边塞征战诗鉴赏课件

秦时明月汉时关金戈铁马征战事，大漠秋风慷慨情

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题材：边疆地区军民生活和自然风光

背景：边塞诗初步发展于汉魏六朝时代，隋代开始兴盛，唐即进入发展的黄金时代。在唐代，有一批诗人（如高适、岑参、王昌龄、王维、李益等）十分擅长描写边塞征战生活，后人称他们为“边塞诗人”，形成了所谓的“边塞诗派”，反映边塞征战生活的诗作逐渐蔚为大观。边塞征战诗鉴赏课件主要特点：

浓郁的汉代情结。以汉代唐，出征的军队称为汉兵，将领称为汉将，边塞称为汉塞，就连天上的月亮也称为汉月。

鲜明的边地风貌。见意象主要特点：（二）常见意象秋月、孤城、黄沙、冰雪、大漠等景观；旗鼓、号角、战车、辕门、烽火等器物；楼兰、天山、阴山、长城、玉门关、瀚海、轮台等地点；单于、都护、将军、征人、胡儿等人物；羌笛、胡笳、琵琶、《折杨柳》、《落梅花》、《关山月》等音乐。意象的特点：雄奇、壮丽、旷远、荒凉、单调（二）常见意象秋月、孤城、黄沙、冰雪、大漠等景观；意象的特点三、常见思想主题

1．抒写将士杀敌卫国建功立业的豪情壮志。

【王昌龄·从军行】青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

借孤寂艰苦悲壮的战争生活的描写表现戍边将土的壮志豪情。

三、常见思想主题2．状写戍边将士的乡愁、家中思妇的别离之情。

【岑参·碛中作】走马西来欲到天，辞家见月两回圆。今夜不知何处宿，平沙万里绝人烟。

在无处投宿的沙漠里行走，更激起作者的思乡之情。

2．状写戍边将士的乡愁、家中思妇的别离之情。

3．揭露统治者的穷兵黩武，连年征战的残酷艰辛，表现征人的怨恨和厌战情绪。

【卢纶·逢病军人】

行多有病住无粮，万里还乡未到乡。蓬鬓哀吟古城下，不堪秋色入金疮。

借—个饥、寒、疲、病、伤的退伍军人形象控诉了战争给人民带来的痛苦。

3．揭露统治者的穷兵黩武，连年征战的残酷艰辛，表现征人

4．描绘了雄奇瑰丽、奇异独特的边塞风光与边陲人民的生活状况。【高适·营州歌】营州少年厌原野，皮裘蒙茸猎城下。虏酒千钟不醉人，胡儿十岁能骑马。

描写了营州少年习惯原野生活环境，表现边地少数民族的骑射生活。

4．描绘了雄奇瑰丽、奇异独特的边塞风光与边陲人民的生活状

5、对和平安宁的边疆生活、和睦友好的民族往来的喜悦和赞颂之情。【高适·塞上听吹笛】雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。借问梅花何处落，风吹一夜满关山。

描写了边塞和平宁静开朗壮阔的景象。

小结内容景——边塞风光（奇丽壮阔）人统治者——穷兵黩武将士艰苦生活报国（杀敌）豪情思乡念亲友人惜别感伤

壮别感奋小结内容景——边塞风光（奇丽壮阔）人统治者——穷兵黩武体会边塞诗中的种种矛盾慷慨从戎和久戍思乡的矛盾卫国激情和艰苦生活的矛盾痛恨庸将和献身精神的矛盾……主旋律：爱国主义。体会边塞诗中的种种矛盾四、艺术风格有的豪放旷达

醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。有的雄奇壮美大漠孤烟直，长河落日圆。有的豪壮悲慨落日照大旗，马鸣风萧萧。有的委婉清丽何日平胡虏，良人罢远征。……四、艺术风格有的豪放旷达有的雄奇壮美有的豪壮悲慨有的委婉清丽五、表现手法

