2023年幼儿园资助管理制度（通用篇）

2023年幼儿园资助管理制度（通用篇）一、管理制度的主要特征

1.权威性。

管理制度由具有权威的管理部门制定，在其适用范围内具有强制约束力，一旦形成，不得随意修改和违犯；

2.完整性。

一个组织的管理制度，必需包含全部执行事项，不能有所遗漏，如发觉或新的执行事项产生，应相应的制定管理制度，确保全部事项“有法可依”；

3.排它性。

某种管理原则或管理方法一旦形成制度，与之相抵触的其他做法均不能实行；特定范围内的普遍适用性。各种管理制度都有自己特定的适用范围，在这个范围内，全部同类事情，均需按此制度办理；

4.可执行性。

组织所设置的管理制度，必需是可执行的，不能偏离组织本身事务，成为一纸空文；

5.相对稳定性。

管理制度一旦制定，在一般时间内不能轻易变更，否则无法保证其权威性。这种稳定性是相对的，当现行制度不符合改变了的实际状况时，又须要刚好修订。

6.社会属性。

因而，社会主义的管理制度总是为维护全体劳动者的利益而制定的。

7.公允公正性。

管理制度在组织力对每一个角色都是同等的，任何人不得在管理制度之外。

二、幼儿园资助管理制度（通用10篇）

在现在的社会生活中，越来越多人会去运用制度，制度一经制定颁布，就对某一岗位上的或从事某一项工作的人员有约束作用，是他们行动的准则和依据。拟起制度来就毫无头绪？下面是我为大家收集的幼儿园资助管理制度（通用10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园资助管理制度1

为了加强和规范学前幼儿专项资助资金的管理，确保资助工作顺当实施，依据上级有关文件精神，结合我县实际，制定本制度。

一、补助的对象：

在读的家庭经济困难的儿童，孤儿和残疾儿童，受助儿童按在园儿童数的15%测算。

二、补助的标准：

每生每年1000元。

三、资金来源：

经费除中心奖补资金外，不足部分由省、市、县4:3:3的比例进行分担。

四、资金拨付：

教科文股依据预算指标，用款安排等审核无误后按资金支付程序办理。

五、有关要求：

1、教化部门要制定家庭经济困难幼儿认定方法，科学设计认定程序，并根据全国学前教化资助工作信息管理系统建设的要求，做好在园幼儿和受助幼儿信息的基础管理工作，确保受助幼儿信息真实牢靠。

2、要加强对幼儿资助奖补资金运用监督，督促相关幼儿园做好资助信息公开工作，自觉接受审计、监察部门及学生家长和社会的监督，确保专款专用，提高资金运用效益。

3、对于挤占挪用资金，弄虚作假套取资金等行为根据《财政违法行为惩罚处分条例》有关规定肃穆处理。

幼儿园资助管理制度2

一、指导思想

实施教化资助制度，实现资助政策在全园的全覆盖，是落实科学发展观、建设教化强县的客观要求，是优化教化结构、加快发展学前教化的有交手段，是健全公共财政服务体系、保障教化公允的重要举措。

二、组织机构

组长：

副组长：

成员：其他老师、家长委员会成员

三、主要内容

(一)资助原则、形式

1、基本原则。根据“加大财政投入、经费合理分担、政策导向明确、多元混合资助、各方责任清楚”的基本原则，实施以家庭经济困难幼儿入园补助金为主体，幼儿园减免费用为补充，社会力气主动参加的学前教化资助政策体系。

2、资助形式

(1)家庭经济困难幼儿入园补助金。从20xx年秋季学期起先，设立家庭经济困难幼儿园入园补助金，用于资助家庭经济困难幼儿。

(2)园内学费减免政策。幼儿园要从事业收中提取部分资金用于减免收费、供应特别困难补助等。

(二)家庭经济困难幼儿入园补助金实施方法

1、补助对象。家庭经济困难的在园幼儿，优先考虑城乡低保家庭幼儿、孤残幼儿、烈士子女、父母丢失劳动实力幼儿、少数民族特困家庭幼儿和家庭遭遇重大灾难或变故的幼儿。享受入园补助政策的幼儿人数根据上级文件安排的指标全镇统筹安排。

