民办培训学校规章管理制度

民办培训学校规章管理制度目录一、学校领导管理制度,,,,,,,,,,,,,,,,,1二、教师职业道德规范,,,,,,,,,,,,,,,,,1（一）主要职责（二）基本要求（三）基本涵养三、教课惯例管理制度,,,,,,,,,,,,,,,,,3(一）备课基本要求（二）上课基本要求（三)作业部署与批阅要求四、学生管理制度,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,4（一）校规（二）学生道德规范（三)学生守则（四）讲堂守则（五）学生考勤和告假制度（六）查核制度（七）考场规则（八）学生课外、假日活动安全管理制度1五、安全应急方案,,,,,,,,,,,,,,,,7(一）火灾事故（二）食品中毒（三）其余突发性事件工作方案一、学校领导管理制度为了提升学校管理工作的效率，科学合理地安排好平常教育教课工作，特拟订以下工作制度.1、学校领导在执行集体决定或平常工作中，要仔细执行各自的职责,工作不越权、不推倭，敢于负责,团结协作，清廉奉公。2、坚持检查研究制度。学校领导要精益求精工作作风,挣脱繁杂事务,注意深入基层，增强检查研究，认识状况，指导工作。在对某项工作作出重要决议前,一定深入检查研究,充分听取职能部门、教师及民众建议,做到决议的民主化。3、倡导少说空话,多办实事的作风，亲密联系民众.学校领导每学期起码到基层校集体办公一次，现场帮助解决实质问题。4、坚持听课制度。要全面认识和掌握学校的教育教课状况和师生职工的思想动向，为进一步改良学校工作供给依照。5、学校领导一定坚持每周礼拜二上午校长招待日制度,招待民众来访，重视他们提出的建议和建议，仔细回复他们提出的问题，帮助清除他们思想中的阻碍.关于他们提出的应该解决和可能解决的问题要抓紧办理，暂不可以解决的要向民众解说清楚。26、学校领导要按期听取工作报告并指导工作，充散发挥他们联系广大师生的桥梁和纽带作用。7、学校领导要正确办理好自己的业务与管理工作之间的关系，把主要精力放在学校的管理工作上.8、学校领导出差(出访）,推行告假制度。二、教师职业道德规范教师是执行教育教课职责的专业人员，担当教书育人，培育社会主义事业建设者和接班人、提升民族素质的使命。为了增强师资队伍建设,增强教师的工作责任心,稳固教课次序，提升教课质量，以培育更多的合格人材.为此，我校以《中华人民共和国教师法》、《职业教育法》和《高等学校教育法》为依照，特拟订本制度。(一)主要职责：1、教师应坚持四项基来源则，仔细学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，建立正确的世界观、人生观和价值观，努力提升自己的思想政治素质。2、教师应忠诚人民的教育事业，以优异的职业道德和教课风俗进行教课，要讨教师要敬业爱岗，有高度的责任心和事业心。对学生既要严格要求，又要关怀爱惜。做到以身作则，为人师表.3、教师应自觉恪守国家法律和学校各项规章制度，要踊跃3参加学校教研室组织的政治、业务学习和集体活动，严格执行学校的各项规章制度，恪守教课纪律，做到治学谨慎，教风正直。4、教师在工作中要遵从分派，勇挑重任。教课工作是教师的首要工作，我校教师不单要把精力放在教课工作上，仔细研究教材，仔细备课、授课，提升教课质量，在业余时间应踊跃提升自己的业务水平。在此基础上努力搞好科学研究和学校基本管理工作。5、教师应负责讲堂教课和保持讲堂纪律，保证正常的教课次序。教师应主动与所属教研室的负责人、指导员、教务助理等沟通教课信息，共同解决教课中的有关问题。6、教师须仔细执行与自己相应的职责，并依照学校关规定接受学校工作安排、工作查核与教课评论.（二）基本要求１、增强自己涵养，注意职业道德,讲究仪表礼仪，到处为人师表。２、穿着整齐，发式合适，庄重要方，上班不化艳妆,佩戴金饰适量,女教师不穿时装和短裙,男教师不穿背心和短裤，切合职业身份。３、准时上、下班,恪守坐班制度，有特别状况需要暂时外出，因事或因病不可以到校上班，须把工作安排好，一定按学校请假程序办理告假手续。