三年级下册综合实践活动导学案－ 8.1家乡的特产 霞浦紫菜 ｜教科版_第1页
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三年级下册综合实践活动导学案-8.1家乡的特产霞浦紫菜|教科版一、活动目标通过本次综合实践活动，帮助学生了解家乡特产——霞浦紫菜的生长、加工、营养价值等基本情况，加深对家乡特产的认识和了解，激发学生对家乡的热爱之情。二、活动准备教师准备：了解霞浦紫菜的生长、加工、营养价值等相关知识；安排参观霞浦紫菜生产场地或者播放相关视频；提前准备好有关霞浦紫菜的图书或者资料，以便学生阅读。学生准备：带上笔记本、铅笔等文具；准备好记录有关霞浦紫菜的发现、感悟。如果参观现场需要进行安全提示，学生也需准备好安全帽或安全鞋等物品。三、活动内容步骤一：了解霞浦紫菜请教师在课前让学生阅读就霞浦紫菜的资料，以及观看霞浦紫菜的短视频或者图片集锦，让学生对它有一定的了解。步骤二：参观或观看霞浦紫菜生产现场请教师组织学生到霞浦紫菜的生产现场进行参观，看看紫菜是如何生长的，参观加工车间，了解紫菜的加工流程。如果无法前往现场，可以通过播放相关短视频让学生感受紫菜的生长，了解加工流程。步骤三：讲解紫菜的营养价值请教师在参观或观看后，向学生讲解紫菜的营养价值，这样学生对紫菜的兴趣就更浓厚了。步骤四：发现问题，研究解决方法请教师把学生分为小组，每组选取一个问题，例如：紫菜在生长过程中有哪些危害？如何保护紫菜的生长环境？如何提高紫菜的产量？通过调查、研究和分析，讨论解决问题的方法。步骤五：总结体会请教师鼓励学生把对霞浦紫菜的了解和体会写成一篇文章，可以包括以下内容：霞浦紫菜的产地和生长环境；霞浦紫菜的加工流程；霞浦紫菜的营养价值；如何保护紫菜的生长环境。四、活动评估教师可以根据学生的作品和表现进行评估，以此评判学生对于活动的参与和掌握情况。评估要点：了解霞浦紫菜的情况、参观感受记录、研究问题和分享解决方法；文章的条理性及准确度；主题表达能力。五、活动延伸学生可以结合这次活动，了解家乡的其他特产，例如：渔港土特产、林场土特产、农田土特产等，了解家乡的多样性更深入。六、总结通过这次活动，

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