五年级写景作文12篇

第五年级写景作文12篇

五年级写景作文1听说人的一生一定要去一次大草原。暑假，我就来到了呼伦贝尔大草原，欣赏这壮丽的北国风光。

我踮起脚尖远眺，一座座苍苍莽莽的大青山矗立着，重重叠叠，连绵不断。山峰青得像绿宝石，山的尽头连接着湛蓝湛蓝的天空，云朵缓缓飘动着，一尘不染。瞧！鸟儿们成群展翅高飞，自在地穿梭在朵朵云层中，时而在云间捉迷藏，时而聚在一处谈天说地，偶尔还传来“啾！啾！”的清脆婉转的歌唱声，好不畅快！

稍近处，吸引我眼球的便是老舍笔下的“天下第一曲水”——莫日格勒河。河道并不宽阔，甚至还有些狭窄，但却蜿蜒曲折，仿佛是一条巨龙盘卧在这广阔无垠的大草原上。河水清澈见底，静悄悄地流淌着，宛如一条青蓝绸缎，在阳光的照耀下熠熠生辉。

近处，星罗棋布的草原蒙古包和成群结队的牛羊映入我的眼帘。蒙古包仿佛是天女散花洒下来的一般，白得亮丽，白得耀眼。这里的牛羊们似乎是受到了大自然的`熏陶一样，显得格外悠闲自在：有的无拘无束地散步；有的美美地享受着肥沃的嫩草；有的欢快地奔跑嬉闹着……好一派“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的景象啊！

脚下，不起眼的草儿竟显现出难以置信的绿：绿得像翡翠，不，翡翠太显老土，绿得纯正、绿得新鲜、绿得灵动，绿得闪闪发亮！我定睛一看，黑土中还钻出了点点嫩芽呢，似乎绿得连汁水都要渗出来了，真是绿意盎然！这时，一股沁入心脾的芳香钻入我的鼻孔，呀！草原的花儿开得正旺呢！它们是那么缤纷，那么璀璨，看得我眼花撩乱……

这壮丽的呼伦贝尔大草原的美景，如同一幅多姿多彩的画卷，深深地印在我的脑海中……

五年级写景作文2我的音响世界是多么丰富，多么迷人。在音响之中我们倾听着大自然的风声、雷声、雨声、动物的叫声……在陪着我们享受音响世界。

每当我走出门，微风就轻轻地从我身上经过，慢慢的，突然响起“呼--呼--声”这声音好似一位隐居的.高人，吹出一阵阵吹出的笛声；又是一位青年在专心致志地打鼓，啊，这音响是多么清脆呀！

我带着满怀的好心情，悠闲自在地走向那个小池塘。那小池塘水平如镜、清澈见底，小鱼儿们在水里游来游去，不一会儿跃出水面。水平如镜的池塘上，小雨滴轻轻地落在水池塘上，如果，你静静地听，你可以听到小鱼儿们正在弹奏着一曲又一曲优雅的歌曲。这优美的音韵，像灵泉一般涌了出来。此时，我觉得它们的音乐优雅于人间一切音乐，这是只有小鱼们才能演奏出的独一无二的音乐。啊！这音响是多么优美呀。

再继续往上走，可以听见沙沙的响声，好像是为我歌唱一首小曲。原来是前方的瀑布发出的响声，这让我想起了第一课《山中访友》中的句子“你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势啊！”如果你再仔细倾听，还可以听见知了在树上“吱吱”地叫，像一位年轻在弹吉他似的，打破了夏日的宁静。

……

这就是我的音响世界，一个奇妙、丰富、多彩的音响世界。

五年级写景作文3自古以来，大多数人就都认为，春天在一年四季中，是最美丽的。诗人也留下“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，“等闲识得东风面，万紫千红总是春”，“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”等脍炙人口的千古名句。可是，在城市中，春天除了天气暖和了一些，好像什么变化也没有，春天到底在那里呢？