2、资助标准。20xx年秋按资助对象人平500元标准。

3、操作程序。坚持公开、公允、公正的原则，严格根据评审程序组织评审。详细评审程序是：

①贫困幼儿家长自愿申请，填写申请表；

②幼儿家长持申请表到村委会或居委会审核签署看法，并盖好公章；

③幼儿园组织评审工作小组仔细评审；

④评审结果在幼儿园进行不少于7个工作日的公示，公示无异议后，拍照保留公示资料存档；

⑤将受助幼儿申请表、受助幼儿明细表和公示照片上报中心学校，由中心学校评审领导小组审核，并将评审资料统一存档；

⑥幼儿园在中心学校资助工作分管领导、学前教化分管领导、会计监督下，刚好将补助金足额发到幼儿家长本人手上，并拍摄照片存档，任何人不能代领、代签，不得以实物或服务等形式抵扣幼儿补助资金，不准将幼儿补助资金平均安排或降低标准发放；

四、工作要求

1、加强组织领导。学前教化资助涉及面广、政策性强、社会关注度高。胡敏为第一责任人，为干脆责任人。结合实际，制定切实牢靠的实施方案。各幼儿园要将实施方案(要有幼儿园学费减免和社会助学的措施)，上报乡镇中心学校备案。

2、加大宣扬力度。幼儿园要充分对学前教化资助政策进行宣扬，召开好各种资助工作会议使党的惠民政策家喻户晓。

3、完善基础信息。幼儿园要高度重视学前教化资助工作，要设立资助工作办公室，确定专人负责学前教化资助工作。资助管理员要依据有关要求建立学前教化资助工作住处管理系统，在全国学前教化信息管理系统中做好在园幼儿和受助幼儿基础管理工作，依据幼儿数量改变状况刚好更新有关数据，实行动态管理，确保受助幼儿信息真实牢靠。

4、确保资金落实。要切实加强家庭经济困难幼儿入园补助资金的管理，确保刚好发放、专款专用。同时各幼儿园每学期也要拿出相应的资金用于减免贫困幼儿的学费，资助贫困幼儿。要广开渠道，主动开展社会助学活动。

5、加强档案建设。幼儿园制定资助档案管理制度，设立特地的资助档案。将省市县的资助文件、受助幼儿申请表、受助幼儿明细表、受助幼儿名册汇总表、学前教化基本状况统计表、公示和发放照片、幼儿园经过公示的贫困幼儿减免学费签字名册和统计表以及社会助学等有关资料和资助工作状况分学期、分年度装订成册，建档备查。

幼儿园资助管理制度3

为了加强和规范我校学生资助管理工作，有效地实施我校家庭经济困难学生资助工作，切实解决我校贫困生因家庭、低保家庭、残疾家庭经济困难而失学的问题，深化做好学生防流控辍工作，特制定本制度：

一、资助对象

资助对象：

一是小学阶段家庭经济困难学生；

二是我校学前教化阶段的家庭经济困难学生。

孤儿、残疾学生、贫困军烈属家庭子女、残疾家庭子女、享受农村低保或特困救助(特困户)的家庭子女、城镇居民最低生活保障的家庭子女、贫困单亲家庭子女、家庭贫困的少数民族学生、因突发事务导致家庭经济特殊困难的学生，农村安排生育独生子女及双女户家庭学生、移民贫困户子女是重点资助对象。贫困程度相同条件下，得才兼备学生优先。

二、资助项目

贫困生资助项目：

一是义务教化阶段在校寄宿贫困生生活费补助；

二是学前教化保教费。

我校资助贫困生的详细方式是在核定资助对象时，依据贫困生家庭经济困难程度确定。我校在规定的时间内，按规定的方式对资助对象进行资助，不随意变更资助方式，更不随意更换资助对象。

三、资助程序

资助对象按下列程序及要求核定：

(一)指标下达。我校贫困学生资助名额、经费由区教化局确定,再按比例分到各年级进行上报、审核、公示、发放、备案。

(二)信息公开。学校通过召开学生大会、班会、在校内醒目处张贴公告等方式向学生及学生家长公开资助信息，包括资助条件与名额、资助方式与标准、申请时间与评审方法等。

(三)资助申请。学生或学生家长(监护人)向学校提出书面资助申请，填写由学校发给的《特别家庭困难学生教化资助申请审核表》。《资助申请表》经受助学生所在村委会(社区)、乡镇(街道)民政办公室分别审核、确认、签字盖章后，送交学校作为评审确定资助对象的依据。

