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第第页北师大版小学五年级数学上册三.倍数与因数4.找因数同步练习含答案北师大版小学五年级数学上册三.倍数与因数
4.找因数同步练习含答案
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、填空题
1.12的因数有(),40以内9的倍数有()。
2.一个数既是7的倍数又是28的因数,这样的数有()。
3.一个长方形的面积是18平方厘米,如果长和宽都是自然数,这样的长方形有()个,其中周长最短的一个是()厘米。
4.把24个球装在盒子里(所有的球不能同时装在1个盒子里),每个盒子装得同样多,有()种装法,最少需要()个盒子。
5.一个数的最大因数是18,这个数是(),它的因数有(),这些因数中,奇数有()个,同时是2和3的倍数的有()个。
6.一个数既是24的因数,又是6的倍数,这个数最大是(),最小是()。
7.用16个相同的小正方形可以拼成()种不同形状的长方形。
二、选择题
8.边长为整数厘米,面积为165平方厘米的形状不相同的长方形共有()种。
A.2B.3C.4D.无数
9.一个数的最小倍数和最小因数的和是35,那么这个数是()。
A.33B.34C.35D.36
10.有48个橘子,按要求平均分成若干堆(48堆和1堆除外),共有()分法。
A.8种B.16种C.6种D.12种
11.12的所有因数中,偶数有()个。
A.4B.3C.6D.8
12.我们发现一些数有一个有趣的特点,一个数所有因数(除了它本身)的和等于它本身。比如6的因数有1,2,3,6,这几个因数之间的关系是:1+2+3=6。像6这样的数叫做完全数(也叫完美数)。那么下面的数中也有这样的特点是()。
A.12B.28C.32D.15
13.一个数既是6的倍数,又是36的因数,这样的数有()个。
A.1B.2C.3D.4
14.五(2)班有48名同学排队,要求每行的人数相同(不需有1人一行或者1人一列),有()种排法。
A.4B.5C.8D.10
三、判断题
15.100以内15的倍数有6个。()
16.18的全部因数是:1、2、3、6、9。()
17.24的因数有8个。()
18.10的最大因数和最小倍数都是它本身。()
19.一个数既是4的倍数,又是16的因数,这个数只能是8。()
四、计算
20.直接写出得数。
21.脱式计算,能简算的要简算。
五、解答题
22.舞蹈队有32名同学,要站成若干排表演,若每排人数相等,可以怎样站?(不包括每排一人或32人站一排的情况)写出所有站队的情况。
23.南北码头超市将50千克的碧根果分装销售,有三种包装可供选择。还有其它的分装方式吗?选哪种包装正好装完?
24.水果店运来50个苹果,至少要分成2堆,要求每堆的苹果个数相同,有几种分法?
25.某商店有下面两种包装盒装蛋糕。选哪种包装盒能正好把16个蛋糕装完?
26.有48名同学参加植树活动,现在要把他们平均分成若干组,每组至少3人,最多不超过20人,可以怎样分?有多少种分法?
27.把18个苹果装在篮子里,每个篮子装的苹果个数同样多且至少装2个。有几种装法?每种装法各需要几个篮子?
试卷第2页,共2页
试卷第1页,共1页
参考答案
1.1、2、3、4、6、129、18、27、36
2.7、14、28
3.318
4.72
5.181,2,3,6,9,1832
6.246
7.2
8.C
9.B
10.A
11.A
12.B
13.D
14.C
15.√
16.×
17.√
18.√
19.×
20.0.5;3.84;40;0.03
10;0.01;0.01;0
21.70;34.6;10
22.32=2×16=4×8
答:可以每排2人,站16排;每排16人,站2排;每排4人,站8排;每排8人,站2排。
23.选2千克和5千克的包装正好装完;其他还可以有1千克、10千克、25千克的分装方式
24.5种
25.可以装4个的包装盒
26.48=1×48
48=2×24
48=3×16
48=4×12
48=6×8.
因为每组人数至少3人,最多不超20人,所以可以分成3人的16组,4人的12组,6人的8组,16人的3组,
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