初中物理电学综合测试题

初中物理电学综合测试题一、填空题（共22分）1、如图所示，电源电压为6V且保持不变。当开关闭合时，电压表的示数为2V，则L1两端的电压是4V，L2两端的电压是2V；当开关断开时，电压表示数为0V。2、如图所示的电路中，闭合开关后，V1的示数是3V，V2的示数是5V。已知电源两端的电压是6V，那么L1两端的电压是3V，L2两端的电压是1V，L3两端的电压是2V。3、在如图（a）所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均如图b所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为1V和2V。4、在某一温度下，两个电路元件A和B中的电流与其两端电压的关系如图所示。则由右图可知，元件A的电阻为2Ω；将A和B并联后接在电压为2.5V的电源两端，则通过A和B的总电流是0.5A。5、城市的交叉路口通常都装有红、黄、绿三色灯来指挥车辆行人通行。若每只灯的规格都是“220V300W”，则每组交通指挥灯（含红、黄、绿三种颜色灯）工作15h要消耗电能4.05kW·h。6、电子式电能表表盘上标有“3000imp/(kW·h)”字样，将某用电器单独接在该表上工作20min，电能表指示灯闪烁了300次。该用电器在上述时间内消耗的电能为0.1kW·h，它的电功率是0.3W。7、如图是一个玩具汽车上的控制电路，小明对其进行测量和研究发现：电动机的线圈电阻为1Ω，保护电阻R为4Ω，当闭合开关S后，两电压表的示数分别为6V和2V，则电路中的电流为4A，电动机的功率为16W。8、将光敏电阻R和定值电阻R0、电流表、电压表连成电路，接在9V的电源上，光敏电阻阻值随光强变化关系如下表：（“光强”表示光强弱程度的物理量，符号为E，单位坎德拉(cd)）光强E/cd123456光敏电阻R/Ω1894.5363若电流表的示数增大，表明光强在增大，电压表的示数将不变。分析表中数据可知光强E=1.5cd时，光敏电阻的阻值R=6Ω，此时电流表的示数为0.5A，则通电1分钟R0上产生的热量为27J。9、一个“12V6W”的小灯泡，如果接在36V电源上，为使其正常发光，需串联一个144Ω的电阻，该电阻消耗的功率是1.5W。10、现有两只电阻，阻值分别为10Ω和15Ω，允许通过的最大电流分别为1A和0.6A。如果将它们串联起来使用，电路两端允许加的最大电压为V，电路的最大功率为W。1、在如图所示的电路中，电源电压为9V，且保持不变。当开关S闭合时，电压表的示数为6V，则电路两端的电压为3V。2、如图所示电路中，电源电压不变，闭合开关S后，灯泡L1、L2都发光。一段时间后，其中一只灯泡突然熄灭，另一只灯泡仍然发光，而电压表V1的示数变小，V2的示数变大。产生这一现象的原因是灯L1断路。3、如图所示，滑动变阻器的滑片在某两点间移动时，电流表的示数范围为1A到2A之间，电压表的示数范围为6V到9V之间。则定值电阻R的阻值为3Ω，电源电压为12V。4、如图所示的电路中，当开关S闭合时，甲乙两表示电压表时，示数之比U甲︰U乙＝3︰2；当开关S断开，甲、乙两表是电流表时，则两表的示数之比I甲︰I乙为2︰1。5、如图所示，电池组电压一定。关于电路工作情况，正确的说法是：只闭合S1时，两只灯泡是串联的。6、两只灯泡串联后接入电路，其中一只亮，另一只不亮，产生这种现象可能是因为不亮的灯泡的灯丝断了。7、灯L1标有“8V16W”的字样，灯L2标有“12V36W”的字样。两灯串联后接在电压为U的电路中，为保证两灯不损坏，电压U的最大值应为12V。8、两只小灯泡串联后接到6V电源上，都发光。甲灯泡规格为“3.8V1.9W”，乙灯泡规格为“2.5V1.25W”。无法判断哪只灯泡更亮。9、连接在电路中的小灯泡标有“2V，1W”，滑动变阻器标有“20Ω，1A”。电源电压为6V，电流表量程为“～0.6A”，电压表量程为“0-3V”。闭合开关后，移动滑动变阻器滑片，电流表和电压表的读数范围是“0.25A～0.5A”和“1V～2V”。10、在图4所示的电路中，电源电压为U，甲、乙两处分别接入电压表时，测得U甲：U乙=4：3。断开开关S，拆去电压表，并在甲、乙两处分别接入电流表。此时，I甲：I乙=3：1。11、在“测量小灯泡电功率的实验”中，某班四位同学连接的电路如图所示。