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文档简介
三年级下册书法导学案-10《竖撇》湖南美术出版社一、教材背景本书法导学案是以湖南美术出版社出版的《小学生书法三年级下册》为教材基础而编写的。本导学案的第十个篇目为《竖撇》。《小学生书法三年级下册》是按照小学课程标准和普及率较高的字体规范绘制的一本针对小学生的书法教材。旨在通过教授书法知识，让孩子们在书写中汲取美的营养，从而向美的方向发展，塑造高尚品格。二、对于教材的理解作为一名书法教师，我认为书法教育不仅是传授书法的基本技巧，更重要的是要引导学生在学习书法的过程中，营造一种文化氛围，使学生成为一个有自信、有创造力、有文化、有品位的人。《竖撇》是三年级下册书法教材中的第十个篇目。书写“竖撇”时，要掌握笔画的始、中、终三步，注意用力均匀，描绘得要具有运动的感觉。三、教学目标通过教授《竖撇》这一篇目，学生将学会：掌握“竖撇”的正确写法以及始、中、终三步骤；了解“竖撇”的起源和变化；学会用“竖撇”这一笔画书写简单的汉字。四、教学重点本次教学的重点在于：正确掌握“竖撇”的笔画基本技能；引导学生了解“竖撇”的起源和变化；学生通过“竖撇”这一笔画，书写简单的汉字。五、教学方法本节课的教学方法包括：理论教学法：通过幻灯片、视频和课堂讲解，让学生了解“竖撇”的正确写法和基本技巧。示范教学法：教师现场演示如何正确地书写“竖撇”。情景教学法：教师应该结合生活情境，通过让学生感知日常生活中汉字的“竖撇”部分，引导他们用学到的技能书写汉字。六、教学内容1.了解“竖撇”的基本知识什么是“竖撇”？“竖撇”是一种常用的基本汉字笔画。古代“竖撇”的起源：起初“竖撇”是从“点”的形象演化而来的。“竖撇”在书法中的重要性：书法中，“竖撇”是构成笔画的基本要素之一。2.学习“竖撇”的正确写法写“竖撇”时手握笔的方式：尽量让手握笔松解，掌握笔杆的压力和角度。写“竖撇”的起始，中间和结束：“竖撇”的三个步骤是开始、中间和结束。开始时，小臂与写作面垂直；中间时，小臂略挺向写作面；结束时，掌握好笔的转折。3.练习书写汉字使用“竖撇”这一笔画，书写简单的汉字：人、月、木等。七、教学步骤介绍“竖撇”的基本知识；讲解“竖撇”的正确写法；练习“竖撇”的起始、中间和结束；通过示范和指导，辅助学生纠正不良习惯；引导学生用“竖撇”这一笔画书写简单的汉字。八、教学反思通过课堂观察，大部分学生能够掌握正确的“竖撇”写法，但还存在一些学生太紧张，笔画太硬，难以提笔初起的情况。教师应对这些学生加以关注，引导他们放松身心，使笔画更加自然流畅。同时，教师在教学中也要有激情和创造力，让学生感受到
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