４、使用礼貌用语，讲一般话,使用职业语言，说话注意身4份，注意场合，切忌用粗言恶语伤害他人.５、参加政治学习、听课、讲座活动时，应讲究礼仪，不迟到、不早走，不低声密语，不任意进出会场，不看与会议没关的书报，做好会议记录,晨操按学校要求与学生一同做广播体操.６、不得任意拿取学校或他人信函、报纸、书刊、杂志等;不得任意在他人报刊、杂志上乱写乱划；未经图书管理员赞同，不得拿走阅览室的书报杂志,不得“折页"、“开窗”。７、爱惜学校公物，精心保护电教器械、教具、书本。注意保持办公室、电教室、计算机室、阅览室等公共场所的卫生。８、下班前，“一周校长"要检查办公室，敦促关好门窗、电灯、空调、风扇等;班主任、科任教师要检查教室、多媒体教室,敦促学生做好室内洁净卫生,关好门窗、电灯、风扇等.９、在上班时间内绝对禁止在办公室打牌、下象棋、讨论股票等;不赞同带手机进讲堂；不赞同上班时间串办公室闲聊；不赞同与学校没关的其余事情。(三）基本涵养１、热爱学生,尊敬学生，不嘲讽学生。２、与学生讲话要用热忱的语调,鼓舞的眼神。既严格要求，又防止简单粗暴，不训诫学生，不伤害学生的自尊心.３、保持优异的心境，擅长控制调理自己的情绪，不得向学生宣泄怨气而影响工作,伤害自己的形象.４、教态和蔼，声情并茂,形成优异的教育教课风采。禁止5用教鞭敲桌子，不坐着上课（患病不可以支持者除外)。５、坚持正面教育,禁止以罚代教（罚站、罚劳动、罚禁止进教室上课等）。６、保持校园和办公室的寂静,轻声说话，轻步走路，不打扰他人、工作、学习。不聚在一同闲聊，无事不随意进出他人办公室.７、尊敬他人,团结同事，恳切待人，礼貌相处，不谈论、不流传他人隐私，不诋毁中伤同事，不相互拆台，教师之间，不赞同言行鲁莽和争执行为,团结协作，奋斗向上。８、招待家长和贵宾，要热忱有礼,起立送迎。三、教课惯例管理制度（一)备课基本要求1、备好课是上好课的基础,是提升讲堂教课质量的要点。每个教师一定充分认识备好课的重要性，仔细研究教材，仔细、深入、充分地备好每一堂课。2、备课一定以教课纲领为依照，以教材为本，从宏观上明确本科的性质、目的和任务，教课内容的编排系统,知识构造，基本技术训练的要求；微观上一定明确每一课时的目的要求、任务和详细内容。3、备课要深入研究教材，正确地掌握和办理好教材的要点、6难点，明确每一课时应教授的知识和应掌握的技术.4、备课既要备教材，更要备教法和学法。要从本班学生的实质出发，科学地安排教课步骤，选择合适的教课方法,充分体现“以教师为主导，以学生为主体，以训练为主线，以发展为主旨”的教课原则,激励学生当勤学习的主人。5、仔细写好教课设计。教课设计要整齐，条理清楚，能指导上课，不搞形式主义。教课设计以课时为单位编写.教课设计的内容包含教课目的要求、要点、难点、课时安排，有教课过程（包含设计的问题），有板书设计，有练习设计。教课目标，要包含“思想教育”、“双基要求”、“能力培育”三部分。无教课设计不得上课。6、倡导写教课后记，不停总结正反两个方面的经验。（二）上课基本要求1、讲堂教课是实行素质教育的主渠道、主形式,每个教师必须仔细上好每一堂课.2、教师上课一定准备充分，情绪稳固，精神饱满,教态和蔼自然，仪表庄重得体。3、上课前应指导学生进行必需的预习，培育学生的自学能力，提升讲堂教课成效.4、教课目标要明确，授课时要环绕中心内容,突出要点，突破难点，有条有理，协调紧凑。教课时要面向全体学生，使各种学生都学有所得,特别要照料后进生，力争使他们能掌握本课的基本知识和技术。75、要踊跃改革讲堂教课方法,贯彻启迪性原则，尽量采纳电化教课手段，指引学生勤动脑，勤动口，勤着手，充分调换学生思想的踊跃性，使学生学得生动开朗，能贯通融会，灵巧运用.6、坚持用一般话教课。授课声音清楚,响亮，表达意思理解，语言生动风趣，板书讲究艺术，要求正确，清楚、正直,富于启发性。7、严格上课纪律，做到上课时不迟到，不会客，不接电话（特别状况例外)，不抽烟，不坐教,不拖堂。8、联合本校课程实质,灵巧调整短期插班学生课程,合理安排上课时间。（三）作业部署与批阅要求1、课内外作业的设计要依照“精、活"的原则,既增强“双基”的训练，又要着重能力的培育.