人教版七年级生物下册 第四单元《生物圈中的人》期中期末测试卷共九套01及答案

人教版七年级生物下册第四单元第一章

综合测试01

一、选择题（共20小题，每小题3分，共60分。在每小题所列的四个选项中，只有一个是最符合题意的）

1.人类起源于()

A.类人猿B.古人类C.森林古猿D.大猩猩

2.最能证明“东非人”时代的古人类比“露西”少女时代的古人类更高等的特征是：“东非人”时代的古

人类能

A.站立B.直立行走C.制造简单工具D.吃各种食物

3.以下关于人类起源和发展的说法中，正确的是（）

A.现代类人猿如同其祖先一样，仍过着以树栖为主的热带丛林生活

B.“露西”时代的古人类已经可以制造简单的工具

C.“东非人”时代的古人类已经能够用火，并且产生了语言

D.人类改变环境的能力超过所有的其他生物，环境对人类没有影响

4.“露西”被认定属于古人类而不是类人猿的主要原因是（）

A.后肢站立B.直立行走C.能制造简单工具D.能食用各种食物

5.下列哪对夫妇，可以通过试管婴儿技术得到亲生孩子？（）

A.丈夫睾丸发育不良，妻子正常B.丈夫正常，妻子输卵管堵塞

C.丈夫精子败育，妻子输卵管堵塞D.丈夫正常，妻子卵巢发育不良

6.胚胎和胎儿发育的场所及胎儿与母体进行物质交换的结构分别是（）

A.输卵管、子宫B.输卵管、胎盘C.子宫、子宫D.子宫、胎盘

7.个体发育的起点是从（）开始的。

A.胎儿B.受精卵C.婴儿D.卵细胞

8.做过双侧输卵管结扎手术的育龄妇女，一般将不再具有生育能力，分析其原因正确的是（）

A.卵巢不能产生和排出卵细胞B.卵巢不能分泌雌性激素

C.卵细胞不能在输卵管与精子相遇D.子宫内膜丧失种植胚胎的能力

9.女性生殖系统中，产生卵细胞的结构和受精的场所分别是（）

A.卵巢、子宫B.卵巢、输卵管C.子宫、输卵管D.子宫、阴道

10.下列各项中，属于人类语言产生的最主要原因是（）

A.使用和制造工具B.火的使用C.群体生活D.大脑越来越发达

11.下图所示为你身体不同部位（或器官）生长速度的曲线图，其中能代表生殖器官的是

A.曲线aB.曲线bC,曲线cD.曲线d

12.青春期是人的一生中最美好的时期，也是重要的生长发育阶段。下列关于青春期特征的叙述中，错误的

是（）

A.生殖器官完全发育成熟B.大脑功能逐步健全

C.男女出现各自第二性征D.心脏的收缩力提高

13.下列哪项是胎儿从母体获得营养物质和氧的正确途径？（）

A.母体~脐带一胎盘一胎儿B.母体一胎盘一脐带~胎儿

C.母体一胎盘一脐带一胎儿D.母体一脐带一胎盘一胎儿

14.如下图所示，①②③分别表示人体神经系统、身体总发育、生殖系统随人的年龄增长而发育的曲线。下

列有关叙述中错误的是（）

05101520年龄/岁

A.神经系统的发育与身体总发育趋势基本一致B.生殖系统的发育与身体总发育趋势基本一致

C.神经系统发育的高峰期从青春期开始D.生殖系统发育的高峰期从青春期开始

15.结合你自己的感受，判断下列关于青春期特征的说法，哪一项不符合实际情况？（

A.标志着身体已完全发育成熟B.大脑兴奋性增强

C.男、女开始出现第二性征D.性激素开始分泌

16.下列关于进入青春期应做到的事项中，错误的是（

A.作息有规律，保持均衡营养B.积极参加文体活动和体育运动

C.异性同学应建立真诚友谊D.一门心思学习，不关心他人、国事

17.青春期是青少年身心发展的关键时期，下列有关青春期健康的叙述中，错误的是（)