(四)评审公示。学校成立由学校领导、学生家长和老师代表组成的评审小组(成员不少于7人)，按资助名额，依据《资助申请表》所记载的学生家庭经济贫困程度确定资助对象。资助对象确定后，学校应在《资助申请表》上签署明确的审核看法并加盖公章，然后将资助对象名单分别在学校和学生家庭所在的村(社区)进行张榜公示，公示时间不得少于5天。公示期内如有异议，学校及评审小组要对有关状况进行重新核实。

(五)汇总上报。公示期结束后，学校将公示无异议的资助对象汇总，报送区学生资助管理中心。

四、资助经费

资助经费，由区教化局同区财政局按核定的资助对象和标准核拨到我校。学校财务室按资助花名册刚好、足额发放到学生或学生家长。

五、资助管理

我校德育处负责全校贫困生资助工作。并成立贫困学生资助领导小组，学校校长为贫困生资助工作的第一责任人，并高度重视并切实抓好这项工作，确定专人详细负责贫困生登记、核实及资助对象的公示、报送等工作。我校结合本校的实际，制定切实可行的贫困生资助工作制度，建立有关工作人员岗位职责，从制度层面保证公开、公正、规范、有序地做好贫困生资助工作。

六、资助监督

根据公开、公正、公允的原则，学校将贫困生资助政策、资助工作程序、资助对象及资助方式、标准等在学校校务公开栏公布，接受广阔老师、学生的监督。在校长领导下，组织各方面的人员，对学校贫困生资助工作进行全方位全过程监督，确保有限的资助资金用于最急需的贫困学生。学校年终督导考核内容将贫困学生资助工作纳入，并占肯定权重。

幼儿园资助管理制度4

一、指导思想

深化贯彻科学发展观，坚持学前教化的公益性和普惠性，全面落实学前教化资助政策，保障适龄儿童受教化权利，促进学前教化又好又快发展。

二、资助范围和对象

在我园就读的具有巨龙镇常住户口的儿童，符合下列条件之一的，均可列入受助范围：

1、低保家庭儿童；

2、孤儿；

3、残疾人家庭儿童或残疾儿童；

4、军烈属子女；

5、因重大疾病、意外灾难等缘由影响家庭基本生活的特别困难家庭儿童。

三、详细实施措施

(一)成立龙湖镇第一幼儿园学前教化资助工作领导小组。

组长：

副组长：

组员：各班班主任

领导小组本着公开、公允和公正的.原则，集体仔细探讨，严格审查，确保我园最困难的儿童和家庭都能刚好得到资助。

(二)办理程序

1、资助申请。符合条件的受助儿童家长或法定监护人先到本班老师处领取《学前教化国家资助申请表》，照实填写资助申请表向我园提出书面申请，同时提交符合资助条件的有效证明材料及其复印件三张。

