现代汉语语法-词性课件

现代汉语语法-----------词性现代汉语语法-----------词性汉语语法知识结构图

语素的概念

语素语素的种类（单音节、多音节/自由、半自由、不自由）

语素与汉字的关系（一字一素/两字一素/多字一素）

词语的概念词语的种类（实词、虚词）词语词语的结构（并偏支补陈加叠，外加名量很特别）词语的意义（同义词、近义词、熟语、成语）词语的色彩（褒义词、中性词、贬义词）

短语的概念短语短语的语法种类短语的结构种类（成语）

句子的概念句子句子的种类（用途和语气、结构、骈散等来划分）句子的结构（单句、复句）句式的变换、选用和仿用※语病的辨析与修改※句群（句子之间的各种逻辑关系）

汉语语法知识结构图语素的概念 21.语素有两个特点：一是最小的，不能再分割的；二是有意义的。

2.语素的种类:①根据音节的多寡来考察，可以将语素划分为三类：单音节语素、双音节语素和多音节语素。示例：

单音节：天、地、人、日、月、金、木、水、火、土（基本事物的概念）双音节：坦克、扑克、蝴蝶、苜蓿、踯躅（踟蹰）、徘徊／仓促、仿佛、淋漓(分开来没有与该语素有关的意义)多音节：威士忌、麦克风、布拉吉（连衣裙）、青霉素、奥林匹克、阿司匹林、②根据语义的独立性来考察，也可以将语素划分为三类：自由语素、半自由语素和不自由语素。自由语素是能够独立成词的语素。

语素1.语素有两个特点：一是最小的，不能再分割的；2.语素的种类3语素练习题一、请按要求把下列词语进行归类，只填写序号。①恍惚②流苏③滥觞④佳丽⑤歇斯底里⑥法西斯⑦仓皇⑧婵媛⑨氤氲⑩啾啾一个语素的有：

①②③⑤⑥⑦⑧⑨⑩两个语素的有：二、用横线画出下列句子中的语素1、奥林匹克运动会。2、我很爱吃巧克力。3、园中的葡萄熟了。4、学生在山上植树。④语素练习题④4三、用语素知识做下面词语填空题1、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是：（1）为把我国软件推向世界，这家公司的总裁把全部精力

到多媒体智能软件的研究中。（2）海峡两岸的统一是人心所向，如长江黄河的滚滚东流，不可

。（3）《五国联合公告》在亿万爱好和平的人们心中.了一座光明和希望的灯塔。

A、灌注遏制树起B、灌注遏止竖起

C、贯注遏止竖起D、贯注遏制

树起（C）三、用语素知识做下面词语填空题52、依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是：（1）人脑是人的思想器官，这个器官和其他人体器官一样，愈用愈发达，不用则

。（2）以往，在语文学习中，课文是精确无误的典范，学生只有迷信的义务，很少有

的权利。（3）九届全国人大一次会议以来，人大在立法、监督等方面认真履行宪法赋予的

，做了很多新的工作。

A退化质疑职能B蜕化置疑职能

C蜕化质疑职责D退化置疑职责（A）2、依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是：63、依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是（）（1）唐太宗纳谏的故事，一直

至今。（2）台湾当局对结束两岸的敌对状态不仅缺乏应有的诚意，而且还在

制造对抗，妄图达到分裂中国的目的。（3）他不理解组织上对他的照顾，对组织分配给他的工作十分不满，总不停地

。

A留传刻意报怨B留传蓄意抱怨

C流传蓄意抱怨D流传刻意报怨（C）3、依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是（）7

并列式：领袖、是非、开关、发展/高大、正误①前后语素意义相同、相近、相关或相反；②词性相同偏正式：粗心、红色、大战、高中/笔直、金黄前一语素修饰限制后一语素：修饰语+中心语支配式：求学、补课、打球、提水、走路、看书后一语素是前面语素支配、关涉的对象：动+宾补充式：提高、走高、扩大、放大、缩小、变小后一语素补充说明前一语素：动+补陈述式：地震、月亮、脸红、眼红、腰酸、背疼前后两部分是被陈述与陈述的关系：主+谓附加式：老师、老虎、学者、老者/木头、砖头即一个词缀+一个词根（中心语素）重叠式：朝朝、暮暮、走走、说说/潇潇、皎皎/常常一.词语的结构类型[歌诀]并偏支补陈加叠，外加名量很特别。词语并列式：领袖、是非、开关、发展/高大、正误一.词语的结构类8除了这基本的七种构成方式，还有一种很特殊的词语构成方式。前一个语素是名词性的语素，后一个语素是量词性语素，合起来构成一个词，我们叫它为“名量式”。例如：车次、人次、人口、物件、纸张、马匹、砖块、肉片……。其实，这些词语都构成方式可以当作偏正式来看待。由于它比较特殊，所以就另起一个名字“名量式”。