A.青春期是认识事物和学习知识的极好时期

B.青春期对异性产生朦胧的依恋是不正常的心理现象

C.男女生相处要有礼有节，谈吐文雅庄重、行为举止大方

D.精神过度紧张、长期睡眠不足会造成人体免疫力下降

18.让我们拥有“一颗感恩的心、积极向上的人生态度、愉快的心情”。下列描述或想法中，你认为不符合

的是（）

A.当我生病躺在床上时，妈妈或爸爸给我喂药，我会从心里感受到家长对我的关心

B.我口渴时，发现热水瓶中只倒出小半杯开水，我想：唉，真倒霉，只倒出一点点

C.当我遇到困难时，我会想：困难不可怕，它能锻炼我的意志

D.当我遇到苦闷的事而无法解决时，我会向老师、朋友或父母亲倾诉、咨询

19.下列叙述不正确的是（）

A.胎儿和胎盘从母体产出的过程叫分娩

B.女性生殖系统中，产生卵细胞的结构和受精的场所分别是卵巢和输卵管

C.胎儿与母体进行物质交换的重要结构是输卵管

D.进入青春期后，女孩子会来月经，男孩子会出现遗精

20.关于人的生殖和发育过程，下列说法不正确的是（）

A.试管婴儿是指用人工方法让卵细胞和精子在体外受精，并在试管内发育而诞生的婴儿

B.身高突增是青春期的一个显著特点

C.胚胎发育的场所是子宫

D.胎儿和母体交换物质的器官是胎盘

二、非选择题（共4小题，共40分）

21.（7分）下图为人类起源与发展示意图，请仔细观察后分析回答下列问题。

（1）图中A-B的生活方式是由过着以为主的热带丛林生活变为到________上生活，产生这种变化

的原因是_______面积大量减小，变成了稀树草原。

(2)由图可知，人的体型一代一代逐渐向的方向发展，逐渐得到解放，促进了

的发育，在与自然界斗争的过程中人类的工具越来越复杂，衣着上也由赤身裸体发展为穿衣。

22.(10分)从一个细胞到青春洋溢的初中生，生命给了我们太多的惊奇。

请根据下图回答下列问题。

(1)我的生命开始于一个被称为受精卵的细胞，它形成的场所是口,我舒适地生活在妈妈的子宫

里，每时每刻都能通过和脐带从妈妈那儿获得养料和。

(2)俗语说“女大十八变，越变越好看”，这和性器官中的口分泌的雌性激素有密切关系。男孩

青春期出现了喉结突出、长胡须等生理现象，这与分泌的雄性激素增多有关。

(3)怀孕周时，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和从母体阴道排出，这个过程叫o

23.(11分)下图是男女一部分性器官的发育趋势图，据图回答下列问题。

花

/

胭

怛

后

冠

的

讪

能

(1)约10岁之前，性器官的发育状态是o

(2)约10岁之后，期就开始了。这时可以发现，性器官的发育状态是。

(3)图中a和b分别代表睾丸或卵巢，贝!|a是,b是,理由是。

24.(12分)小时候，我们常会踮起脚尖、伸长脖子、抬起胸脯，问爸妈：“什么时候，我才能长得和你们

一样大？”而今终于长大了……每个人都有不同的成长节拍：有的快，有点慢。不管你的节拍如何，你总

会长大的！不要一味地羡慕别人，我们需要的是了解一些青春期的常识，养成良好的生活习惯，健康快乐

地度过青春的花季！

请根据所学的知识回答下列问题。

(1)同学们进入青春期的一个显著的特点是。在这个时期，男、女同学都出现了正常的生理现象,

分别是、。

(2)青春期是同学们一生中和的重要时期，因此应该集中精力学习。

(3)小明进入青春期，有了强烈的独立意识，你认为他下列做法可行的是()

