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文档简介

苏教版二年级下册认识方向苏教版二年级下册认识方向1教学目标今天我们主要学习辨别方向，要求同学们能够掌握东南西北等各个方向，能够用方位名词准确的表示一个地点的位置。教学目标今天我们主要学习辨别方向，要求同学们能够掌握东南西北2二年级数学下册ppt课件-认识方向3认一认：

体育馆在学校的（）面，商店在学校的（）面，医院在学校的（）面，邮局在学校的（）面。东西南北真棒！认一认：体育馆在学校的（）面，东西南北真4想一想：动物园、图书馆、少年宫、电影院分别在学校的什么方向？想一想：动物园、图书馆、少年宫、电影院分别在学校的什么方向？5动物园在学校的东北方向、图书馆在学校的东南方向、少年宫在学校的西南方向、电影院在学校的西北方向。告诉你答案动物园在学校的东北方向、告诉你答案6标出方向，制成方向板。标出方向，7南西东东北东南西南西北南西东东北东南西南西北8试一试：在教室里辨认八个方向。2.坐在座位上，说一说：你的东南、东北、西南、西北分别是哪位同学。试一试：在教室里辨认八个方向。2.坐在座位上，说一说：9

中国古代四大发明之二——指南针

指南针是我国古代四大发明之一。早在两千多年以前，我们的祖先发现了一种天然的、具有磁性的铁矿石，而且他们还知道，如果把矿石磨成磁石棒，用细细的绳子吊起来，它的一头就会指向南方，另一头指向北方。

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祖先们为了制作出指示方向的工具，很动了一番脑筋。他们注意到，天上的北斗星不仅指引人们朝北的方向，而且它的形状就像一个大汤匙。于是，人们由此得到启发，把磁石雕琢成轻巧的汤匙，它的底部是园形的，然后放在一个光滑的铜盘上。用手轻轻转动一下匙柄，等它停下来的时候，匙柄所指的方向就是南方了。这种被称为“罗盘”的工具，实际上就是最早的指南针。祖先们为了制作出指示方向的11

经过多次的改进，人们把磁石磨成小小的磁针，用一根小细棒顶在磁针的中间。这样，不管在海上还是在陆地，不管是下雨还是大雾，都可以准确地辨别方向了。

指南针的发明很快传遍了地球的各个角落，为世界各国的经济、文化交流作出了贡献。

经过多次的改进，人们把磁石磨成小小的磁针，用一根小细12本课小结本节课我们主要学习了东、南、西、北等方向，要求同学们能够

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