除了这基本的七种构成方式，还有一种很特殊的词语构成方式。前一9一实词有比较实在的意义的词，能充当一定的句子成分。包括六类：名词，动词，形容词，代词，数词，量词。二虚词虚词一般不表实在意义，不能单独充当句子成分。包括六类：副词，介词，连词，助词，叹词和拟声词。

词类一览表一实词有比较实在的意义的词，能充当一定的句子成分。二虚词虚词名词：表示人和事物名称的词（一）种类：1表人和事物名称的：画家同志；江河原子；理想教训胜利交通战争等2表时间名称的：凌晨黄昏明天立春夏季等3表方位处所名称的：东后头左边上边南边；亚洲中国大西洋云南等（二）名词语法功能特点：1名词前能加数量词，一般不能加副词；2名词在句子中常作主语和宾语；表方位方向位置的名词多充当状语；3一般地在表人称的名词后面家词尾“们”表示多数，但是，当名词前已经有标数量的词或者名词本身已含有数量时，后面就再不能加“们”。名词：表示人和事物名称的词（一）种类：1表人和事动词：表示动作行为发展变化心理活动或存在等意义的词。

(一）种类1表动作行为的：听笑研究停止禁止2表心理活动：想高兴希望害怕担心打算相信3表发展变化：发展扩大提高增加减小缩小4表存现消失：有在存在发生丢失死亡消失5表使令性的：让使请叫派要求命令禁止派遣鼓励推选号召6表可能意愿（能愿动词）：能会愿肯敢应当应该值得可能意愿须7表趋向情态（趋向动词）：来去过起出入上来进去回去过去8表判断（判断词）：是就是正是动词：表示动作行为发展变化心理活动或存在等意义的词。

(（二）动词的语法功能特点1有一部分动词可以重叠。想想读读试试2动词常作谓语，并且大多数能够带宾语，也有一些动词不带宾语。3动词一般能够与副词组合，只有少数副词难与动词组合。4动词后面一般可以待“过着了”等，表示动作行为的时间过程。5能愿动词后面一边跟动词，构成能愿短语。6趋向动词一般可以用在其他动词后面，大都表示动作行为的趋向或情态。7“是”作谓语时，主和宾是同一关系或从属关系。（二）动词的语法功能特点1有一部分动词可以重叠。想想读读形容词：表示人和事物的形态（形状）性质或表示动作行为的性质状态的词（一）种类1表形状：长短粗大绿红圆胖瘦；2表性质：好甜优秀老实伟大软弱鲁莽漂亮聪明3表状态：快慌张激动马虎熟练惊奇干脆流利4表人和事物数量：许多全部好些整多少（二）形容词的语法功能特点1有些形容词可以重叠。2形容词大部分能同程度副词组合构成短语。3形容词一般能作谓语和定语，也可以做状语补语。4形容词一般不能带宾语。形容词：表示人和事物的形态（形状）性质或表示动作行为的性质状1）名与动、形的区别：A．名词不能重叠。（少数除外如：人人、时时、家家、上上下下、前前后后、里里外外，重叠后表示遍及全部、毫无遗漏。）动词、形容词可以重叠，如：跑跑、想想、讨论讨论、干干净净、高高的。B．名词不能用肯定否定相叠形式提问。如：国家不国家？动词、形容词可以重叠，如：走不走？好不好？C．名词前不能加“不”（不受副词限制）如：不北京。动词、形容词一般可以，如：不看、不吃、不好、不大。实词语法功能辨析小结1）名与动、形的区别：实词语法功能辨析小结152）动词、形容词的区别：A．前加“很”，一般动词不能（表示心里活动的动词和能愿动词可以加程度动词）。形容词多数可以，如：很走×，很好√。B．动词重叠：ABAB式，AA式，如：讨论讨论，看看；形容词重叠：AABB式，AA（的）如：干干净净，高高的。C．动词绝大多数能带宾语，形容词不能，如：喜欢（你），怨恨（他），愉快（你）×，高兴（他）×。2）动词、形容词的区别：代词：指代人或事物的名称，动作行为，性质状态或数量的词。（一）种类1人称代词：我你您他别人咱们大家别人人家2疑问代词：谁什么哪几多少多多么3指示代词：这；那；每各莫某别（二）代词的语法功能1代词一般不接受其他词类的修饰。2代词一般不能重叠使用。3指代一定要明确，不然句子就会表达不清楚意思，以致造成误会和语法上的病句。（指代不明）4注意直接引用和间接引用的人称变化。代词：指代人或事物的名称，动作行为，性质状态或数量的词。（一数词：表示数目的词。（一）种类1表示确数的有整数，分数，倍数：五二十三分之二百倍2表示概数（不确定的数目及其范围）：五六十三四个几许多若干一些等；在数字前加“成上近约至少最多”等；在数词后加“多来左右上下”等3序数指由整数前头加上表示次第的“地，初，老”等组和构成的词。数词：表示数目的词。（一）种类1表示确数的有整数，分数，倍数