A.我已经长大，我的事不用你管

B.内心世界复杂，不想与家长交流

C.生活中的矛盾心理，主动与老师和家长交流

D.我行我素，不听别人的劝告，发扬个性

第四单元第一章综合测试

答案解析

*、

1.【答案】C

【解析】人类和现代类人猿共同起源于1200多万年前的森林古猿。

2.【答案】C

【解析】东非人生活在距今175万年前，他们和“露西”时代的人一样能够直立行走，但是更高等的地方是

已经能够制造简单的工具。

3.【答案】A

【解析】森林古猿中仍然保持树栖生活的那支进化成了今天的现代类人猿。“露西”时代的古人类只会使

用天然工具，不会制造工具，哪怕是简单工具。“东非人”只会制造简单工具，还不会用火，也没有产生

语言。

4.【答案】B

【解析】距今300万年前的“露西”少女化石的特点是：酸骨宽阔，下肢骨的股骨粗壮，推测出她的运动方

式是直立行走。

5.【答案】B

【解析】试管婴儿是指由夫妻双方提供精子和卵细胞，在试管内形成受精卵并发育为最初的胚胎，然后植

入女性子宫内继续发育而产出的婴儿。精子和卵细胞分别由发育正常的睾丸和卵巢产生。

6.【答案】D

【解析】胚胎与胎儿发育的场所是子宫，胎儿与母体进行物质交换的结构是胎盘。

7.【答案】B

8.【答案】C

9.【答案】B

【解析】精子是由睾丸产生的，卵细胞是由卵巢产生的。精子通过阴道、子宫到达输卵管内，在输卵管内

若遇到卵细胞，就与卵细胞结合成受精卵。受精卵形成后，在输卵管内开始分裂，形成胚泡，胚泡进入子

宫后，植入子宫内膜，称为怀孕。

10.【答案】D

【解析】人类的进化过程中，古人类制造的工具越来越复杂；火的使用改变了古人类的饮食，从而改善了

身体的营养结构，有利于大脑的发育，大脑变得越来越发达，于是在群体生活中产生了语言。

11.【答案】C

【解析】生殖器官的发育特点：青春期前，几乎处于停滞状态；青春期期间，迅速发育成熟。

12.【答案】A

【解析】进入青春期后，生殖器官迅速发育并逐渐成熟，但是部分生殖器官的功能还需要通过进一步的发

育而完善。

13.【答案】B

【解析】胎盘是胎儿与母体进行物质交换的结构，胎盘靠近胎儿的一端附有脐带，脐带的另一端与胎儿相

连，母体的营养物质和氧首先进入胎盘，经过交换后通过脐带运输给胎儿。

14.【答案】C

【解析】从图中可以看出，神经系统在进入青春期前已经开始迅速发育，进入青春期后已基本发育成熟。

15.【答案】A

【解析】青春期由于性激素的作用，生殖器官基本发育成熟，但并不标志着整个身体已完全发育成熟。

16.【答案】D

【解析】进入青春期后不仅要注意生理卫生，而且也要关心他人、关注一些国家大事，只有这样才能全面

发展。

17.【答案】B

【解析】进入青春期，由于性器官的发育，性意识开始萌动，由原来的与异性疏远，逐渐对异性产生朦胧

的依恋，这是青春期正常的心理特征。

18.【答案】B

19.【答案】C

【解析】胎儿与母体进行物质交换的结构是胎盘。

20.【答案】A

【解析】试管婴儿在试管内完成受精作用，但是胚胎的进一步发育是在母体子宫内完成的。

二、21.【答案】（1）树栖地面森林

（2）直立行走前肢大脑制造

22.【答案】（1）①输卵管胎盘氧

（2）③卵巢睾丸

（3）38胎盘分娩

【解析】精子与卵细胞结合的部位是输卵管，胎儿与母体进行物质交换的器官是胎盘；睾丸和卵巢分别是

男、女主要的性器官，分别分泌雄性激素和雌性激素。注意分娩时排出的不仅是胎儿，还有胎盘。

23.【答案】（1）非常缓慢

（2）青春迅速发育

（3）睾丸卵巢男孩进入青春期的年龄般比女孩要晚

【解析】进入青春期之前，性器官的发育非常缓慢，几乎处于静止状态。进入青春期后，性器官开始迅速

发育，由于男孩一般比女孩较晚进入青春期，因此，男孩的睾丸开始迅速发育的时间要比女孩的卵巢开始

迅速发育的时间晚。

24.【答案】（1）身高突增遗精月经

（2）身体发育智力发展

（3）C

【解析】身高的突增是进入青春期的显著特点；青春期由于生殖器官的迅速发育，睾丸产生精子，卵巢产

生卵细胞，男、女同学分别开始出现遗精、月经现象；青春期是一个人身体发育和智力发展的重要时期，

在这个时期要正确对待出现的心理问题，集中精力学习，有不明白的问题应该主动与老师和家长进行交流，