要注意作业的层次性与发展性，发展学生思想，提升实效。2、作业要求严格，对作业要一致规范.要修业生做到按质按量准时达成作业。注意培育和训练学生养成仔细审题，书写工整，格式规范的优异习惯，要注明作业时间.还要培育学生改错校正作业的好习惯。3、作业批阅要仔细、实时，要注明批阅日期。字体正直明了，作业错误要改正，批语要多鼓舞学生，指导学生自行改正。在电脑上批阅的，可在作业后边写上批阅结果。4、要做好批阅记录,要重视作业的实时讲评，要对学生的作8业认识全面,掌握典型，剖析综合。5、成立优异学生夸奖奖赏制度,培训结束，要对表现较好的同学赐予夸奖奖赏，以激励学生的学习踊跃性,培育学生谨慎的治学态度。四、学生管理制度(一）校规1、严格恪守作息时间，不迟到、早走，不逃课。2、衣装整齐、朴实、雅观大方，不赞同穿奇装异服。3、禁止在学校内抽烟、饮酒，禁止随处吐痰。4、在教课楼内不高声吵闹、追赶打闹。5、爱惜学校内全部公共设备和物件，凡破坏丢掉学校公物一律照价补偿。6、对违犯国家法律、校规校纪或许有不良行为的学生，视其情节严重，又屡教不改者，分别赐予警示、记过、开除的处罚.7、对德才兼备、学致使用的学生，或为学校争得荣誉的学生，学校赐予夸奖或奖赏.8、对学生的奖赏、处罚由持续教务处记入自己学习档案。9、学生学完教课计划规定的所有课程，经查核成绩合格，发给其相应的证书.（二）学生道德规范91、明确学习目的,正直学习态度,建立远大理想。2、勤苦学习，不畏困难，勤于思虑，虚心讨教，努力掌握科学文化专业知识和技术，争取成为德、智、体全面发展的合格人材.3、尊敬教师，上课仔细听讲，准时达成作业，踊跃支持和配合教师达成教课活动，热忱帮助教师改良教课方法,提升教课质量。4、热爱集体,团结友善,培育集体主义精神和荣誉感，踊跃参加集体活动。5、遵纪守纪，严格恪守学校的各项规章制度，保护正常的教课次序,勇于向不良言行作斗争。（三）学生守则1、坚持四项基来源则，努力为复兴中华，为中国逢勃发展而学习。2、勤苦学习，仔细听讲,准时达成作业，努力掌握基础知识和专业理论知识,建立理论联系实质的学风，提升剖析问题和解决问题的能力，掌握实质生产技术。3、关怀集体，爱惜公物，尊敬师长，团结同学。4、恪守、保护学校的各项规章制度，国家的法律、法例和社会公德.（四）讲堂守则1、准时上课，迟到者需经老师赞同才能进教室就坐.102、恪守讲堂纪律,遵从教师和班主任的指挥，上课时要定位就座，穿着齐整,不得敞胸露怀、穿短裤、背心、拖鞋。未经老师,不得随意离座或进出教室。3、上课时要仔细听讲，记好笔录,禁止随意说话，不得吃东西、不做与上课没关的事情。需向老师咨询或回答老师发问时,要先举手表示,赞同后起立问答。上课时间关掉挪动电话。4、保持教室卫生，禁止乱扔纸屑、果皮和荒弃物，禁止随地吐痰，禁止在教室内抽烟.5、爱惜教室内全部教课设备、仪器、和设备，未经老师或班主任赞同，不得私自动用教课仪器和设备。6、每天上课前，做好擦黑板等工作.放学前仔细做好值日。值日生负责关好门窗、电灯、风扇等.（五）学生考勤和告假制度1、考勤由班主任负责记录，每天填写,月尾汇总,报给教务管理人员。教课班的考勤表是教课档案归档内容之一,由教务存档保存.2、上课时间、一致组织的指导时间和自习时间，一般禁止告假。学生所在单位需要学生回去做事，应由单位与学校教务联系,由学校裁夺.凡是单位直接找学生自己联系或招回的，学校一律不予认可，并按考勤规定记考.3、学生请事假、病假、公假，一定预先执行告假手续和交验病假条。假满后实时销假。告假手续是：先向班主任告假，按11赞同权限赞同后，方可奏效。4、准假权限。病假原则上尊敬医生建议。事假、公假一天之内者，班主任有权赞同；三天之内者，班主任签建议，教务负责人赞同；三天以上者，校长赞同。5、对迟到、早走和逃课的学生,应予以责备教育。经教育不改者要赐予处罚并通知单位.凡迟到、早走三次或迟到、早走一次但时间超出20分钟者，均按逃课一节办理.逃课累计达十节者，令其休学，不退还其所交所有花费。