是在草地上吗？我轻轻地问小草。小草说，春天就在草地上，草地上的每一抹绿色，都是春天的脚步，你顺着草地，就能找到她。噢，原来春天在那一片片绿油油的草地上。

是在树枝上吗？我轻轻地问大树。大树说，春天就在那一根根冒出点点新芽的树枝上，每一个新芽，都是她的影子，你抬起头，就能找到她。噢，原来春天在那一根根冒出了翠绿色的树枝上。

是在花朵上吗？我轻轻地问一棵桃树，上面开满了鲜花。桃树说，春天就在一朵朵鲜花上，那鲜艳的花瓣就是她的新衣，你仔细看，就能看到她。噢，原来春天在那一朵朵鲜艳的桃花中。

是在天空中吗？我问一只漂亮的小燕子，小燕子说，春天就在天空中，那一朵朵洁白的云朵就是她的身影。看，那就是春天！噢，原来春天就在那湛蓝的.天空中洁白的云彩中。

是在那清澈的河水里吗？我问一条伶俐的小鱼。小鱼说，春天就在那清澈的河水里，流动的河水里，就是她的踪迹。你捧起水来，就能感受到她。噢，原来春天就在那清澈见底的河水中。

其实，春天就在我们身边。正如法国雕塑家罗丹说的那样:“生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”只要我们留心观察，就会发现美丽的春天时时刻刻都不离我们的身边。

五年级写景作文4在美丽的中国。有一个我最爱的地方，那便是河南林州。这里，美丽富饶，山清水秀，山美水美人更美，这里便是我的生身之地。

故乡的山，挺拔，奇特，秀丽。看那巍峨的太行山，那深深的峡谷仿佛一块凹凸不平的大石头，忽上，忽下，忽是一座有万丈深的大峡谷，忽是一段另人胆战心惊的石梯，多么挺拔。看那太行大峡谷，奇形怪状，形态万千。那座山仿佛一只展翅飞翔的雄鹰，那座山仿佛一个天真、可爱、活泼的小松鼠。正在取一个小碗给濒临灭绝的妈妈取水喝，这座山仿佛千万只生气勃勃的`小猴子正在互相玩耍呢!看那美丽的龙凤山，春天百花竞相开放，一进大门花香扑鼻而来，整个龙凤山成啦一个花的公园。夏天，一座座忠诚的大树和太阳抗争，使龙凤山十分凉爽。在大门外，人们热的各个口干舌燥，向在沙漠里一样，可一进龙凤山，一鼓清凉的海风迎面而来，使人们仿佛处在海边一样。

故乡的水，清澈，平静，凉爽。来到龙凤山，清澈无比，连江底一粒沙子也都看得清清楚楚，站在桥下，一条条小鱼从桥下游过，在太阳光的照耀下，湖面上闪闪发光。来到万泉湖，那水是那么平静，光与水反光，照的好似一面镜子，未打磨的镜子，这面镜子永远也不会破，因为湖中的鱼儿不忍心把镜子打破。来到林翠湖，即便是炎炎夏日，你也会感到风一样凉爽，一闭上眼，你就能看到自己身在海边，在沙滩上踱步，一阵海风吹来，好爽。

这便是我的家乡，挺拔的太行山，奇特的太行大峡谷，美丽的龙凤山是山的代表，清澈的龙湖，平静的万全湖，凉爽的林翠湖是水的代表，这山这水，我终生难忘!

五年级写景作文5在我的家乡——文成，那美丽的泗溪河畔，有一个去年刚建成的小公园，因不知其名，我美其名曰“清水公园”。那里绿树成阴，鸟语花香。看到它，你会耳目一新，心旷神怡。

从文成宾馆往樟台方向走约百米左右，沿着石阶，拾级而下，便进入了清水公园。首先映入眼帘的是一个小花坛。花坛里，紫红色的杜鹃花竞相开放，芬芳迷人。有一种不知名的花准会吸引你的眼球，它的个子矮矮的，像小树苗儿。它的花儿红似火，圆圆的，看上去像个小红球似的。花瓣儿又细又长，非常奇特。再加上那紫里透红的小叶片，就更引人注目了。