以获得帮助，顺利、健康地度过青春期。

人教版七年级生物下册第四单元第二章

综合测试01

一、选择题（共20小题、每小题3分，共60分。在每小题所列的四个选项中，只有一个是最符合题意的）

1.人体必需的营养物质主要有水、糖类、蛋白质、脂肪、无机盐、纤维素和膳食纤维等，其中糖类是人体

所需能量的主要来源。在正常情况下，糖类主要来自我们日常膳食中的（）

A.米饭B.蔬菜C.肉类D.豆制品

2.正在生长发育的青少年需要大量的蛋白质，为补充蛋白质，他们应适当多吃下列哪种食物？（）

A.米饭B.瘦肉C.青椒D.狒猴桃

3.暑假期间，几位同学相约去泰山登山旅游，在上山前各自准备了一些补充能量的食物。丁丁准备了一些

饮料，西西准备了一些牛肉干，冉冉准备了一些水果，鑫鑫准备了一些蛋糕。这四位同学谁准备的食物能

够更快更好地补充能量？（）

A.TTB.西西C.冉冉D.鑫鑫

4.下列食物中含脂肪较多的是（）

A.鱼类B.小麦C.牛奶D.芝麻

5.某煤矿发生重大透水事故，被困矿工在长期饥饿的状况下，人体的下列结构中，质量减轻最明显的应是

（）

A.皮下脂肪B.骨骼肌C.脑D.肾脏

6.某同学测定花生种子的能量，三次重复实验的数据分别是1244焦、1249焦、1248焦，则该花生种子所含

能量为（）

A.1249焦B.1244焦C.1248焦D.1247焦

7.作为细胞的主要组成成分，约占体重60%〜70%的不可缺少的重要物质是（）

A.蛋白质B.无机盐C.糖类D.水

8.既能消化糖类，又能消化蛋白质和脂肪的消化液是（）

A.唾液B.胰液C.胆汁D.胃液

9.在试管内加入2毫升的食用油，再加入由几种等量的消化液混合配制的“X消化液”，充分振荡后，置于

37℃的温水中，以观察食用油被消化的情况。让植物油最先消失的“X消化液”的组成成分是（）

A.胃液、胆汁B.胃液、胰液、肠液

C.胰液、肠液D.胰液、肠液、胆汁

10.一同学将唾液加入淀粉糊中，然后置于下列条件中做处理，希望将淀粉转变为麦芽糖，其中能获得理想

效果的是（）

A.将混合物置于4c冰箱中B.将混合物置于37c温箱中

C.将混合物煮沸后置于37℃温箱内D.将混合物置于70℃温箱内

11.小西将一块馒头放在嘴里细细咀嚼，慢慢地感觉到有甜味。老师对她解释说，这与口腔中的消化腺的作

用有关。下列各项中，是消化腺的主要功能的是（）

A.消化食物B.吸收营养物质C.分泌消化液D.利用营养物质

12.食物中的蛋白质、脂肪、淀粉在消化道内开始消化分解的顺序是（）

A.淀粉一蛋白质一脂肪B.淀粉一脂肪一蛋白质

C.脂肪一蛋白质一淀粉D.蛋白质一淀粉一脂肪

13.下列病症，哪一项是缺乏维生素D引起的？（）

A.佝偻病B.坏血病C.地方性甲状腺肿D.贫血病

14.下列有关小肠的描述正确的是（）

A.是人体最大的消化腺B.是人体消化和吸收的主要场所

C.可以分泌胆汁D.只能初步消化蛋白质

15.下列关于消化和吸收的说法中，正确的是（）

A.在人体的胃液、肠液和胰液中都含有消化蛋白质的酶

B.食物中的有机物成分都必须经过消化后才能被人体吸收

C.在人体的营养成分中，有机物的作用就是为人体的生命活动提供能量

D.消化系统对营养物质的吸收是一个储存能量的过程，因此不需要消耗能量

16.下列有关人体消化系统的描述中，不正确的是（）

A.所有的消化液都含有消化酶

B.所有的消化腺都能分泌消化液

C.消化系统由消化道和消化腺两部分组成

D.小肠是消化和吸收的主要部位

17.食品安全是关系到我们健康的大事，下列做法不正确的是（）

A.日本核电站泄漏期间，多国限制进口日本受到核辐射污染的食品

B.对含有瘦肉精的某品牌火腿肠的生产厂家进行处罚

C.发霉变质的残羹剩饭不能浪费，可用于喂养家禽家畜

D.超市对添加了“塑化剂”的食品进行下架和销毁处理

18.妈妈为小明设计了一份午餐食谱：米饭、红烧鲫鱼、牛肉、鸡蛋。根据所学的生物学知识，你认为添加

下列哪项后会使这份食谱营养更合理？()

A.素炒豆角B.牛奶C.排骨汤D.小米粥

19.下列食品可以安全、放心食用的是(

A.含有“瘦肉精”的火腿肠B.用“地沟油”炸的热油条

C.用清水浸泡过的新鲜蔬菜、水果D.从市场买的“染色馒头”