(六）查核制度1、每科成绩按平常、作业、考试三项内容进行查核，平常成绩占10%，作业成绩占10％，考试成绩占80%。2、每门课旷课1/3者（不论病、事、公假者)，不赞同参加考试。3、理论专业课不及格者，不赞同参加实操考试。专业基础课两门以上不及格者，不赞同参加专业课的考试.（七）考场规则1、考生一定恪守考场规则，尊敬和遵从监考人员的指导。2、考生要按规准时间提早进入考场，对号入坐。迟到二十分钟以上者不赞同进入考场。3、考生除携带必备的考试器具（蓝或黑色的钢笔、圆珠笔）外,其余书本、资料、纸张、改正液等一律禁止带入考场,考试器具不得相互借用,考场内禁止抽烟。124、考生答题时一定使用蓝或黑色的钢笔、圆珠笔。用铅笔、红色笔答题一律无效。答题笔迹要工整,卷面要整齐。5、考生一定在规定的考试时间内交卷，听到铃声后要停止答卷，将试卷反扣在桌面上,遵从监考人员的指导，凡迟延时间，不按规定交卷者，考生试卷无效,并按违纪办理.6、计算机上机考考生，不得带U盘或与考试有关物件等进入考场,一定在规定的考试时间内保存交卷，听到铃声后要停止答卷,走开机房。7、考试时期如发现低声密语、翻阅资料、传达物件、偷看他人试卷、替他人答卷、找人代考、在考场内随意走动等违犯考试纪律行为者，其试卷作废，并注明“舞弊"字样。阻碍他人考试者立刻逐出考场，情节严重者依法办理。8、考试时期考生不得私自走开考场，一定在考试开始后三十分钟方可交卷，交卷后考生要立刻走开考场，不得在考场邻近停留、讨论，保持考场寂静。（八）学生课外、假日活动安全管理制度1、学生课外、假日活动推行"谁组织谁负责"的安全工作原则。2、学生的活动一般倡导在校内进行，组织者应落实好安全管理责任制，并采纳有效的安全防备举措.3、如组织学生出门活动,途中要注意车辆交通安全，禁止超载带人带物。134、不倡导学生到公共娱乐场所展开活动,禁止组织学生参加有危险的活动,如集体到野外、河塘游泳等活动。5、组织集体出门游乐、野炊等活动，不要搞有危害性的攀登、登山等活动，在野炊中要注意饮食卫生、用火安全，防备发生食品中毒或火灾事故。五、安全应急方案为保护师生生命财富安全,快速正确地办理学校安全突发事件,依占有关文件精神,拟订习水三中安全应急方案,请各处室、各班仔细学习，合适地办理突发事件.一、火灾事故1、处理火灾事故的组织为学校捍卫处。2、报警程序：（1）发生火灾时,现场老师立刻组织分散学生走开现场，并立刻报警拨取消防中心火警电话（119），同时快速报告学校捍卫处.2)学校领导组织有关人员分别做好以下事情：一是组织人员携带消防器具赶赴现场进行救援人员、息灭火灾；二是快速向教育局领导报告；三是派出人员到主要路口指引消防车辆。3、组织实行:（1）学校领导和教师要快速组织学生逃生，原则是“先救14人,后救物”。（2）参加人员：在消防车到来以前，学校教师均有义务参加扑救。（3）消防车到来以后，校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。（4）使用器具：灭火器、水桶等。（5）学生及没关人员要远离火场和校园内的道路,以便于消防车辆驶入。假如可能，要快速启用广播系统，学校领导用广播指挥师生分散或灭火。4、扑救方法：（1）扑救固体物件火灾,如木制品,棉织品等,可使用各种灭火器具。2)扑救液体物件火灾,如汽油、柴油、食用油等，只好使用灭火器、沙土、浸润的棉被等，绝对不可以用水扑救。5、注意事项：（1）火灾事故首要的一条是保护人员安全,扑救要在保证人员不受伤害的前提下进行。（2）火灾第一发现人应判断原由，立刻切断电源。（3）火灾后应掌握的原则是边救火，边报警。（4）禁止组织学生参加灭火.二、食品中毒151、处理食品中毒应急指挥领导小组为学校捍卫处2、应急办理程序：（1）在食品加工、供给过程中或用餐时发现食品感官性状可疑或有变质可疑时，经确认后，立刻撤收办理该批所有食品。在全校范围内建立食品卫生安全意识、不时警惕食品中毒事件的发生，班主任（老师）、学生发现可疑病情后，实时报告校办公室（2661087）并送土城卫生院检查,察看病情，对症处理。如确立食品中毒，需做好以下工作：A、护理患病的师生。B、立刻报告