2、资格审定。

1)成立幼儿园资助评审小组，评审小组由园长、教职工代表和家长代表组成，人数不得少于5人。

2)评审小组依据幼儿家长或监护人提交的材料，根据实施方案相关规定，对提交的资助申请表及相关证明材料进行仔细审核。

3)评审结束后，将受助幼儿名单在园内园务公示栏进行不少于5天的公示，接受老师和家长的监督。

4)公示无异议后，由幼儿园统计汇总受助幼儿信息连同申请材料的复印件，经园长签字同意加盖单位公章，报至县教化局审核和确认。

5)建立幼儿资助信息档案，将资助幼儿有关材料妥当保存。

3、资助资金发放

教化局依据幼儿园上报资料进行审核确定幼儿名单，填报《学前教化资助名册汇总表》，再由县财政局将资助资金发放给受助儿童家长或监护人。

(三)所需材料

1、受助儿童家长或监护人填写的《学前教化国家资助申请表》3份；

2、受助儿童和监护人户口簿复印件3份；

3、受助儿童符合资助条件的有效证明材料及其复印件(可一项或多项)：

1)低保家庭子女经县民政局签署看法和民政部门发放的低保证及其复印件3份；

2)孤儿经县民政局签署看法和民政部门发放的儿童福利证其复印件3份；

3)烈士子女经县民政局签署看法和民政部门发放的烈士子女证明及其复印件3份；

4)残疾人家庭或残疾儿童经县残联签署看法和县残联发放的残疾人证及其复印件3份；

5)特别困难家庭儿童须实际居住地乡镇政府和村委会出具的因重大疾病、意外灾难而导致家庭经济困难的证明及相关证据。

4、受助对象提出申请时，必需供应全部证明材料原始件和规定的复印件，原始件经幼儿园核对与复印件相符后当场退给受助儿童监护人。

(四)工作要求

1、加强宣扬力度。通过网站、宣扬栏、通知、家长会等各种渠道广泛宣扬政策，实行形式多样、行之有效的宣扬方式，将资助政策宣扬到幼儿园全部家庭，确保符合资助条件幼儿都能刚好得到资助。

2、落实工作责任。学前教化资助工作实行园长负责制，幼儿园指定专人详细负责此项工作，建立资助档案，将幼儿资助申请表、贫困证明、公示材料、资金发放等有关凭证和工作状况分年度建档备查。

3、加强资金管理。资助经费实行园长负责制，园长是第一责任人，对资助工作负主要责任。我园严格加强资金管理，结合实际制定资助经费管理细则，配备专职人员详细负责资助资金的发放及名册登记、档案保管工作。资助经费实行专款专用，专账核算。学期末或学年末在本园校务公开栏公示资助资金运用状况，接受老师和家长的监督。

4、严格工作程序。仔细对待资助工作，严格根据资助对象的界定标准、实施方案的程序，确定资助对象。加强幼儿学籍管理，确保资助信息真实、牢靠。对在资助工作中存在骗取、套取、虚报冒领等行为的，将根据有关规定肃穆查处并追究当事人和有关责任人的责任。

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为使幼儿园资助管理工作规范及顺当实施，切实把国家这项“惠民工程”落到实处，增加管理工作职责，使幼儿资助工作得到落实而有保障，特制定本制度。

1、加强国家资助政策的宣扬力度，广泛利用幼儿园班级宣扬栏、校讯通、微信等多种形式，切实把这项国家惠民政策宣扬到位，使之家喻户晓、深化人心。

2、严格做好国家资助金的申请、认定工作，规范评审程序。对幼儿的认定应按政策要求严格把关，按实际下达的名额执行。建立和完善受助幼儿相关资料，将幼儿申请表、户籍证明材料、受理结果、公示状况、助学金发放及变动状况等有关凭证和工作状况记录在案，建档备查。

3、做好幼儿资助信息报表完整、刚好，做到无虚报、错报、重报、漏报行为的发生。

4、国家助学金严格按受助幼儿实际在园时间核发，实行动态管理。

5、班级要刚好向幼儿园报送幼儿异动状况，幼儿资助管理应依据幼儿异动状况刚好调整国家助学金的发放。

6、严格按公示制度公示，对公示中出现的问题，记录在案，刚好处理。

7、幼儿园资助管理要严格做好助学金实行银行卡形式发放，做到无代领，无实物或扣减行为，无强制消费或抵减其他费用等行为。

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第一条资助对象

资助对象为经县级以上（含县级）教化行政部门审批设立的普惠性幼儿园或各小学附设学前班的家庭经济困难幼儿，包括：城乡最低生活保障家庭子女、孤儿和残疾幼儿、革命烈士及其他经济困难家庭子女。农村计生家庭、被征地农夫家庭子女在同等条件下优先享受学前教化幼儿资助政策。

其次条资助项目及标准

资助项目生活费为每生每学期400元。

第三条办理程序

1、申请：每学期开学后，儿童监护人供应相应的家庭经济困难证明或证件，如低保证、扶贫本、残疾证，以及因病致贫、因灾返贫等证明。

2、审核和公示：

①幼儿园（或学校）接到申请表和相关材料后，马上成立由幼儿园（或学校）负责人、资助管理人员、班主任、家长代表组成的评审小组，依据儿童家庭经济状况，遵循公允、公正、公开的原则，初步确定享受资助儿童名单。