20.青少年应多吃富含蛋白质、钙、磷丰富的食物。对照下列营养学家建议的成人食谱图，你认为青少年最

应相对增加的食物类型为1

油脂类奶胃

o

VivmnI食物种类

A.I、IIB.H、IIIC.IV、VD.IlkIV

二、非选择题（共4小题，共40分）

21.（4分）下图模拟淀粉的消化过程。

淀粉

O

<ZXZ3>。

葡萄糖

（1）图中“剪刀”模拟消化液中的O

（2）葡萄糖最终在处被吸收进入血液。

22.（15分）探究某种食物中含有能量的多少，可以用食物燃烧放出的热能使水温升高的方法来测定。已知

1毫升水每升高1（需要吸收4.2焦（能量单位）的热能。某兴趣小组对不同食物中的能量进行测定，实验结

果如下表所示，请据表回答下列问题。

食物名称花生仁黄豆核桃仁大米

质量/克202020①

水/毫升50505050

温度上升/'C2.21.431.3

（1）四种食物中，含糖类最丰富的食物是0

（2）从该小组的实验结果可以看出，花生仁、黄豆、核桃仁三种食物中，含能量最多的是

（3）食物中能够燃烧的物质是,燃烧后留下的灰烬是o

（4）为了尽量减少实验结果的误差，应该设置________。

⑸实验中，①应该为克，因为。

23.（12分）下图表示消化系统的组成，据图回答下列问题。

（1）人体消化系统包括和消化腺两部分。

（2）请写出图中［③］、［④］代表的器官名称：［③］、［④］。

（3）能分泌胰液的器官是［⑤］，消化、吸收的主要器官是［⑥］o

（4）馒头中的主要成分是淀粉，最先对淀粉初步消化的器官是（填序号）。

24.（9分）某初中生物研究性学习小组的同学，在探究“馒头在口腔中的变化”课题时，准备/馒头（碎

屑与小块等量）、唾液、清水、碘液、恒温箱等实验材料和设备，设计了如下实验方案：

试管馒头

加入的物质温度环境实验现象

编号形态

I碎屑2毫升唾液；2滴碘液37"C；10分钟

2碎屑2毫升清水：2滴碘液3TC；10分钟

3小块2毫升唾液；2滴碘液37'C；10分钟

4碎屑________;2滴碘液0℃；10分钟

请分析回答下列问题。

（1）分析1号试管和2号试管这一组实验，实验变量是______预测实验现象，会变蓝的是号试

管。通过该组实验，得出的结论是。

（2）分析1〜3号试管，能与3号试管形成对照实验的是号试管，实验现象是。

(3)研究性学习小组的同学在上述实验方案的基础上，想进一步探究“其他因素对唾液淀粉酶消化作用的

影响”，补加了4号试管°请你根据所学的有关知识判断，加入到4号试管的物质还应该有________,对照实

验是号试管，4号试管的实验现象是,实验结论是o

第四单元第二章综合测试

答案解析

、

L【答案】A

【解析】题目选项中的米饭含淀粉较多，淀粉属于糖类。

2.【答案】B

【解析】瘦肉中含蛋白质比较丰富。

3.【答案】D

4.【答案】D

【解析】鱼类含有丰富的蛋白质：小麦含有丰富的淀粉：牛奶中含有蛋白质、脂肪、钙等多种营养成分；

芝麻中含有丰富的脂肪。

5.【答案】A

6.【答案】D

【解析】在探究实验中，为了减少误差，往往要设置重复组，对重复组的实验数据取平均值，使实验结果

更可靠。

7.【答案】D

8.【答案】B

【解析】四种消化液中，睡液只含淀粉醉，不能消化蛋白质和脂肪；胆汁中不含消化酶，但对脂肪有乳化

作用；胃液中只含胃蛋白酶，只能消化蛋白质，不能消化糖类和脂肪；胰液中含多种酶，其中有胰蛋白酶、

胰淀粉酶、胰麦芽糖酶和胰脂肪酶，对三大类有机物都有消化作用。

9.【答案】D

【解析】食用油的主要成分是脂肪，在人体消化道内，脂肪的消化是从小肠开始的，首先在肝脏分泌的胆

汁的作用下被分解成脂肪微粒，然后在胰腺分泌的胰液和肠腺分泌的肠液的作用下被彻底分解。因此，最

先使植物油消失的消化液组合应该为胆汁、胰液和肠液。

10.【答案】B

【解析】C、D项唾液淀粉酶（一种蛋白质）经高温失去催化活性。

11.【答案】C

12.【答案】A

【解析】淀粉的消化是从口腔开始的，在唾液淀粉前的作用下被分解成麦芽糖；蛋白质的消化是从胃开始，

在胃蛋白酶的作用下被初步分解；脂肪的消化是从小肠开始的。

13.【答案】A

14.【答案】B

【解析】小肠是消化和吸收的主要器官。

15.【答案】A

