苏教六年级下册长江之歌

胡宏伟，男，歌词作家、诗人，1953年生于辽宁沈阳。1972年12月入伍，历任战士、班长、排长、创作员，现为沈阳军区前进歌舞团副团长，大校军衔；国家一级编剧；中国音乐文学学会理事；辽宁省文联委员；辽宁省音乐家协会副主席、辽宁省音乐文学学会副主席。他的主要作品有歌曲：《长江之歌》

、《中国共青团团歌》等。——陈艳玲1、学会生字新词。2、正确、流利地朗读诗歌。3、通过反复朗读，初步感知诗歌内容。1.我们小组能读好生字新词。2.我们小组能理解文中新词。我们小组能正确、流利地朗读课文。我们小组来展示搜集到的关于“长江”的资料。长江是我国第一大河，也是亚洲第一大河，世界

第三长河。它发源于青海省唐古拉山各拉丹冬雪山沱

沱河，全长6300千米，流经11个省、市、自治区，注

入东海。它源远流长，与黄河一起，成为中华民族的

摇篮，哺育了一代又一代中华儿女，被誉为“母亲河”。长江水系图重庆武汉宜昌上海上游中游下游湖口唐古拉

山东海长江的发源地—唐古拉山脉长江上游最大的城市——重庆长江中游最大的城市——武汉长江下游最大的城市——上海雅砻（Lóng)江嘉陵江乌江鄱阳湖中国第一大淡水湖洞庭湖（第二大淡水湖）太湖、洪泽湖、巢湖长江三峡葛洲坝水电站白鳍豚泪自学测评我会近义词。气概——甘甜——哺育——依恋——我会反义词。甘甜——赞美——依恋——纯洁——自学引路认真阅读诗歌，及时记录下你对诗歌及诗句的感悟和理解。收集描写长江和黄河的诗句。第二课时学习目标1、有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。2、通过理解诗歌语言，吟诵诗句，深刻体会“长江精神”。3、产生热爱祖国大好河山的情怀。你从雪山走来，春潮是你的丰采；你向东海奔去，惊涛是你的气概。你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；你用健美的臂膀，先挽起高山大海。我们赞美长江礼，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀。你从远古走来，巨浪荡涤着尘

埃；你向未来奔去，涛声回荡

在天外。你用纯洁的清流，灌溉长累江马之倘歌诗歌简介这首诗是电视系列片《话说长江》主题

歌的歌词。作者以雄浑的气势，赞颂了长江的宏伟、壮观，以真切的情感表达了对长江的热爱、依恋之情。自学展示一诗歌采用了第几人称的写法，表达了作者怎样的思想感情？第二人称表达了作者对长江的热爱与依恋。自学展示二1.你觉得诗歌中哪句话最能体现作者对长江情感？我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，

你有母亲的情怀。2.为什么说长江“是无穷的源泉”？为什么说长江“有母亲的情怀”？因为长江历史悠久、源远流长、资源丰富，滋润养育了两岸的动物、植物，所以“是无穷的源泉”；因为长江像母亲一样，哺育了各族儿女，灌溉了

祖国的土地，所以“有母亲的情怀”。有关描写长江的古诗句：天门中断楚江开，碧水东流至此回。——《望天门山》（李白）孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。——《黄鹤楼送孟浩然之广陵》（李白）有关描写黄河的古诗句：君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。——《将进酒》（李白）白日依山尽，黄河入海流。——《登鹳雀楼》（王之涣）自学测评我能下列填空。《长江之歌》用（）的手法，把长江比作（），从长

江的（）、（）、（）、（）等方面，赞颂了长江的（（），表达了对长江的（）、（）之