②初步评审的受助儿童名单，园（校）内进行不少于5天的公示，若有异议需调整的严格根据程序重新进行评定。

③经公示无异议的资助名单，由幼儿园填写《定远县年季学期学前教化资助汇总表》，附公示材料，学校盖章后上报教体局学生资助管理中心。

第四条资金发放

教化经费核算中心依据审核结果，将资金拨付至幼儿园（或学校），幼儿园（或学校）再将资助资金通过银行卡或现金发放形式，发放给受助儿童监护人，监护人在《定远县县年季学期学前教化资助资金发放花名册》签字确认。

第五条监督管理

1、各乡镇教化管理中心要加强对学前教化资助资金落实状况的监督管理，确保专款专用。

2、幼儿园（或学校）要建立健全受助儿童信息档案，将学生申请表、困难证明材料、资金发放凭证及图片、工作执行状况等分年度建档备查，并支配专人加强管理。

3、对不按规定履行职责，骗取专项资金或将专项资金挪作他用等行为的，根据相关规定对责任人员进行肃穆处理。

幼儿园资助管理制度7

为实行《财政部、教化部关于加大财政投入支持学前教化发展的通知》、《财政部、教化部关于建立学前教化资助制度的看法》和《湖南省财政厅湖南省教化厅关于建立学前教化资助制度的看法通知》从20xx年秋季学期起先，我县设立家庭经济困难幼儿入园补助金，用于资助家庭经济困难的在园幼儿。为做好我县学前教化资助工作，帮助家庭经济困难儿童享受学前教化，特制定本制度。

一、资助原则

根据“加大财政投入、经费合理分担、政策导向明确、多元混合资助、各方责任清楚”的基本原则，建立以家庭经济困难幼儿入园补助金为主体、幼儿园减免费用等为补充，社会力气主动参加的学前教化资助政策体系，从制度上解决家庭经济困难儿童入园问题。

二、实施范围

全县公办幼儿园和经县级及以上教化行政部门审批设立的普惠性民办幼儿园，不包括托儿所、亲子园等早期教化机构。

三、资助对象

资助对象为家庭经济困难的在园幼儿，优先考虑城乡低保户家庭幼儿、孤残幼儿、烈士子女、父母丢失劳动实力幼儿、少数民族特困家庭幼儿、家庭遭遇重大灾难或变故的幼儿。补助对象重点向农村幼儿园倾斜。

四、资助标准

平均资助标准为每生每年1000元。

五、经费来源

(一)财政负担。学前教化资助所需资金由上级财政和县级财政共同负担。

(二)从事业收入中提取资助经费。幼儿园要从事业收入中按3%-5%的比例提取资金，用于减免收费、供应特别困难补助等。

(三)激励社会捐资助学。主动引导和激励企业、社会团体及个人等捐资助学，帮助家庭经济困难儿童、孤儿和残疾儿童接受普惠性学前教化。

六、资助资金的申请与拨付

学前教化助学金每学年初申请和评审，按学期发放，详细程序如下：

(一)监护人申请

每年的9月份，儿童监护人持户口本及相关证件向就读幼儿园提出申请，领取并填写《宁远县学前教化资助申请表》(附件1)，同时提交以下证明材料：

1.低保家庭儿童：供应民政部门发放的低保证及复印件；

2.孤儿：供应民政部门发放的儿童福利证及复印件；

3.残疾儿童(残疾家庭儿童)：供应残联发放的残疾人证及复印件；

4.烈士子女：供应民政部门烈士子女的证明及复印件；

5.父母丢失劳动实力子女：实际居住地镇政府、村委会(社区)共同出具的相关证明或者县级以上医院证明原件及复印件；

6.少数民族特困家庭幼儿：供应户口本原件及复印件两份，实际居住地镇政府、村委会(社区)共同出具的相关证明原件及复印件；

7.其他贫困家庭子女：实际居住地镇政府、村委会(社区)共同出具的相关证明。

(二)调查摸底。幼儿园评审小组对申请对象的家庭状况进行入户调查摸底。

(三)资格审查。幼儿园评审小组依据调查摸底状况对申请对象进行资格审查，并确定拟定人选。

(四)公示对象。对审查符合条件的受助幼儿及其监护人名单要在幼儿园显要位置进行公示，公示时间不少于5天，同时公布举报电话，接收社会各界监督。

(五)汇总报批。公示期满无异议后，各幼儿园按要求采集受助幼儿及其监护人有关信息并汇总，填写《宁远县学前教化资助汇总表》(附件2)，由园长和幼儿园资助管理工作人员签字后，加盖幼儿园公章，报县教化局、县财政局审批核准。