【解析】维生素属于小分子有机物，可以直接被吸收，不需要消化；维生素能够维持人体正常的生理活动，

但是不能为人体提供能量；消化系统对营养物质的吸收也需要能量。

16.【答案】A

【解析】人体的消化系统由消化道和消化腺组成，消化道中的小肠是消化和吸收的主要器官，消化腺都能

分泌消化液，但是并不是所有的消化液都含有消化酶，如肝脏分泌的胆汁中不含有消化酶。

17.【答案】C

【解析】受到核辐射的食品影响人体的健康，不能食用；含有瘦肉精的肉和添加了“塑化剂”的食品会危

害人体健康；发霉变质的残羹剩饭中含有一些有毒的物质，饲喂家禽家畜后，有毒物质会在家禽家畜体内

积累，不仅影响家禽家畜的生长，人吃了这样的家禽家畜后，也会因有毒物质进入体内而危害健康。

18.【答案】A

【解析】午餐食谱中的米饭、红烧鲫鱼、牛肉、鸡蛋等物质含有较多的糖类、蛋白质、脂肪等，但是无机

盐和维生素的含量相对较少，因此应该补充一些含无机盐和维生素丰富的食物，豆角等蔬菜中含无机盐和

维生素较多。

19.【答案】C

20.【答案】D

【解析】青少年处于身体发育的关键时期，体内需要大量的蛋白质、钙、磷等，奶制品中含丰富的蛋白质

和钙、磷等，瘦肉中含丰富的蛋白质，所以青少年应该相对增加奶制品和肉类的摄入量。

2】.【答案】（1）酶

（2）小肠

22.【答案】（1）大米

（2）核桃仁

（3）有机物无机盐

（4）重复实验（或重复组）

（5）20在对照实验中，除了探究条件不同外，其他条件都应相同

【解析】为了使实验的结果更加可靠，应该设置重复组；实验中，除了探究的条件不同外，其他的条件都

应相同；比较四种食物燃烧后水温上升的数据，可知核桃仁释放的能量最多。

23.【答案】（1）消化道

（2）肝脏胃

（3）胰腺小肠

（4）①

24.【答案】（1）有无唾液2唾液淀粉酶与淀粉的消化有关系

（2）11号试管不变蓝，3号试管变蓝

（3）2毫升唾液1变蓝温度对唾液淀粉酶的消化作用有影响

【解析】本题主要考查唾液淀粉酶消化淀粉的实验。

（1）若模拟研究正常摄食情况下唾液对淀粉的消化作用，应选择1号试管和2号试管作为一组对照实验，其

变量是有无唾液。实验的结果是1号试管不变蓝，2号试管变蓝。实验的结论是唾液淀粉酶与淀粉的消化有

关系。

（2）若把1号试管和3号试管作为一组对照实验，其目的是模拟研究正常摄食情况下牙齿的咀嚼及舌的搅拌

对淀粉的消化作用。实验结果是1号试管不变蓝，3号试管变蓝，其中1号试管不变蓝的原因是淀粉已被消化。

实验的结论是牙齿的咀嚼及舌的搅拌与淀粉的消化有关系。

（3）4号试管探究温度对唾液淀粉酶消化作用的影响，可以与1号试管构成对照实验，除温度外，其他条件

相同，所以4号试管中还应加2毫升唾液。实验的结果是1号试管不变蓝，4号试管变蓝，其中1号试管不变蓝

的原因是淀粉已被消化。实验的结论是温度对唾液淀粉酶的消化作用有影响。

人教版七年级生物下册第四单元第三章

综合测试01

一、选择题（共20小题，每小题3分，共60分。在每小题所列的四个选项中，只有一个是最符合题意的）

1.在吸气时鼻的功能是（）

①清洁空气②湿润空气③消灭细菌④温暖空气⑤气体交换

B.①②④C.①③④D.③④⑤

2.人在吞咽时，能够遮住喉的入口，防止食物进入气管的结构是（）

A.喉结B.会厌软骨C.环状软骨D.甲状软骨

3.北欧人的鼻子较大，其作用是（）

A.使人漂亮B.使鼻孔较大C.使鼻腔较长D.使鼻毛较长

4.小颖与平平在放学的路上遇到沙尘暴，小颖马上戴上口罩，而平平没戴。请问:到达小颖肺部的气体与

到达平平肺部的气体比较，结果为（）

A.到达小颖肺部的气体与到达平平肺部的气体一样清洁

B.到达小颖肺部的气体比到达平平肺部的气体清洁

C.到达小颖肺部的气体比到达平平肺部的气体粉尘多

D.无法确定谁肺部的气体清洁

5.体外环境与血液之间的氧气和二氧化碳发生交换的部位是（）

A.咽B.气管C.呼吸道D.肺泡

6.肺泡内的气体进入血液，需要经过（)

A.一层细胞B.两层细胞C.三层细胞D.四层细胞

7.人体吸入的空气中，含量最多的是（)

A.氧气B.氮气C.水蒸气D.二氧化碳

8.人体吸入氧的最终去向是（）

A.构成细胞B.分解有机物C.交换二氧化碳D.与血红蛋白结合

9.下列现象中与气体扩散原理无关的是（)

