部编版八年级语文上册期中考试测试卷及答案

部编版八年级语文上册期中考试测试卷及答案学部编版八年级语文上册期中测试卷本试卷满分150分，考试时间150分钟。一、语文积累与综合运用（35分）1.默写古诗文中的名句名篇。（10分）（1）请在下列横线上填写出古诗文名句。（任选其中6句，不得多选）①回清倒影。（郦道元《三峡》）②四时俱备。（陶弘景《答谢中书书》）③蝉则千转不穷。（吴均《与朱元思书》）④松枝一何劲。（刘桢《赠从弟》）⑤万里送行舟。（李白《渡荆门送别》）⑥绿杨阴里白沙堤。（白居易《钱塘湖春行》）⑦神龟虽寿。（曹操《龟虽寿》）⑧王绩的《野望》一诗中互文见义，描写秋野静景的诗句是（夕阳无限好，只是近黄昏）。（2）默写崔颢《黄鹤楼》后四句。昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。2.阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（9分）金色的菜花是咱土著居民，由它们夹道引领，我绝对不担心会迷路。夜晚，一树的桃花是鲜红的旗帜，在高高的坡顶闪耀。殷勤的蜜蜂提前把沉甸甸的果实发布在我的日记簿里。阳光流淌，馨香满页。（1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。旗帜（qízhì）沉甸甸（chéndiàndiàn）馨香（xīnxiāng）（2）文中有错别字的一个词语是“日记簿”，这个词语的正确写法是“日志簿”。（3）文中“远眺”的“眺”意思是远望；“夹道”的意思是两旁成行。（4）文段运用了比喻的修辞手法。3.运用课外阅读积累的知识，完成（1）～（2）题。（4分）（1）《昆虫记》是法国昆虫学家（作者）花了三十年写就的杰作。在作者笔下，揭开了昆虫世界的许多奥秘，如在地下“潜伏”四年才钻出地面，却只能在阳光下活五个多星期。（2）美国记者埃德加·斯诺在《红星闪耀中国》一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“武装宣传”是（C.工农红军的万里长征，成为“革命的播种机”）。4.八年级某班开展了“创新我能行”的主题活动，请你积极参加。（12分）（1）为营造气氛，请你为本次活动拟写一条宣传标语。要求：紧扣活动主题；至少使用一种修辞手法。创新我能行，未来我掌舵。（2）请你为本次活动设计两个活动板块。活动板块一：创新实践内容：学生自主设计、制作小发明，展示自己的创新能力。活动板块二：创新分享内容：学生分享自己的创新经验，鼓励他人勇于创新，共同进步。①小时候，春天到了，我和小伙伴们总是早早地约好去放风筝。那时候，谁要是有了风筝，大家都会羡慕不已。②我记得我从来没有拥有过自己的风筝，因为我的父母每天都忙于生计，没有时间为我准备风筝材料，也没有多余的钱来买。③每年放风筝的季节，我们总是会追捧邻居小胖。小胖家的经济状况比我们好，每年春天，他就会带着他的风筝从我们每个小伙伴家门口走过，让我们都感到羡慕。④一个人放风筝总是有些无聊，但小胖去野外放风筝时总会邀请我们一起去。我们一群小伙伴七嘴八舌地围在一起，谁都想把风筝线拉在手上，过一过放风筝的瘾，看看自己亲手放飞的风筝能飞多高，能坚持多久。但小胖总是舍不得让别人玩。⑤放风筝时，我们需要助跑，让风筝借着风势张开翅膀。