(六)拨付资金。由受助幼儿监护人供应涉农惠农资金账号，县财政实行国库统一支付的方式，刚好足额将资助资金干脆发放到受助幼儿监护人的银行卡上。资金发放到位后，幼儿园要组织家长在发放名单上签字确认，并纳入幼儿园账务管理。

七、工作要求

(一)加强组织领导。学前教化资助工作在县财政局、县教化局等相关部门的监督指导下，由幼儿园详细实施。各幼儿园要把资助家庭经济困难幼儿作为一项落实国家惠民政策的重要任务，高度重视，仔细落实。各幼儿园园长要亲自抓，并明确一名专人详细抓。幼儿园要成立由村(社区)干部、学生家长和老师代表组成的评审小组，制订详细工作方案，确保资助工作顺当实施。

(二)落实工作责任。学前教化资助工作实行园长负责制，各幼儿园要严格根据资助对象的界定标准、方法和程序，组织评审，严把资格审查关，严禁弄虚作假，骗取、套取补助资金。同时，严禁借发放补助资金之机，擅自提高收费标准。

(三)建立信息档案。各幼儿园要建立受助幼儿的信息档案，将受助幼儿的有关材料(资助申请表、贫困证明材料、受助幼儿申请名单、发放名单、公示结果及资金发放等有关凭证和其他资料)分年度建档备查。

(四)加强监督检查。财政、教化部门会同物价、审计、监察等有关部门，加强对学前教化资助政策落实状况的监督检查。对挤占、截留、挪用补助资金，虚报幼儿数骗取、套取补助资金，擅自提高收费标准等违规行为，由财政部门根据《财政违法行为惩罚处分条例》(国务院令第427号)及其他有关规定肃穆处理，并追究相关责任人的责任。

(五)加大宣扬力度。各幼儿园要建立宣扬专栏，并通过多种形式宣扬资助政策，使党和政府的这项惠民政策家喻户晓、深化人心，营造良好的社会氛围。

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第一条资助对象

资助对象为经县级以上(含县级)教化行政部门审批设立的普惠性幼儿园或各小学附设学前班的家庭经济困难幼儿，包括：城乡最低生活保障家庭子女、孤儿和残疾幼儿、革命烈士及其他经济困难家庭子女。农村计生家庭、被征地农夫家庭子女在同等条件下优先享受学前教化幼儿资助政策。

其次条资助项目及标准

资助项目为保育教化费和生活费。保育教化费资助标准每生每年200元，生活费为每生每年400元。

第三条办理程序

1、申请：每学期开学后，儿童监护人持户口本及相关证件向幼儿园(或学校)提出申请，领取《贵州省学前教化幼儿资助申请表》照实填写，由乡镇或村(居)委会签字盖章确认。申请人供应相应的家庭经济困难证明或证件，如低保证、残疾证、农村独生子女证和二女结扎证，以及因病致贫、因灾返贫等证明。

2、审核和公示：

①幼儿园(或学校)接到申请表和相关材料后，马上成立由幼儿园(或学校)负责人、资助管理人员、班主任、家长代表组成的评审小组，依据儿童家庭经济状况，遵循公允、公正、公开的原则，初步确定享受资助儿童名单。

②初步评审的受助儿童名单，要在所在街道、居委会及园(校)内进行不少于5天的公示，若有异议需调整的严格根据程序重新进行评定。

③经公示无异议的资助名单，由幼儿园填写《大方县年季学期学前教化资助汇总表》，附公示材料，经乡镇教化管理中心签字认可后上报教化局学生资助管理中心。

第四条资金发放

教化经费核算中心依据审核结果，将资金拨付至幼儿园(或学校)，幼儿园(或学校)再将资助资金通过银行卡或现金发放形式，发放给受助儿童监护人，监护人在《大方县年季学期学前教化资助资金发放花名册》签字确认。