A.厨房炒菜时，在客厅里能闻到香味B.八月桂花处处香

C.为清除室内异味，喷泗空气清新剂D.水总是由高处往低处流

10.2011年1月起，中国内地将在所有室内公共场所、室内工作场所、公共交通工具和其他可能的室外工作

场所完全禁止吸烟。从关注人类健康角度看，下列关于吸烟的说法不恰当的是（）

A.吸烟可以诱发心脏病B.烟雾中含有致癌物质

C.吸烟是时髦的表现D.烟雾中的一氧化碳能使人中毒

11.冬天上课教室门窗关闭较久后，不少同学会出现打“呵欠”的现象，这是因为（）

A.打“呵欠”会传染B.同学们想睡觉

C.教室的空气中含有较多的二氧化碳D.大家养成了打“呵欠”的习惯

12.痰形成的部位是（）

A.鼻腔黏膜B.喉腔侧壁C.气管、支气管黏膜D.食道黏膜

13.下图表示人在吸气时，膈肌的运动情况。此时，膈肌所处的状态、胸廓容积和肺内气压的变化分别是（）

.吸入气体

A.收缩、缩小、下降B.舒张、扩大、下降C.舒张、扩大、升高D.收缩、扩大、下降

14.肺内的气体交换是通过下列哪一项原理来实现的？（）

A.气体扩散B.呼吸运动C.膈肌收缩D.肺的扩张

15.下列叙述中，与肺的气体交换功能相适应的是（）

A.肺泡外包绕着毛细血管B.肺泡壁只由一层上皮细胞组成

C.肺泡数目极多D.以上三项都是

16.呼吸时，氧气由肺泡进入血液的原因是（）

A.肺泡内有氧气，血液里没有氧气B.肺泡收缩产生了压力

C.肋间外肌和膈肌收缩产生了压力D.肺泡内氧气浓度大于血液中氧气的浓度

17.人体呼出的气体中（）

A.二氧化碳的含量高于氧气的含量B.全是二氧化碳

C.二氧化碳和氧气的含量一样多D.氧气的含量高于二氧化碳的含量

18.气体从外界进入人体血液中的路线可以表示为（）

①鼻②咽③喉④支气管⑤气管⑥肺泡外毛细血管⑦肺泡

A.①一②一③④f⑤-*⑥一⑦B.①②一③一⑤一④一⑦一⑥

C.①f②一③一⑤f④f⑥f⑦D.①f②一③f④f⑤f⑦f⑥

19.人体内二氧化碳扩散的方向是（）

A.静脉血一组织细胞-＞肺泡B.组织细胞一静脉血一肺泡

C.肺泡一静脉血一组织细胞D.肺泡一组织细胞一静脉血

20.人体的呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成。下图是人体呼吸系统模式图，图中⑥可以（）

A.过滤、温暖和湿润空气B.分泌黏液和作为气体的通道

C.进行气体交换，使血液由动脉血变为静脉血D.使血液中氧气含量增多，二氧化碳含量减少

二、非选择题（共5小题，共40分）

21.（4分）下图表示人体呼吸时，膈肌的不同活动状态，据图回答以下问题。

（1）肺内气压最大的状态是。

（2）膈肌收缩最紧张的状态是。

（3）肺处于吸气状态的是o

（4）肋间外肌收缩时的状态是。

22.（4分）下图为人体内肺部的气体交换图，请据图回答问题。

二氧化碳

进入肺泡

（1）外包丰富的毛细血管，仅由一层上皮细胞围成的③，是肺部进行气体交换的基本单位，其名称是

（2）血液在肺部进行气体交换后的含量减少。

（3）空气中的氧气是通过图中标号过程进入血液的。

（4）人吸气时，③的容积会（填“增大”或“减小”

23.（11分）图（一）为呼吸系统的组成示意图，图（二）为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，请据

图回答下列问题。

（1）人体进行呼吸的主要器官是图（一）中的口，口不仅是气体进出的通道，而且还能

使到达肺部的气体温暖、湿润和。

（2）图（二）所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由层扁平上皮细胞构成的，这有利于进行。

（3）图（二）中a代表的物质是,血液从毛细血管的［4］端流到［5］端后，其成分变化是

（气体）含量增加。

（4）图（二）所示的外界气体按照c方向进入肺泡时，图（一）中［3］应处于状态。

24.（10分）下图表示人在吸气、呼气时胸廓上下径、膈和肺的变化，据图回答下列问题。

（1）A图表示在,B图表示在..