沿着鹅卵石砌成的弯弯的小路，继续前行，展现在眼前的`是各种各样的树木，有参天大树，有小矮人，形态不一。铁树是个矮个子，远远望去，像大章鱼，像水母，又像满头乱发的小孩。你瞧，那边还有十来个亭亭玉立的“铁扇公主”——棕榈树。她们摇着绿色的扇子，在春风的吹拂下跳起了扇子舞。公园里还有些不知名的树，有的树的叶子绿里透红，形状像极了手掌，有的树的叶子又细又长，摸上去硬梆梆的，像一把把锋利的小刀。

在公园的中间，还矗立着两座假山。假山上堆着的岩石，有大有小，各不相同。有的像神气的大公鸡，有的像凶猛的猎狗，有的像机灵的猴子……

“飞起来了，飞起来了！”一只只风筝在阵阵欢呼声中直上云霄。原来是有人在公园里“忙趁东风放纸鸢”呢。风筝伴着春风在天空中逍遥自在，翩翩起舞。

此时，大人们一边放风筝，一边谈笑风生。小朋友们在假山上欢蹦乱跳。风筝在空中悠闲地飘荡。美丽的泗溪河在清水公园的脚下丁丁冬冬地唱着欢乐的歌。清水公园到处充满了欢声笑语。

五年级写景作文6又是一年春回大地。星期天，正是踏春的好时节，我们一家三口去踏春。

暖暖的春风扑面而来，像母亲温暖的大手抚摸着我的脸。

在路上远远的望着田野，一片浅绿，原来小草早已钻出泥土，探出他那浅绿色的小脑袋，我不禁吟诵到“离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生”。但走进田野里，我不禁吓了一大跳，小草好像跟我玩捉迷藏，低下头一看，刚才还有的小草现在怎么没了呢？极目远眺，一片片鹅黄绿又出现了，这可真是“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”啊。

远远的，一条晶莹的玉带子蜿蜒如蛇弯绕在勃勃生机的.原野里。我走近一看，原来是一条清澈的小河。河两旁的垂柳早已抽出了新芽，微风吹过，柳条如绿色的丝带子一样轻轻摆动。河两旁大片大片的麦子绿油肥壮，远远望去，地上像铺了一层厚厚的毡子。

麦田的上空，双飞的燕子嬉闹着，呢喃着。一只胖胖的大燕子一动不动地蹲在田埂上，耷拉着圆圆的大脑袋。我蹑手蹑脚地走近它，只见它嘴里还衔着一根草棍。大概是搬家太劳累了吧，即使在地上休息地空档也不舍得把草棍放下。但我的轻手轻脚还是惊动了它，它猛然惊醒后，机警地在地上蹦了几圈后就飞走了。

古人说，一年之计在于春。我爱这个生机盎然地春天，更爱春天勃勃生机的田野。

五年级写景作文7春天来了，春姑娘踏着青草，披着绿装，带着春风来到沉睡的大地。她轻盈的脚步唤醒了万物，使大地变得生机盎然。

听，春天的脚步是淅淅沥沥的春雨，它不停地下着，雨丝千条万条，雨点晶莹剔透，像珍珠似的洒落在人间。春雨落在树枝上，树枝上就钻出了新绿的嫩叶；春雨落在麦田里，麦苗立刻伸出双手来迎接；春雨落在草地上，小草的嫩芽就从地里冒了出来。春雨的力量是多么大啊！

听，春天的脚步是桃花和迎春花在报春。在路边、在公园、在小山坡上……桃花和迎春花迎着春风，绽开了美丽的笑脸。桃花有粉红的、白的，中间点缀着针一样黄色的花蕊，还衬托着碧绿的桃叶；迎春花的颜色金灿灿的，它的花朵像一个个金色的小喇叭张开着，好像向人们报告着春天的喜讯：“春天来了！”