小胖一跑，我们就跟着他一起跑，因为我们知道，小胖可能会累了，偶尔会把风筝线让给跟在他身后的某个小伙伴玩一会儿，所以我们总是紧紧追随着他。⑥因为我年纪小，行动比较慢，所以我常常被落在后面，从来没有幸运地从小胖手中接过风筝线。但我仍然参与游戏，因为我有我的快乐，即使别人不知道。⑦小胖嘴馋，常常口袋里装满零食，花生、豌豆、瓜子，偶尔还有糖果。这些东西我只有在过年的时候才能尝上一点。小胖抬着头举起风筝向前奔跑，一路上口袋里的零食会掉出来，我们就会抢着捡起来，感到很开心。我们在上海逛了几天，大姨父说要带我们去一个叫“西塘”的地方，听说是个古镇，很有意思。②第二天一早，我们就出发了。开了两个多小时的车，终于到了西塘。一下车，就看到了一条古老的运河，两旁是青石板铺就的小路，路边是各式各样的店铺和餐馆。我们先去了一家小餐馆，品尝了当地的特色美食——油爆虾和臭豆腐，味道很不错。③饱餐一顿后，我们开始逛古镇。古镇的建筑风格很有特色，大多是明清时期的建筑，有的已经有两三百年的历史了。走在青石板路上，感觉仿佛回到了古代。运河两旁是古老的房屋，墙上爬满了青藤和花草，阳台上挂着红灯笼，显得特别有气氛。④我们还去了一家古老的茶馆，品尝了当地的特色茶饮。茶馆的老板是个很和蔼可亲的老人，他给我们讲解了茶文化和茶道，让我们受益匪浅。在茶馆里，我们还结识了一位老爷爷，他是当地的老乡，很热情地跟我们聊天，让我们感受到了当地人的淳朴和友善。⑤傍晚时分，我们来到了运河边，看到了一张张古老的木船，还有一些划船的人在运河上游荡。夕阳西下，映照在水面上，美不胜收。我们也租了一艘小船，划着船在运河上游玩，感觉非常惬意和放松。⑥晚上，我们住在了一家古老的客栈里，客栈的老板是个很有趣的人，他给我们讲了很多西塘的历史和故事。我们住的房间很有特色，是一间百年老屋改建的，里面的摆设和装饰都很有古风，床铺也很舒适。在这样的环境下，我们度过了一个美好的夜晚。⑦第二天一早，我们又去了一家古老的餐馆，品尝了当地的特色早餐——油条和豆浆。早餐后，我们又逛了一圈古镇，最后在一家古老的书店里买了几本古籍，带着满满的收获和回忆，离开了这个美丽的古镇。⑧这次旅行让我感受到了古镇的魅力，也让我对中国传统文化有了更深层次的理解和认识。我想，以后还会有机会去别的古镇旅游，感受中国传统文化的博大精深。5.作者在文中写了哪些对西塘的感受和体验?（4分）6.下列句子中的加点词语分别表示什么意思?（4分）（1）我们在上海逛了几天，大姨父说要带我们去一个叫“西塘”的地方，听说是个古镇，很有意思。（2）我们还去了一家古老的茶馆，品尝了当地的特色茶饮。7.最后一段在文章的结构和内容上分别有什么作用?（4分）9.你是否去过一些有特色的古镇或景点，有什么感受和体验?（举出一例即可，5分）力甫驾车带我们游览了朱家角和几个小镇，最后到达了嘉善的西塘。当时已经傍晚，正门已经关闭了。一位开客栈的大叔带领我们从侧门进入。也许我们内心渴望的是临水人家，小院里恹恹地开着一树杏花。江南古镇一直是我们追寻的东西，不经意间竟然出现在眼前，让我们不由得心里一颤。那间朝阳的阁楼，一推窗就看到绿色的瓦片，让人心动不已。踏上嘎吱作响的楼梯，穿过昏暗的夹道，眼前忽然一亮，一位穿浅黄色羊毛衫的女孩，静静地坐在窗前读书，头歪着，腮撑着，头发用丝帕松松地绾着。她抬头脸一红，朝楼下招呼：“姆妈，来客人啦！”回头微笑“先吃茶”，合上书，起身让座。