（2）吸气时，肋骨间的肌肉和膈肌,使胸腔容积，肺随着，肺内的气体压力相

应________，气体便被吸入。

(3)呼气时，肋骨间的肌肉和膈肌,使胸腔容积，肺随着，肺内的气体压力相

应，气体便被排出。

25.(11分)某学习小组探究在擦黑板时，教室内空气的尘埃粒子含量。他们将制作的载玻片采集装置，放

到教室的中央，擦黑板后5分钟，将载玻片放在显微镜下观察。5个抽样点的尘埃粒子数分别是10、16、

14、17、8(每个抽样点的面积为4平方毫米)。请你帮助这个小组的同学分析：

(1)在400平方毫米的范围内有个尘埃粒子。

(2)教室前排位置的尘埃粒子数应比测定出的尘埃粒子数。

(3)在现有的条件下，应如何降低粉笔灰对同学们的污染。请谈谈你的想法。

第四单元第三章综合测试

答案解析

*、

1.【答案】B

【解析】鼻腔的作用是清洁、温暖、湿润空气。

2.【答案】B

3.【答案】C

【解析】北欧人生活在环境较寒冷的地区，鼻子较大，使鼻腔变长，起到温暖空气的作用。

4.【答案】B

【解析】口罩在此主要起到清洁作用。

5.【答案】D

【解析】体外环境与血液之间的氧气和二氧化碳发生交换称为肺泡内的气体交换，因此发生交换的部位是

肺泡。

6.【答案】B

【解析】肺泡壁与毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成。

7.【答案】B

【解析】空气中氮气所占比例最大，占78%。

8.【答案】B

【解析】氧气被人体利用主要是进行呼吸作用，分解有机物，释放能量。

9.【答案】D

【解析】气体扩散是气体由高浓度到低浓度运动，最终达到平衡状态。

10.【答案】C

11.【答案】C

【解析】门窗关闭较久后，由于呼吸作用消耗大量氧气，产生大量二氧化碳，从而引起打“呵欠”的现象。

12.【答案】C

【解析】气管和支气管的黏膜上有腺细胞，腺细胞可以分泌黏液，使气管湿润，黏液中含有能抵抗细菌和

病毒的物质。当黏膜上的纤毛向咽喉部摆动时，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排

出体外，形成痰，痰中含有细菌。

13.【答案】D

【解析】吸气时，肋间外肌和膈肌都处于收缩状态，导致胸廓的容积变大，肺随着扩张，肺泡内的气压下

降，气体入肺。

14.【答案】A

【解析】肺内的气体交换与组织内的气体交换称为人体内的气体交换，主要通过气体的扩散作用来实现。

15.【答案】D

【解析】本题主要考查肺与气体交换相适应的特点。肺是进行气体交换的主要场所，肺泡是进行气体交换

的主要部位，数目很多，外面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，各由一层

上皮细胞组成，这些特点有利于进行气体交换。

16.【答案】D

【解析】呼吸时，氧气由肺泡进入血液是因为在吸入肺内的气体中，氧的含量比(静脉)血液中的多，根

据气体扩散原理，氧就由肺泡扩散到血液中。

17.【答案】D

【解析】通过呼吸作用消耗大量氧气，产生二氧化碳，但是产生的二氧化碳的量也没有超过氧气的量。

18.【答案】B

【解析】气体按照呼吸道到肺的顺序进入身体。

19.【答案】B

【解析】二氧化碳在组织细胞内通过呼吸作用产生，然后通过呼吸系统排出体外。

20.【答案】D

【解析】本题考查肺的功能。肺是气体交换的场所，当血液流经肺部的毛细血管时，血液中的二氧化碳扩

散进入肺泡，肺泡中的氧气扩散进入血液，使血液中氧气含量增加，二氧化碳含量减少，由静脉血变成动

脉血。

二、

21.【答案】(1)A

(2)C

(3)C

(4)C

【解析】此题主要考查膈肌舒缩与肺内气压的变化。膈肌在舒张时，膈顶向上拱起。当膈肌收缩时，膈被

拉紧，膈顶下降，膈肌拉得越紧，膈顶的位置越低。膈肌和肋间外肌总是同时收缩、同时舒张，所以膈肌

收缩时，肋间外肌也收缩，使胸廓容积增大，产生吸气动作。肺处于吸气还是呼气状态取决于胸廓的变化。

胸廓扩大时，肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺，完成吸气；当胸廓容积减小时，肺内气压增大,

迫使气体从肺内排到外界，完成呼气。

22.【答案】(1)肺泡

(2)二氧化碳

(3)①

(4)增大

23.【答案】(1)1肺2呼吸道清洁

(2)一气体交换

(3)二氧化碳氧气

(4)膈肌(或膈)收缩

24.【答案】(1)呼气吸气

(2)收缩增大扩张减小

(3)舒张缩小收缩增大

25.【答案】(1)1300

(2)多

(3)略。

人教版七年级生物下册第四单元第四章

综合测试01

一、选择题（40分）

1.血红蛋白的特征是（）

A.容易与氧气结合，容易分离B.容易与氧气结合，不易分离

C.不易与氧气结合，容易分离D.不易与氧气结合，不易分离

2.血浆的主要功能是（）

①运输氧;②运输二氧化碳;③运载血细胞;④运输养料和废物。

A.①②B.③④

C.①③D.②④

3.血液循环的动力来自心脏，如图是人的心脏结构及其相连的血管示意图，有关分析正确的是（）

A.①是右心室B.①内的血液流向③

C.血液从④流向②D.②内的血液是动脉血

4.关于血液在人体心脏中流动方向正确的是（）

A.肺静脉f左心房f左心室主动脉

B.肺静脉一左心室一左心房一主动脉

C.主动脉一左心房一左心室一肺静脉

D.上、下腔静脉一左心房一左心室一主动脉

5.在心房和心室之间以及心室和动脉之间有“瓣膜”结构，“瓣膜”的作用是（）

A.加快血液流动B.减缓血液流动C.防止血液倒流D.没有太大的作用

6.在“观察小鱼尾鳍内血液的流动”的实验中，用显微镜观察到的视野如图，下列对血管类型判断正确的

是（）

①

A①是静脉B.②是毛细血管

C③是动脉D.全是毛细血管

7无偿献血时，护士首先要用橡皮管进行捆扎,护士捆扎的部位及针刺的血管分别是（）

A针刺部位的远心端静脉B.针刺部位的近心端静脉

C针刺部位的远心端动脉D.针刺部位的近心端动脉

8下列关于血液的叙述，正确的是（）

A甲是B型血的人，可以给乙输血，则乙的血型一定是B型

B正常人的血浆是一种淡黄色液体，约占血液总量的55%

C人体出现炎症时，血液中血小板的数量会大量增加

D血液中的二氧化碳主要是由红细胞运输的

9如图为人体肺部血液循环示意图，图中结构①的血管类型和内部流动的血液类型分别是（）

A.动脉、动脉血B.动脉、静脉血

C.静脉、动脉血D.静脉、静脉血

10.下列有关血管的叙述中，正确的是（）

A.动脉管壁厚，弹性大，管内血流速度快

B.静脉管内都有静脉瓣，动脉管内有动脉瓣

C.毛细血管内红细胞快速、单行通过

D.无偿献血或病人打“点滴”时，针头刺入动脉

11.如图为显微镜下观察到的人血涂片，若A型血患者输入B型