比喻、夸张、对比、

用典（勒石燕然,请缨南越,系马大宛,计斩楼兰,持节北海）渲染、虚实结合、直抒胸臆、侧面烘托等。

五、表现手法鉴赏边塞诗鉴赏边塞诗一、对诗歌创作的时代背景要有所了解一、对诗歌创作的时代背景要有所了解边塞诗最能体现国运兴衰盛唐：孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香。（王维）醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。（王翰）黄沙百战穿金甲，不斩楼兰誓不还。（王昌龄）

即使是艰苦战争，也壮丽无比；即使是出征远戍，也爽朗明快；即使是壮烈牺牲，也死而无悔。边塞诗最能体现国运兴衰盛唐：孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香。中晚唐：

虽然诗人们也仍保持着昂扬向上的基调，但国势渐衰，不免夹杂了多少悲壮，多少惋伤。碛里征人三十万，一时回首月中看。（李益）

可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。（陈陶）

中晚唐：虽然诗人们也仍保持着昂扬向上的基调，宋代：尽管仍然洋溢着一股爱国热情，但国家在民族争斗中一直处于劣势，外侮不断，国难当头，这时的边塞诗更多的是报国无门的愤懑，归家无望的哀痛。与盛唐时相比不免更多一些凄厉，更多一些惆怅。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。（陆游）燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。（范仲淹）

宋代：尽管仍然洋溢着一股爱国热情，但国家在民族争斗中一直处于二、要注意区别每首诗思想内容上的差别和各自的思想感情特点。二、要注意区别每首诗思想内容上的差别和各自的思想感情特点。

高适、岑参、李益等反映征战诗的各个方面：

表达建功立业的渴望。表达报效国家的激情。

有的写出征士兵的乡愁和家中妻子的离恨，写塞外征战的艰苦和连年征战的残酷，对帝王黩武的不满和对将军贪功启衅的怨恨，有的陈述久戍边关对家乡和亲人的怀念，有的惊异于塞外那种迥异于中原的风光……宁为百夫长，胜作一书生。（杨炯）誓欲成名报国，羞将开口论勋。（张说）高适、岑参、李益等反映征战诗的各个方面：

只有通过对诗歌字句的细细体会，才有可能准确领会到由于不同时代、不同内容，以及不同诗人的不同艺术素养、不同生活遭遇，反映在边塞征战诗这个大主题下异彩纷呈的不同的艺术风格。只有通过对诗歌字句的细细体会，才有可能准确领应用训练应用训练（全国卷2）

军城早秋严武昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。

[注]严武（726-765）：字季鹰，华阴（今属陕西）人。曾任成都尹、剑南节使，广德二年（764）秋率兵西征，击败吐蕃军七万多人。（1）诗的前两句描绘了什么样的景象？有何寓意？（2）诗的后两句表现了作者什么样的情怀？请简要分析。（1）（4分）夜晚、秋风、汉关、寒云、冷月、西山，诗的前两句描绘的是一幅初秋边关阴沉凝重的夜景。寓意边境局势的紧张。（2）（5分）诗的后两句表现了作者作为镇守边疆的将领，斗志昂扬，坚信必胜的豪迈情怀。第三句写部署奋力出击，显示昂扬的斗志；第四局写全歼敌军的决心，显示必胜的信心。（全国卷2）军城早秋严武（1）（4分）夜晚（10年陕西卷）

雨雪曲江总①

雨雪隔榆溪②，从军度陇西③。绕阵看狐迹，依山见马蹄。天寒旗彩坏，地暗鼓声低。漫漫愁云起，苍苍别路迷。【注】①江总（518~590）：南朝文学家，字总持，河南兰考人。历仕梁、陈、隋三朝。②榆溪：指边塞。③陇西：在今甘肃东部。

8.本诗描写了怎样的环境？末句中的“别路”是什么意思？

9.诗人把“旗彩坏”、“鼓声低”分别接在“天寒”、“地暗”之后，这样写有何好处？这首诗表现了戍卒怎样的情感？