一瞥，她手中竟是《人间词语》。“你喜欢这书？”她说“随便翻翻”，我蓦然想起那句“良辰美景奈何天，赏心悦事谁家院”。窗外的雨滴，点点滴滴打在阶前，似低吟，似浅泣。迷离恍惚间，不觉已是清晨。推开窗棂，满眼的水波徐徐，炊烟袅袅。船老大轻巧地站在船艄，“吱”一声将船摇出好远；窗外街上，传来小贩的叫卖声。我穿好衣，走下楼，见力甫在街边喝茶。在廊棚里漫步，好像咫尺间的河道成了外面的世界，不由得胡思乱想起来，“与人方便，自己方便”。这个廊棚本是各家各户从屋檐向河道伸展的遮雨小棚，若是各自为营，无非庇几尺门前之地，临水人家将其连成一片，可雨天无忧，上街、串门、玩耍，一如平时。三五老者悠闲地坐在竹椅上喝茶聊天，旁若无人。小商小贩惺忪地打着呵欠，也不在乎生意如何。淡妆的少妇在自家临街的美人靠上摆个盆景，随着波光一闪一闪的。廊棚很妙的一点是采光，河面像镜子一样把光线照进来。清晨的阳光洒在石板路上，自行车的铃声在滴答的拧水声里分外清脆。凤桥畔的临河长凳上，有闲话家常的阿婆；弄口巷尾，有含饴弄孙的老翁；石桥入水处，有濯衣洗菜的少妇……串起了西塘的暧昧与风致。不知不觉间，已经到了正午时分。我们找了家小店，点了妙螺蛳、回锅肉、干笋扣肉、水豆腐，斟上我家乡的郎酒，有一搭没一搭地聊着，聊柳如是，聊桃花扇，聊曾经的往事。两人喝完一瓶，花看半开，酒饮微醺，刚刚好。节前的西塘还有很多旅行车上涌出的人群。远处的房檐角上，隐隐露出几枝梨花。在微醺的风中醉酒赏花，听河面雨声，看水面碎纹映着的老屋光影，还有店里老板娘小女儿咿呀唱着歌谣，我想这一定是梦境。剔除下面文章的格式错误，删除明显有问题的段落，然后再小幅度的改写每段话。晚上的西塘，在红绸灯笼的点缀下，生出些妩媚之色。灯笼映在水面的倒影，因雨而摇晃不定，风一吹过，碎成几块，又慢慢聚拢。坐在长廊的竹椅上看灯笼，听着远处传来的蛙鸣声，会觉得心静了下来。∥①晚上的西塘，在红绸灯笼的点缀下，生出些妩媚之色。灯笼映在水面的倒影，因雨而摇晃不定，风一吹过，碎成几块，又慢慢聚拢。②西塘是一个典型的江南水乡，有着清新秀丽的风光和深厚的人文底蕴。在这里，你可以看到古老的桥梁、流转的河水、青砖灰瓦的民居，还有那些安静优美的小巷和长廊。③西塘的灯笼是其著名的特色之一，每到夜晚，点缀在河边的灯笼会散发出温暖的光芒，照亮整个小镇。此时，你可以在长廊的竹椅上坐下来，看着灯笼在水面上摇曳，听着蛙鸣声和轻柔的流水声，感受到一份宁静和美好。④此外，西塘的居民也是其特色之一。他们勤劳朴实，热情好客，喜欢与人交流。你可以在小巷里遇到有闲话家常的阿婆，弄口巷尾，有含饴弄孙的老翁，石桥入水处，有濯衣洗菜的少妇，他们会给你带来别样的感受。⑤总之，西塘是一个值得一去的地方，这里有着独特的风光和人文，可以让你感受到江南水乡的美好和深情。10.请用“∥”划分本文的段落层次。①②③④⑤11.在文中括号内依次填入的词语，最恰当的一项是（）有闲话家常的阿婆；弄口巷尾，有含饴弄孙的老翁；石桥入水处，有濯衣洗菜的少妇D.闲话家常濯衣洗菜含饴弄孙12.文章第⑦⑧两段主要写西塘的人物，有何作用?（4分）第⑦⑧两段主要写西塘的居民，描绘了他们的生活场景和特点，突出了西塘的人文气息，增强了读者的代入感和感受力。13.请从修辞手法的角度，赏析第①段中画线句子的表达效果。（6分）第①段中的“在红绸灯笼的点缀下，生出些妩媚之色”采用了比喻的修辞手法，将灯笼比作点缀，突出了其在夜晚中的美丽和独特，增强了读者的审美感受。