标，无须任何程序和设置即可播放。在DVD驱动器中放入一张DVD光盘，然后运行程序，只要程序运行到该图标处，则立即在演示窗口中播放该DVD光盘。† 在播放DVD电影过程中，使用鼠标右键单击播放画面，可以调出快捷菜单，实现控制DVD电影播放的控制功能，也可以使用DVD图标属性对话框进行相关的属性设置和控制。Authorware7.0可以根据演示窗口的大小，按照一定比例来缩放DVD电影画面，同时对电影画面不能占据屏幕上的空余地方用黑色进行填充。†第六章 多媒体教学软件的声像控制设计†6.3 其它格式动画和影像媒体的控制†6.3.4

DVD影像的控制†2．设置DVD图标属性† DVD图标属性对话框由Video(视频)属性选项卡、Timing(定时)选项卡和Layout(层)选项卡组成。†（1）Video选项卡，如下图所示。†

图标内容预览框、图标名称文本框、图标文件信息显示区等与其它图标意义完全相同。†第六章 多媒体教学软件的声像控制设计†6.3 其它格式动画和影像媒体的控制†6.3.4

DVD影像的控制†（2）Timing(定时)选项卡，如下图所示。†（3）Layout(层)选项卡，如下图所示。†第六章 多媒体教学软件的声像控制设计†6.4 数字声音图标的设置†6.4.1声音图标支持的文件类型†（1）

WAVE格式†（2）

SWA格式†（3）

MP3格式†（4）

VOX格式†（5）

AIFF格式†（6）

PCM格式††第六章 多媒体教学软件的声像控制设计†6.4 数字声音图标的设置†6.4.2 声音媒体文件的导入†（1）直接将声音文件拖放到程序流程线上†（2）直接将声音文件拖放到声音图标上†（3）使用菜单命令Import(导入)导入声音文件†（4）使用Import命令按钮导入声音文件††第六章 多媒体教学软件的声像控制设计†6.4 数字声音图标的设置†6.4.3 声音图标的属性设置† 声音图标的属性对话框声音图标属性由Sound(声音)选项卡和Timing(时间)选项卡组成。†1.

Sound选项卡，如下图所示。主要用于显示声音图标的相关信息，没有可以编辑的区域，†第六章 多媒体教学软件的声像控制设计†6.4 数字声音图标的设置†6.4.3 声音图标的属性设置†2.

Timing(时间)选项卡† Timing(时间)选项卡是设置声音的播放时间、播放速率、播放条件、播放次数等主要区域，如下图所示。†第六章 多媒体教学软件的声像控制设计†6.4 数字声音图标的设置†6.4.4 WAV格式音频转换为SWA格式音频†1．打开Convert.WAV

FiIes

To

.SWA

files对话窗口††选择菜单命令Xtras/Other

/Convert

WAV

toSWA菜单选项，弹出Convert

.WAV

Files

To

.SWAfiles对话窗口，如右图所示。†第六章 多媒体教学软件的声像控制设计†6.4 数字声音图标的设置†6.4.4 WAV格式音频转换为SWA格式音频†2．导入欲转换WAV文件† 单击Add(加入文件)按钮，打开Select.WAV

Files

to

beConvert

to.SWA对话窗口，选中欲转换的WAV文件。单击该窗口右下万的“打开”按钮后即可。†3.转换为WAV文件† 单击Select.WAV

Files

to

be

Conver

to.SWA对话窗口中下方的Convert(转换)按钮，开始转换WAV文件。†第六章 多媒体教学软件的声像控制设计†6.5 数字声音媒体控制设计†6.5.1 声音媒体综合播放器†

声音媒体综合播放器是多媒体教学软件中使用频度很高的功能模块。下面以一实例介绍该模块的制作方法。本例包括打开声音文件、播放、暂停、继续和停止等功能。本例使用了两个系统函数、一个系统变量和通用对话框控件Microsoft

Common

DialogControl。†第六章 多媒体教学软件的声像控制设计††6.5 数字声音媒体控制设计†6.5.2 MIDI音乐播放器MIDI音乐播放器使用范围也很广，常常用来作背景音乐。下面以一实例说明制作的方法。本例介绍使用A6wmme.u32文件中的函数播放MIDI音乐的方法，对于MIDI音乐，不仅可以进行播放、停止的控制，还可以进行播放速度的调节。本例使用A6wmme.u32文件中与MIDI有关的函数介绍见光盘中的函数说明表。†第六章 多媒体教学软件的声像控制设计†6.5 数字声音媒体控制设计†6.5.3 MP3音乐播放器† 随着MP3音乐的流行，多媒体教学软件中也越来越多地使用了

MP3播放器。下面的实例除了能控制播放MP3音乐以外，还为用户界面制作了一个装饰性的动画，该动画实质是交替显示两幅不同的画面。本例使用mp3player.u32文件中的5个函数，这些函数的功能参见光盘中函数表。†第六章 多媒体教学软件的声像控制设计†6.5 数字声音媒体控制设计†6.5.4音量控制功能†