（二）数词语法功能特点

1数词经常出现在量词之前。2现代汉语中，数词一般不直接修饰名词。3注意事项：（1）表概数的三种只能选用其中的一种；（2）一般地说，数目减少，只能用分数，不能用倍数；数目增加，即可用分数也可以用倍数表示；（3）数量词后面如果有两个或两个以上的名词，并且都能受数量词的修饰，注意歧义现象（修改量词）（二）数词语法功能特点1数词经常出现在量词之前量词：表示事物和动作行为单位的词。1物量词：句棵匹把；群对批伙营串;米吨尺；2动量词：趟下番脚口阵遭（二）1量词一般出现在数词后面，同数词一起常作定语或补语。2量词一般可以重叠。3量词也在有一定的感情色彩。量词：表示事物和动作行为单位的词。1物量词：句棵匹把副词：用来修饰动词或者形容词，表示时间，范围，程度，肯定否定语气等。1表时间，频率（常用在动词前）：已经将要刚才渐渐终于忽然常常立刻一直再三屡次正在2表程度（常用于形容词前）：很挺更加十分极非常最太过于3表示范围：全都仅仅总只统统单一概一律共4表语气（强调，疑问，猜测，估计）：难道岂幸而大约也许只好实在居然5表示一定，肯定，否定，可能或某种情态：不必也许的确何必未渐渐忽然不便当然副词运用中的常见错误1误用多重否定。2否定副词“不，没有”的位置。3错把副词当形容词用。副词：用来修饰动词或者形容词，表示时间，范围，程度，肯定否定介词：一般用在名词，代词或名词短语之前，组合起来构成介宾短语，能对动词形容词起修饰或补充说明的作用。1表时间：从自从在当趁乘到随着于2表处所方向：由向朝自顺着沿着径到在打3表对象关联：对对于关于至于连跟与和把给替同4表目的：由于为了为着因为因给5表方式方法：用就将按通过经过依照拿根据本着靠凭以6表比较：和同跟比与介词运用中的常见错误1用错介词“在”。2用错“对，对于”。3滥用介词导致句子缺少主语。介词：一般用在名词，代词或名词短语之前，组合起来构成介宾短语连词：用来连接词，词组和句子的词。

1连接词和词组，表并列，递进，选择等关系：和与及并或或者等2连接句子的关联词：不但虽然如果因为只要只有尽管即使既然（用在句子前头，以引出下文）;而且但是就才所以因此却（用在后头，以承接上文）连词运用中的常见错误1用”和及“连接的前后不应该有互相包含的关系。2关联词的位置摆放。连词：用来连接词，词组和句子的词。

1连接词和词组，表并列，助词：附着在别的词，词组或者句子后面，起辅助作用，表示某些附着意义。1结构助词：的（定语的标志）地（状语的标志）得（补语的标志）所（一般用在动词前面，表示这个动词是修饰限制它后面的名词）2动态助词：了（表动作行为已经完成）着（表动作行为正在进行中）过（表动作行为曾经发生和已经成为过去）3语气助词：呢吗啊吧了助词：附着在别的词，词组或者句子后面，起辅助作用，表示某些附叹词和拟声词1叹词表示某种感情或呼唤响应的词：哎哈啊呸咦喂哦嘿嗯2拟声词主要是指模拟人或事物的某种声音的词：砰砰啪啪嗡嗡叹词和拟声词1叹词表示某种感情或呼唤响应的词：哎哈啊呸

一个词在不同语境下经常具备两类或两类以上词类的特点、功能而意义上密切相关，这样的词就是兼类词。如何辨别兼类词的词性：看它在句中的位置，所起的作用练习：(一)1.大家选我当代表。这代表大多数同志的看法。2.买了一把锁。把门锁上。3.你要端正学习态度。他坐得很端正。4.怎么多了一个人？这里人太多。5.我们要立个规矩.