看，春天的`脚步是小动物们忙碌的身影。各种小动物从冬眠的梦境中苏醒过来，它们伸伸懒腰，开始了忙碌的生活。小鸟衔来枝条，筑起温暖的小巢；南去的燕子向着回暖的北方飞来；勤劳的蜜蜂开始采集花蜜，酿造甜美的蜂蜜；蝴蝶在花丛中翩翩起舞，播洒花粉；小昆虫们也从洞里钻出来，享受温暖的阳光。看到它们忙碌的身影，我知道春天来了。

看，春天的脚步是郁郁葱葱的麦田。那一片片绿油油的麦苗，在春风的吹拂下，翻起层层绿浪，一波一波地赶着涌向远方。金黄色的油菜花点缀在麦浪中，形成一幅美丽的春景图。

啊！春天的脚步近了，春天真是一个有趣而又生机勃勃的季节！

五年级写景作文8中秋，用“每逢佳节倍思亲”这句诗来赞美它，最合适不过了！中秋，月儿圆圆，可以为玩耍的圆球；星儿凝息，可以为母亲的颈饰；云儿荡漾，是那浮动的轻纱；清风歌唱，娱人心魂，空中弥漫着幸福的味道。

在今日，在这个幸福美好的日子里，我带着满怀的好心情，去拜访那我期盼已久的侠客——圆月。

不一会儿，一轮明月高悬于空中，周围镶嵌着许多小星星。月儿犹如银盘，光芒四射。它渐渐升高了，穿着白色的纱衣，娴静而安详，温柔而大方。她的美征服了我，那柔和的云朵簇拥着皓月，皓月把它那银片似的光辉洒向大地。柔柔的光泻下来，灰蓝色的天幕衬托着它，它伴着缕缕云雾，秀出自己那闭月羞花般的容颜，它是那么皎洁，那么富有生机，那么迷人！

月是美的。从低处仰望，它是天然的美，是野性的美。这种美，是一种如痴如醉的美：这圆月轻轻抚摸着“海”，亲吻着“海”，渐渐地，由近及远，由近及远……这宛如仙子们洒下自己独有的光辉，柔和的云萦绕着它。这种美，是一种壮观的美：它没有海的暴躁，只有月的轻柔。这种美，是一种诉说的美：它将自己的'悄悄话，告诉月和天幕，这种美，这和谐的美布满了整个大地，让人感慨万千！

我要回家了，我轻轻地向月儿招手，带回满怀的好心情、好记忆，还带回一路月色！

作文评语：文章中作者用比喻、拟人的修辞手法对月亮进行了具体的描写如“月儿犹如银盘，光芒四射。”，接着用排比的手法对月亮的美进行赞美“这种美，是一种如痴如醉的美，这种美，是一种壮观的美，这种美，是一种诉说的美”语句优美气势磅礴，内容丰富多彩，中心突出。

五年级写景作文9光明顶早已消失在夜色之中，天已蒙蒙的暗了起来，我却还未能入睡，因为我总是在想着明天凌晨的观日出。“黄山日出”以前我总是在手机上看到一些人说她壮丽，说她魅力，但是他到底为什么会有这么大的魅力和壮丽呢？我想自己去黄山体验一下。

“昊昊，昊昊”姐姐大声的把我从梦中叫了起来，姐姐又说：“爸爸在门口等着我们呢！”我听完后，马上起来，把衣服、裤子穿好，到门口找爸爸去了。

到了门口，我一看，人山人海的，大部分都是看日出的.。我们找了一个观日出的好地方，我的心里特别的激动，因为这是我第一次在这么高的山上看日出呢！我心想：“太阳，快出来吧！”我们等了七八分钟，终于看到了一条红线，我想，这条红线应该就是太阳吧！顿时，人声鼎沸，有人告诉我们太阳出来了，爸爸马上拿出手机，一直在给太阳照相，过来一会儿，太阳变成了小舟，小舟又变成了一个半圆形的火球，就像太阳公公的眉眼，他好像在对我们说：“欢迎你们！”我开心的笑了，此时的太阳红的是那么鲜艳，但一点也不刺眼，我顿时觉得日出之美不仅在于他魅力奇特，不仅在于它的绚丽多彩，而更在于它的是让人感到奋发向上、充满希望！我不由自主的接过爸爸的手机，拍下了这珍贵的一瞬间。半圆还在不断地扩大，又变得像咬了一口的大饼，这时就有点让人不敢直视了，眨眼间，太阳完全跳出了云的里面。红彤彤的，像一个大红苹果……