音量控制功能在多媒体教学软件中也是很重要的功能，下面实例介绍在Authorware中控制音量的方法，弥补了Authorware的先天不足。程序运行时播放一首乐曲，用鼠标调整滑动条就能改变声音的音量。此外为了美化用户界面本例还给出了一种用定时绘图的方式显示动画的方法。在本例中使用Microsoft

Forms

2.OScrollBar控件调节音量，使用自制的Timers.Timer控件产生一个定时事件，并在事件响应中实现定时绘图，从而形成一个模拟的LED电平指示器。调节音量使用Budapi.x32中的baSetVolume函数。†第六章 多媒体教学软件的声像控制设计†6.5 数字声音媒体控制设计†6.5.5英语的即时朗读†

英语的即时朗读是课堂教学中或学生自学中很有实际意义的一件工作，教学软件中嵌入这一模块会使教学软件的功能有很大的提升。下面的实例就是运行程序时通过文本输入响应输入一句英语，按回车键时系统就读出这一句英语。本例使用了TTS技术，要实现这个程序的功能，必须先运行msttss22L.exe安装Text

To

Speech语音文件，还要运行Spchapi.exe安装Text

To

Speech(TTS)控件，不然程序是不能发声说英语的。†第六章 多媒体教学软件的声像控制设计†6.6 本章小结†

多媒体教学软件中对于声像媒体的控制是非常重要的一个环节。在Authorware中主要以数字电影图标和声音图标来解决声像媒体的

播放问题。对于声像媒体播放的控制方法，主要是采用电影图标、

声音图标与交互结构相结合的设计方法，当需要实现复杂的控制效

果或需要引入一些特殊格式的声像媒体时还需要系统函数、系统变

量、一些外部Xtras插件、Active控件、以及外部函数等来帮助解决以上问题。声音媒体控制和影像媒体控制可以同时用于程序设计中，它们之间没有相互的冲突和影像。影像媒体与声音媒体之间的配合

问题是一个比较复杂的问题，读者要根据学科专业的特点来进行声

像媒体控制的程序设计，要在实践中多思考、多练习。如何在媒介购买中完美的实现媒介计划？没有愚蠢的问题！愚蠢的是有问题而不问！Lorem

ipsum

dolor

sit

amet如何在媒介购买中完美的实现媒介计划？(一)什么是媒介购买(二)怎样定义“完美的媒介计划”、媒介计划是什么、怎样评估它的目标？(三)怎样完美地实现媒介计划？(

一

) 什么是媒介购买？与媒介就价格、服务及其他合作事宜进行谈判与媒介沟通、联系购买及执行一切有关行政工作(如订单、付钱等)与媒介计划、客户部及客户沟通，反馈讯息及提供媒介机会制作媒介排期媒介购买的演变及发展与媒介谈判与媒介沟通、联系购买以前媒介购买的演变及发展向客户沟通提供讯息及机会制作排期与媒介谈判与媒介沟通、联系购买现在以前媒介购买的演变及发展独立媒介公司：-与客户直接联系-提供专业咨询及顾客服务-独立的营运体系自负盈亏现在/将来向客户沟通提供讯息及机会制作排期与媒介谈判与媒介沟通、联系购买现在以前被动只与媒介及内部沟通主动、直接

多方面接触、竞争从被动变成主动媒介购买负责制作排期的好处？对客户媒介购买获得最多，最直接及最快的市场讯息可作出最灵活的应变对广告公司减少沟通时间及内部流程加强客户与媒介购买的联系，提高效益及竞争能力(

二

) 实现媒介计划的目标目标必须是：客观的

(

Objective)可量度的

(Measurable), 可比较的

(Comparable)媒介计划的目标-

(1)-

(2)-

(3)效果(Effectiveness)成本效益(Efficiency)准确(Accuracy)(

1

) 效果

(

Effectiveness

)一个媒介计划是否有效果可以用以下客观的量度标准去评估：有效到达率及频率(Effective

Reach

&

Frequency)品牌知名度(

BrandAwareness)媒体比重占有率(

Share

ofVoice

)市场占有率(

Shareof

Market)普及率其他调研方法(

Penetration

)(

Other

research

measures

)(

2

) 具成本效益

(

Efficiency

)一个媒介计划是否具成本效益，可以用以下客观的量度标准去评估：千人成本(CPM)总接触人次(GrossImpression)覆盖率(Coverage)(

3

) 准确

(

Accuracy

)在执行时，是否准确达到原本要求，可透过以下方法去评估：监察报告

(

Monitoring

)l

漏刊、播l

错刊、播事后评估

(

Post

Analysis

)以实际广告效果与计划比较：收视率、收听率有效到达率及频率发行量平均暴露频次从事后评估

(

Post

Analysis

) 累积经验及教训例子

(

一

)

：还珠格格第一辑收视率在各地相当高，但当中的广告段的收视率则很低：对于购买第二辑的策略：尽量避免片中广告购买电视剧前广告，如预算许可，考虑节目前较好的位置从事后评估

(

Post

Analysis

) 累积经验及教训例子

(

二

)