梅家的小姐很贤惠、很规矩。兼类词一个词在不同语境下经常具备两类或两类以上词类的特点266.每个人都有他自己的理想。这时最理想的是骑马上天山。7.你快点走，跟上我！你跟姐姐回家吧。8.年老了，身体不行了。你怎么老哭？9.他买的雨伞是白色的。我今天又白跑了。二）判断下列虚词的类型：A．副词B．叹词C．介词D．拟声词越发除了始终依照沿着索性扑通哦屡次何必自从砰啊却从来通过关于靠三)判断下列句子中词语类型.1.蓦然回首,那人却在灯火阑珊处.2.士生于世,使其中不自得,则何往而非病.6.每个人都有他自己的理想。这时最理想的是骑马上天山。271）副词和形容词的区别：a．副词不能和名词组合，形容词可以。如：“一致的意见”，不能说“一概的意见”。b．副词不能做谓语，形容词可以。如：“大家的意见一致”，不能说“大家的意见一概”。c．副词除“不、也许、没有、未必、一定”等少数外，一般不能单独回答问题；形容词可以。d．副词不能用肯定否定相叠的方式提问，形容词可以。如：一概不一概？一致不一致？2)有些介词与动词兼类，怎样区别：如：在、给、叫、用、拿、比、到、让、由、朝、往、把、经过、通过。A．介词不能单独作谓语，动词可以。所以一句话中如果有别的词作谓语（动、形），它就是介词；如果没有别的词作谓语，那它就是动词。虚词语法功能辨析1）副词和形容词的区别：虚词语法功能辨析28B．介词后面不能带动态助词“着、了、过”，动词可以。C．介词不能重叠，动词一般可以。如：明天我在学校等你。明天我在家。他给我买了一本书。他给了我一本书。别拿我开玩笑。他手里拿着一本书。3)连词“和、跟、与、同”与介词兼类，区别：A．连词“和”前后的词语是并列关系，互换位置基本意思不变；介词“和”前后词语不能互换。B．连词“和”组成并列短语后可以带“都”；介词不可。C．连词“和”前面不能有修饰语，介词可以。D．连词“和”不能出现在一个句子或一个成分的开头；介词可以。如：我和弟弟都去过。我和弟弟谈话。和弟弟一块儿去玩的孩子都回来了。B．介词后面不能带动态助词“着、了、过”，动词可以。291选出下列加点词词性不同的一项。（）A．电灯突然亮了。B．这场雨下得太突然。C．心脏突然停止了跳动。D．突然，掌声暴风雨般的响起来。2.选出词类相同的一项。（）A．肃穆\肃立B．也许\立刻C．聪明\智慧D．欣然\果然3.指出下列句中加点词的词性。1．他昨天上午在家里，下午在图书馆看书，现在在开会。2．两块连草都不长的地连起来了。3．你比我强，我比不过你。4．你为什么老向着他而不向他提意见？5．到了北京，我就赶快跑到医院去看病BB

词类练习动词/介词/副词介词/动词介词/动词动词/介词动词/介词B项是形容词，其余是副词1选出下列加点词词性不同的一项。（）BB词类30成祖对明太祖联：

明太祖洪武皇帝朱元璋在位之时，长子朱标盛年病逝，虽然勉强遵从群臣所请，立皇太孙朱允炆，也便是后来的建文帝为储，却常因建文帝性情柔弱，恐他日后难以担负国家重器，时以为忧。有一次太祖与皇子皇孙们宫内欢饮，以月为题咏诗，建文帝收束两句为：“虽然隐落江湖里，也有清光照九州。”诗中境界大异帝王之家堂皇气象，太祖心中自然不喜。后来又令作对，出句是：“风吹马尾千条线。”建文帝