小学生远足活动总结六篇

小学生远足活动总结六篇

学校生远足活动总结范文1

【关键词】校内足球，足球文化，足球选项课

1.前言。中国有近14亿人，其中青少年约有2.7亿，可在中国足协注册的青少年球员只有13524人。青少年足球的基础如此薄弱，青少年足球后备人才如此匮乏，就是中国足球水平长期低下的重要的基础性缘由。国家体育总局局长刘鹏在全国青少年校内足球工作座谈会上提出：“我们必需从打好青少年足球基础做起，着眼长远，面对将来，绝不能急功近利，我们要以高度的历史责任感，本着对中国足球将来负责的态度，从振兴中国足球的高度，痛下决心，花大力气狠抓青少年足球后备人才的培育，绝不要希望足球没有青少年的普及，就能提高水平。”

2.讨论对象和方法

2.1讨论对象：青少年校内足球活动和我院足球选项课开设现状。

2.2讨论方法：（1）文献资料法：查阅中国足协有关青少年业余足球训练和足球开展状况的有关文件和资料，报刊杂志上发表的有关文章与本文有关的学科论著。（2）调查访问法：对有关专家和部分地市的足球协会、教育厅、体育局和学校的有关人员进行访问，对校内足球现状、存在问题及对策进行探讨和沟通。

3.结果与分析

3.1青少年校内足球开呈现状

3.1.1青少年校内足球开展总体状况。2021年4月14日，国家体育总局和教育部联合下发了《关于开展全国青少年校内足球活动的通知》及“实施方案”。这是新中国成立以来两部委首次就一个单项体育运动项目联合发文全面推广。

3.1.2青少年校内足球活动开展存在的主要问题。有关调研表明，当前影响中国同学参与体育活动最主要因素是学业的压力。这与中国人的价值取向与教育制度有亲密的关系。教育行政管理部门与体育行政管理部门的协作问题，缺乏全面的合作和优势的互补。在校内足球开展过程中，主要是活动经费的缺乏，其次为足球教练员与举办足球竞赛的管理人的不足。我国足球活动场地严峻不足早已成为制约进展的瓶颈。

3.1.3河北省中学校校内足球开呈现状：

3.1.3.1河北省足球基础差，影响中学校校内足球的开展。目前河北省仅有一支乙级足球队，培育出来的仅有的一点足球人才也流失其他省份，河北省足球运动萧条，影响了足球的普及率。

3.1.3.2社会环境因素对中学校生参加足球运动的影响。当前，中国足球职业联赛中，假球、黑哨、、罢赛、打人等不正之风扩散，致使青少年对足球运动的爱好逐年下降，进而远离足球。

3.1.3.3经费投入不足，也是影响青少年足球运动开展的因素。各个学校对足球运动的经费投入成了影响河北省中学校足球运动开展的重要因素。

3.2我院足球选项课和足球活动开呈现状

3.2.1我院足球开展总体状况。我院有属于自己学校的足球场地，有相对较强的师资队伍，足球课程作为传统的集体项目在我院开展已有十几年的历史，学院每年进行校内足球赛，这些都为足球活动在我院的开展供应了便利的条件。

3.2.2我院足球活动开展存在的主要问题。我院很多同学喜爱看体育节目，喜爱讲体育项目，谈到体育明星无所不晓。但是自己参与体育活动比较少、熬炼身体比较少，自身的体质比较差。

网络时代，一些同学呆在网吧、宿舍，网络嬉戏成为高校生的爱好，同学宁愿在电脑上玩足球嬉戏，也不情愿亲身到操场上参加活动。目前许多新兴体育项目消失在高校的体育课程中，如：网球、羽毛球、衰弱操、轮滑等新奇运动项目渐渐受到高校生的喜爱。

3.2.3我院体育部选课给同学的自由空间较大，充分敬重同学爱好，造成有的项目选课人数特别大，有的项目没有同学选择。这是对体育老师资源的一种铺张。

3.2.4河北省高校足球课开设现状：

3.2.4.1全部高校都开设足球选项课，同学选课状况基本有两种：一是网上选课。二是同学爱好结合体育部干预。

3.2.4.2通过对其他高校足球老师的走访调查，了解到他们的足球课同学爱好也不是很高，同学的技术水平也相对较差，同学大都存在以下几种状况：一是为完成体育学分；二是陪伴侣一起；三是自己喜爱的项目没有选上，只能选足球课；四是自己也不知道选什么，盲目选足球。

3.3青少年与我院足球活动开展中存在问题的关联性

中国教育一贯奉行“万般皆下品，唯有读书高”，这一垄断性价值标准打算了体育在中学校当中的实际地位。所以，高校生在自己中学校阶段就远离了足球运动，造成现在越来越多的高校生只做“铁杆的球迷”，不做“踢球的同学”。中学校体育课处于可有可无的境地，系统性不强，“放羊式”教学现象不利于同学体育基本技能的把握和体育熬炼习惯的养成。地方教育行政管理部门与体育行政管理部门缺乏一个长远的、系统的、科学的整体进展规划。

4.结论与建议

4.1结论：（1）应试教育体制遏制了校内体育的进展，扼杀了同学们爱好体育、喜爱运动的天性。（2）近两年开展的“貌似红火”的青少年校内足球，依旧难以掩饰越来越多的高校生远离足球场，远离足球运动。（3）高校生受到网络和各种传媒的影响，情愿在家看体育节目，不情愿出去熬炼身体。（4）如何解决好“体教结合”，依旧是困扰校内足球开展的老问题。（5）学院忽视足球运动在同学中的影响力以及对校内文化建设的重要作用，没有切实意识到足球运动在素养教育中的功能性作用。

4.2建议（1）加大中学校足球普及力度，逐步增加一般学校的参加数量，扩大足球人口，尽量给全部想从事足球运动的同