第五条监督管理

1、各乡镇教化管理中心要加强对学前教化资助资金落实状况的监督管理，确保专款专用。乡镇教化管理中心主任负总责，幼儿园园长(或校长)干脆负责。对专项资金的运用，幼儿园(或学校)要自觉接受财政、审计、监察、教化部门以及学生家长和社会的监督，提高资金运用效益。

2、幼儿园(或学校)要建立健全受助儿童信息档案，将学生申请表、困难证明材料、资金发放凭证及图片、工作执行状况等分年度建档备查，并支配专人加强管理。

3、对不按规定履行职责，骗取专项资金或将专项资金挪作他用等行为的，根据相关规定对责任人员进行肃穆处理。

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第一章总则

第一条为实行《财政部教化部关于建立学前教化资助制度的看法》、《江苏省财政厅江苏省教化厅关于加大财政投入支持学前教化发展的通知》和《江苏省财政厅江苏省教化厅关于印发<江苏省学前教化家庭经济困难儿童政府资助经费管理暂行方法>的通知》，高邮市从20xx年秋季学期起全面建立学前教化政府资助制度。

其次条学前教化政府资助对象为：在经市级以上教化行政部门审批设立的公办幼儿园和普惠性民办幼儿园接受学前教化的家庭经济困难儿童，包括：城乡最低生活保障家庭子女、孤残儿童、革命烈士或因公牺牲军人和警察子女及其他经济困难家庭子女。

第三条学前教化政府资助标准为每人每年1000元，资助比例为在园儿童总数的10%。幼儿园在资助名额和经费总额内，可以按儿童家庭经济困难程度“比较困难、特殊困难、最困难”三档确定资助标准800元、1000元和1200元。

其次章实施细则

第四条学前教化资助经费：

(1)幼儿园从事业收入中提取5%；

(2)省财政划拨资助经费；

(3)市财政资助补足剩余款项。

第五条每年9月份由各幼儿园向高邮市教化局小教科递交幼儿园“在园儿童登记清册”和“幼儿园收费标准”。由小教科核定在园儿童人数，按10%资助比例，以人均1000元标准，核定资助人数和幼儿园补助资金总额。并且将资助名额安排下达到各幼儿园，同时递交资助信息到局计财科。局计财科向市财政申请专项资助资金。

学前教化年资助金额=幼儿园人数*10%*1000

幼儿园自筹资助金额=幼儿园人数*幼儿园收费标准(年)*5%

省财拨学前资助金额=省划拨学前教化资助专项经费金额

市财政政府资助资金=学前教化年资助金额-幼儿园自筹资助金额-省财拨学前资助金额

第六条每年9月底前，市财政、教化部门依据学前教化在园儿童数和资助比例，核定资助总人数，并将资助名额安排下达到各幼儿园。市财政部门在10月底前将学前教化政府资助资金划拨教化部门，保证资助经费刚好足额发放。

第七条学前教化政府资助对象每学年评定一次。每年9月份，符合资助条件的儿童家长向所在幼儿园申请，并提交《江苏省学前教化政府资助经费申请表》(附件1)。

第八条幼儿园收到家长申请后，根据公开、公允、公正的原则进行评审，并将拟资助儿童名单在幼儿园公示栏或幼儿园网站进行公示，便利家长知晓。经公示无异议后，幼儿园须填报《江苏省学前教化政府资助儿童状况汇总表》(附件2)，并于10月份名单汇总表和资助申请表报市教化局学生资助管理中心审核。

第九条小教科、学生资助管理中心对幼儿园上报的拟资助儿童材料进行审核后，将确认资助儿童名单通知所在幼儿园，由幼儿园通知家长，并在幼儿园公示栏或幼儿园网站对外公布。

第十条小教科、学生资助管理中心负责在11月底将政府资助经费发放到位。可视状况采纳向家长干脆发放现金或打入家长银行账户等方式。

第十一条局计财科、审计科、小