想想今天早上的日出美景，我悟出来一个道理：如果付出艰辛，就能获得成功的果实，登山是如此，我们的学习不也是如此吗？

五年级写景作文10人们都赞美万紫千红、繁花似锦的春天，但我更爱硕果累累、瓜果飘香，天高气爽的秋天。

你看，秋姐姐迈着轻盈的步伐向我们走来了。

昨天夜里，缠绵的秋雨下了一夜，“沙沙沙”一会声音大，大的像在敲敲，铿锵有力；一会声音小，小的像在弹钢琴，委婉动听，仿佛在告诉人们“秋雨的雨多么动听，多美啊。”

清晨，我打开窗户一阵秋风吹了进来，真爽啊，舒服极了！我迫不及待的冲出家门去感受秋雨过后的新鲜空气。我大口吸了一口凉气，甜丝丝的，一下就到了我的心田，我情不自禁的自言自语起来：“人们常说春风拂面，但是秋风拂面，也是多么惬意啊。”

秋天还是一个瓜果飘香的季节。你看，农贸市场上红彤彤的大苹果、黄橙橙的哈密瓜、咧嘴大笑的石榴、神气十足的大西瓜、火红灯笼似的柿子……排成了队，农民伯伯乐弯了腰，眼睛眯成两条缝，尽情享受着丰收带来的喜悦。

公园里的银杏树的叶子打着旋儿飘落下来，好像一只只黄蝴蝶在空中翩翩起舞。花坛里也是百花斗艳，数菊花最出众，谁让秋天是菊花的'天下呢。你看，那紫色的菊花正舒展着手臂，仿佛在欢迎游客呢。黄色的菊花排成了福娃的造型，预示着“2023年奥运吉祥”，真是漂亮极了。还有漂亮的串红、鸡冠花……让你应接不暇。

我爱秋天，秋天不仅仅有新鲜可口的水果、雨后清新的空气，丰收的景象。更重要的是每当我看到秋风扫落叶的那种情景时，就想起来了远在故乡的亲人，想起了我得童年时代。

五年级写景作文11清晨，起雾了，家门口白茫茫一片，远处的楼房在薄雾中若隐若现，飘荡在雾的尽头。

太阳出来了，雾淡了。走到学校门口，依稀可见一些淡雾，朦朦胧胧的。走进校园，我有些失望，雾不见了，在花缸里植物的小叶子上有几滴晶莹的水汽。在校园的操场上，只有薄薄的一层雾，站在台阶上，远处上海公馆的建筑工地在薄雾的`包裹下好似海市蜃楼一般，缥缈在天与地的尽头。.

渐渐的，雾又浓了，校园里开始模糊起来，操场上的树木，景物都看不清了。

出了校门，马路人行道上都被浓雾笼罩着，马路远处白茫茫一片，车辆把灯都开了，远处已经看不见了，近处则是若隐若现。人们，车辆从近处走，开向雾深处，渐渐的模糊了；不清楚了；直到看不见了……

空气十分的湿润，树木在远处犹如高山在远处连绵起伏。风从东边吹来，雾出现了！雾在风的吹动下，在空气中飞舞。像一位披着轻纱飞舞的姑娘，身上的轻纱把整个城市裹住了，犹如仙境一般，我们像一个个小仙女在云雾中玩耍，男孩子们像一只只顽皮的小猴子，跑来跑去。我被这仙境般的环境陶醉了。陶醉在这湿润的空气中；陶醉在这浓浓的雾