其中正确连接电路的选项为C。12、在图6所示的电路中，甲、乙两只表均有正常读数。正确的判断是：甲是电流表，乙是电压表。13、在图中，电源电压保持不变，当开关S闭合时，滑动变阻器R1的滑片P从b端滑到a端。此过程中，电压表的示数变小，电流表的示数不变。14、一只电阻两端的电压从2V增加到2.8V，通过该电阻的电流增加了0.1A。该电阻的阻值为28Ω。15、小黄连接的电路中，小灯泡L1和L2都标有“3V0.25A”字样，电源由2节1.5V的干电池串联而成。小黄对小陈说的错误说法是：“要使L1和L2串联，可去掉导线b”。并联，闭合S后L1和L2都能正常发光，小灯泡正常发光时的功率均为0.75W。三、实验题探究题（共24分）1、小刚在“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”实验中。（1）他应采用的实验方法是什么？（2）在研究电压的变化对电流的影响时，他连接的电路中有一根导线接错了，请你用笔在图中将接错的导线打上“×”，把正确的接线画上，并在虚线框内设计出实验数据记录的表格。（3）在研究电阻对电流的影响时，把定值电阻由5Ω换成10Ω，闭合开关后，下一步的操作是什么？（4）如果小亮在实验中发现电流表、电压表的读数都偏大，调节滑动变阻器的滑片时，两表示数均无变化，适当减小电源电压后，两表示数才相应减小。你认为出现这一故障的原因是什么？（5）利用本实验的器材，你还能进行的实验有哪些？2、物理课上老师请同学们设计一个测量未知电阻Rx的实验，各组同学都提出了自己的设计方案，下列是两组同学的设计情况。（1）甲组同学决定采用伏安法，请你在虚线方框内帮他画出实验电路图，并说明所需测量的物理量。（2）乙组同学设计了不同的方案，经讨论后同学们达成共识，设计的电路如图所示，以下是他们的实验操作步骤。（3）请你用所测物理量写出两种方案未知电阻Rx的数学表达式。3、在测定“小灯泡的电功率”的实验中，已知电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡的电阻约为10Ω，滑动变阻器上标有“20Ω1A”字样。如图是小明同学没有连接完的实物电路。（1）请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整。（2）实验中，小王同学连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，且电压表无示数，电流表有示数，则故障的原因可能是什么？（3）故障排除后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一点，电压表的示数如图所示，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向右端滑动；直到使电压表示数等于2.5V时，电流表示数如图所示，灯泡的额定功率是0.375W。（4）某同学在实验中，不小心将滑动变阻器损坏（不能使用）了，一时又找不到其他变阻器。你能否利用身边的物品进行替代？替代滑动变阻器完成该实验的做法是使用固定电阻器代替滑动变阻器，然后调整电阻值以获得所需的电压和电流。在“测量小灯泡电功率”的实验中，我们使用两节铅蓄电池作为电源，小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω，滑动变阻器上标有“20Ω1A”字样。请将实验电路（图20甲）连接完整，使用笔画线代替导线。闭合开关后，将变阻器的滑片移到某位置时，电压表示数为2.5V，电流表示数如图乙所示。此时小灯泡中的电流为0.25A，小灯泡额定功率为0.625W。小虎连接电路后发现小灯泡先很亮，后熄灭。可能是连接电路时出现了接触不良或者电路短路等问题。计算题：1.如果小灯泡的额定电压为2.4V，电源电压为3V，则需要串联一个电阻，其阻值为0.6Ω。2.(1)当开关S闭合后，电流表示数为1A。(2)当开关S闭合后，电阻R1在10s内消耗的电能为16J。(3)若将两电阻并联后接入原电路，当开关S闭合后，电路的总功率为2.4W。3.在电源电压保持不变的情况下，闭合开关S后，滑动变阻器R的滑片P在移动过程中，电压表的示数变化范围为0～4V，电流表的示数变化范围为0.5～1A。(1)R的阻值为