：当北京的“个人收视仪” 收视报告

(

People

Meter) 诞生, 中央台的黄金时段收视率并没有象以往“日记” 式收视报告的那样高对于以后的策略：可能考虑增强各地区的投放量减少在中央台黄金时段投放，考虑其他时段(

三

) 怎样完美地实现媒介计划？(1)效果l

具创意的、崭新的媒介点子(Creative)l

对市场、品牌及媒介了解(Informative

andKnowledgeable)具创意的媒介点子-

创新的媒介点子：利用新媒体：如

： 飞艇在空中巡走在网上以一元拍卖汽车在公车

/ 地铁把手作广告利用旧媒体：如： 同一时间在不同电视频道播放相同的广告(

Horizontal

Block

Buy

)具创意的媒介点子震撼的媒介点子通过增加播放量增加冲击力(Impact):在杂志上的连续广告(Consecutive

Buy)垄断媒体作地铁车身广告创意效果•PART•01对市场、品牌及媒介的了解市场、品牌

：-

有效利用市场及品牌数据：

地区销售分布：( 品牌发展指数BDI

)

地区预算是否合理？

地区是否应在具潜力的市场多投预算？

地区是否应在媒介成本较低的市场多投预算？对市场、品牌及媒介的了解媒介

：不同电视台的互相覆盖

：

省台和市台的运用及分配不同报纸对於不同层次或地区互相覆盖

：

例子

： 北京晚报、北京日报与北京青年报

预算

：

50万左右

目标

： 有效频率

/ 到达率

：

3+/

40%

目标受众

： 男性25岁以上各大市场电视

(

30”) 千人成本比较(RMB)1城市 千人成本北京1782海口1653合肥1364西安1005福州916石家庄897沈阳71省台与市台收视点之比较浙江省目标受众群：女性20-45岁收视率来源：央视-索福瑞媒介收视报告(99年4月30日至7月31日)报纸不同配合目标收众：女性18-35岁资料来源：TGI(目标群众指数)日期：98年12月-99年11月(

三

) 怎样完美地实现媒介计划(

2

)

成本效益制作媒介排期的技术及能力谈判能力制作媒介排期的技术及能力同等预算，但由于制作媒介排期的技术不一样，可以有很大的差别例子一： 北京的电视投放目标受众： 女性 20-45

岁比较方式： 比较当频率为3+时的有效到达率购买策略： 选择一： 北京及北京有线的电视剧、综艺节目两个电视的投放量较平均选择二： 北京有线台与选择一类似但投放量略为倚重选择三： 除黄金时段外，还利用北京有线台的白天广告套餐预算： 所有排期均控制在60万以内表现比较---北京收视报告来源：尼尔森北京收视报告(99年5月10日至7月31日)例子二： 天津的电视投放目标受众： 女性 20-45岁比较方式： 女性 20-45岁购买策略： 选择一： 天津一套及二套晚间电视剧，投放策略重天津一套选择二：天津一套及二套晚间电视剧，投放策略重天津二套选择三： 除黄金时段外，利用天津一套中午电视剧预算： 43万左右表现比较---天津收视报告来源：尼尔森北京收视报告(99年5月10日至7月31日)谈判能力及技巧在大学里，漂亮女生替男生在饭堂排队打饭的例子谈判能力总体的媒介表现及效果谈判行为模式彼此关系高中低低高容忍建立友好关系合作有创意的解决问题以使双方都赢后退能拿多少拿多少战胜不惜一切取得胜利妥协缩小差异，折中中关注谈判结果与媒介谈判的特性媒介位置具极强的时间性媒介需要在特定的时间内，尽量把位置卖掉，否则位置会浪费月饼销售的例子与媒介谈判的特性媒介位置具极强的时间性媒介需要在特定的时间内，尽量把位置卖掉，否则位置会浪费月饼销售的例子有利於

：投放量大投放量平均可以容易掉配投放量/计划与媒介谈判的特性趋向市场化及短视心态-

媒体数量增加，指标每年提高，经济状况不太理想媒介趋向市场化对谈判及新建议更趋开放与媒介谈判的特性趋向市场化及短视心态-

媒体数量增加，指标每年提高，经济状况不太理想媒介趋向市场化对谈判及新建议更趋开放u-

媒介广告部领导的任期缩短在短时间内完成任务uu与媒介谈判的特性趋向市场化及短视心态-

媒体数量增加，指标每年提高，经济状况不太理想媒介趋向市场化对谈判及新建议更趋开放可谈判的余地大大提高除业量外，到款量可成为谈判的筹码u-

媒介广告部领导的任期缩短在短时间内完成任务uu谈判业务量公司的影响力收入/盈利个人关系谈判技术对谈判者的了解他的困难，优势业务心理战术我们天天在谈判每一个人都是谈判者，而且时时刻刻在谈判与老板谈判增加工资幅度与太太谈判周末的安排VIACOM

(维亚) 与CBS

(哥伦比亚广播公司

)谈判合并的安排江泽民与克林顿谈判中国入关的条件我们天天在谈判每一个人都是谈判者，而且时时刻刻在谈判与老板谈