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如何培养孩子的生活自理能力46、寓形宇内复几时,曷不委心任去留。47、采菊东篱下,悠然见南山。48、啸傲东轩下,聊复得此生。49、勤学如春起之苗,不见其增,日有所长。50、环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。如何培养孩子的生活自理能力如何培养孩子的生活自理能力46、寓形宇内复几时,曷不委心任去留。47、采菊东篱下,悠然见南山。48、啸傲东轩下,聊复得此生。49、勤学如春起之苗,不见其增,日有所长。50、环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。这何养絨子的生浩自狸能力路庄子乡家长散育公开倮主讲人:杨新新导语在一个招聘会上,曾出现这样一幕:一个老人在各个摊位前忙个不停,填了六十多份各类求职应聘表,且不断向招聘单位咨询。许多人以为她是来找工作的打听才知道,她所做的一切都是为了26岁的儿子,此时此刻,地的儿子正在家“腻闲”。他一天到晚除了吃饭睡觉,就是聊天、玩牌、上网思考讨论如果你是招聘者,你会聘用这个年轻人吗?为什么?而面对刚告别幼儿园、走进小学的孩子,我们作为家长,在孩子的生活教育方面能做些什么?如何培养孩子的生活自理能力46、寓形宇内复几时,曷不委心任去1这何养絨子的生浩自狸能力路庄子乡家长散育公开倮主讲人:杨新新这2导语在一个招聘会上,曾出现这样一幕:一个老人在各个摊位前忙个不停,填了六十多份各类求职应聘表,且不断向招聘单位咨询。许多人以为她是来找工作的打听才知道,她所做的一切都是为了26岁的儿子,此时此刻,地的儿子正在家“腻闲”。他一天到晚除了吃饭睡觉,就是聊天、玩牌、上网思考讨论如果你是招聘者,你会聘用这个年轻人吗?为什么?而面对刚告别幼儿园、走进小学的孩子,我们作为家长,在孩子的生活教育方面能做些什么?导语3目录01培养自理意识目02重视生活细节03激励孩子行动目录4∥案例呈现《夏令营中的较量》1992年8月,7名日本孩子来到了内蒙古与30名中国孩子一起举行了一个草原探险夏。A中国孩子病了回大本菅睡觉日本孩子病了硬挺着走到底B日本家长乘车走了,只把鼓励留给发高烧中囯家长来了,在艰难路段把儿子拉上车。日本孩子自己动手丰衣足食D日本孩子吼中国孩子的表现在我们心中压上沉甸甸的XINHUAN∥案例呈现5∥案例呈现个案程程,从小是奶奶一手带大。三代单传的家庭情况,使奶奶更是对宝贝孙子呵护有加,生活起居照顾的无微不至户外活动,老师一宣布可以玩滑梯孩子们一阵欢呼,像小鸟一样一下子就飞上了大型玩具上去了,可程程却在滑梯下面走来走去,看着别的小朋友一脸羡慕的样子,老师怎么鼓励他他都不上去,抱起他要放他到滑梯上,他竟然缩起两糸腿不敢放下∥案例呈现6∥案例分析孩子的错误意识:家长的错误意识:生活·习惯性依赖溺爱包办学习至上遇事逃避性退缩养而不教难以自立∥案例分析7∥传统家长教育生活大包大揽有的父母当孩子遇到因难,不是鼓励,而是无原则地包办代替,将困难、问题一代劳排除,让孩子不片面重视成绩费脑筋地步入坦途2受到会念书才有出息的观念影响,许多父母会认为:孩子只缺少教育意识要念好书就好,生活琐事自然有长辈代劳。除了心疼孩子,还有的家长,怕麻烦认为有教孩子做事情的那些时间,自己也就替他做好了;或说长大了孩子就懂事了,这种教育意识的缺乏是∥传统家长教育8∥自理生活教育国外孩子自理生活怀特海在《教育的目的》书中说:教育应该是创造条件,促使儿童与外界相互作用,使认知结构不断成熟和发展,使受教育者建立属于自己的独立的人格,使其具有判断能力和思考能力。独立是教育最大的成功,生活自理是实现独立的最基本前提。∥自理生活教育9目录01培养自理意识目02重视生活细节03激励孩子行动目录10C生活细节做起ⅸ自己的事情C生活细节做起11如何培养孩子的生活自理能力26张课件12如何培养孩子的生活自理能力26张课件13如何培养孩子的生活自理能力26张课件14如何培养孩子的生活自理能力26张课件15如何培养孩子的生活自理能力26张课件16如何培养孩子的生活自理能力26张课件17如何培养孩子的生活自理能力26张课件18如何培养孩子的生活自理能力26张课件19如何培养孩子的生活自理能力26张课件20如何培养孩子的生活自理能力26张课件21如何培养孩子的生活自理能力26张课件22如何培养孩子的生活自理能力26张课件23如何培养孩子的生活自理能力26张课件24如何培养孩子的生活自理能力26张课件256、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎
7、自知之明是最难得的知识。——西班牙
8、勇气通往天堂,怯懦通往地狱。——塞内加
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人
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