14.通读全文，说说在作者的笔下，西塘有着怎样的特点，用几个词语概括。（3分）清新秀丽、人文气息、灯笼特色、独特风光15．解释下列句中加点的词。（4分）（1）不见曦．月：曦月指太阳和月亮，此处表示在山势高峻的三峡中，只有在中午和晚上才能看到阳光和月亮。（2）林寒涧肃．寒表示寒冷，肃表示肃杀，此处表示在春冬时节，三峡的山林湖泊非常清冷清幽，给人以肃杀之感。（3）属．引凄异：属表示属于，引表示引起，凄异表示凄凉、异样，此处表示高猿的长啸引起了凄凉、异样的感觉。（4）虽．乘奔御风不以疾也：虽表示即使，乘奔御风表示非常迅速，此处表示即使乘风疾驰，也不能快速通过三峡的河道。（5）沿溯．阻绝：沿溯表示顺着江流向上游走，阻绝表示阻碍，此处表示夏季水位上涨，沿溯前行非常困难。16．翻译下面文言语句。（2分）（1）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。在三峡的七百里河道中，两岸山峦连绵不断，几乎没有空隙。（2）清荣峻茂,良多趣味。清新秀丽，枝繁叶茂，有很多的趣味。17．用自己的话分别概括“三峡的山”和“夏季的水”的特点。三峡的山：高峻险峭，山势连绵不断，给人以肃杀之感；春冬时节，山林湖泊清冷清幽，常有高猿长啸，引起凄凉、异样的感觉。夏季的水：水位上涨，沿溯前行非常困难；襄陵至江陵之间的河道阻碍较多，即使乘风疾驰也不能快速通过。18．第四段中写到“渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”，这是采用了哪种描写手法，其作用是什么？第四段中采用了渔者歌曲的形式，通过歌曲的表达方式，增强了文章的艺术感染力，突出了三峡的山峦和高猿长啸的特点，加深了读者对三峡的印象和感受。19.阅读下面文字，按要求作文。请以“珍贵的”为题，写一篇文章。要求：（1）把题目补充完整；（2）文体不限（诗歌除外），不少于500字；（3）文中不得出现真实的姓名和校名；（4)不得套作，不得抄袭。珍贵的每个人都有珍贵的东西，有的人珍爱的是家人，有的人珍爱的是友情，有的人则珍爱的是自己的事业。珍贵的东西，不一定是物质上的财富，有时候，珍贵的是那些无形的东西。对于我来说，最珍贵的是时间。时间是我们生命中最宝贵的财富，是我们无法挽回的东西。每个人的时间都是有限的，我们要尽可能的珍惜时间，让它变得更有价值。我喜欢利用时间来学习新的知识，读一些好书，和朋友交流，这些都让我感到很充实和满足。除了时间，我还珍爱我的家人和朋友。他们是我生命中最重要的人，他们给了我爱和支持，让我感到温暖和幸福。每次想到他们，我都会感到无比的珍贵和感激。在我的事业上，我也有一份珍贵的收获，那就是我所从事的工作。我喜欢我的工作，因为它让我感到有价值和有成就感。在工作中，我不断学习和成长，这让我觉得自己变得更加珍贵和有价值。总之，珍贵的东西有很多，对于每个人来说，它们都是不同的。无论是时间、家人和朋友、还是事业，它们都是我们生命中最珍贵的财富，值得我们去珍惜和呵护。12.通过描写西塘的人物，突出了他们慢节奏的生活方式，表现了他们悠闲的情态，衬托出西塘宁静、优美、宜居的特点。一、1.在夜晚时分，素湍绿潭、青林翠竹、猿声百叫不绝、风声呼啸，仍然怜惜故乡的水，最喜欢去湖东行不足，竞时的氛围，树木都换上了秋色，山峰都沐浴在落日