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文档简介

三年级上册美术教案-第13课伸缩玩具（会伸缩的动物）|人美版一、教学目标了解伸缩的概念，以及伸缩器材的实例学会在造型中使用伸缩元素表现动物特征培养学生的创新思维能力，能够自由发挥伸缩器材，创作出具有创意的作品提高学生对美的感受能力，让学生在通过动手操作、试错中体会美的乐趣二、教学重点知道伸缩器材的用途和种类熟悉伸缩器材的操作方法学会在造型中使用伸缩元素表现动物特征三、教学难点培养学生的创新思维能力让学生在实践中探究伸缩的概念四、教学准备伸缩器材，如彩色软管、折纸、泡沫塑料等彩笔、铅笔、剪刀、胶水等阶梯或支架，便于学生进行观察和展示常用的华丽板画、色纸、工艺纸、填充布等用品PPT或幻灯片，以图片或视频的形式介绍伸缩器材的实例，扩大孩子们的视野五、教学过程1.教师引导讨论：孩子们是否用过伸缩器材？小朋友们对伸缩的认知是什么？我们可以看到伸缩器材在生活中很常见。那么我们一起了解一下伸缩的概念。举例：如拉通汽车的安全带，新款伸缩沙发和植物的生长过程等。2.伸缩器材的分类和用途彩色软管用途：沙子过滤器、水族箱连接器、灯泡保护层等。操作技巧：选择所需粗细、颜色、长度并插入相应器材中即可。重点：抓取插入角度，软管拉直时需要旋转。折纸用途：飞机、鲤鱼旗、纹样等。操作技巧：选择所需纸张大小、颜色，按照不同步骤进行折叠即可。重点：按步骤折纸时需要注意大小、整齐度。泡沫塑料用途：包装材料、垫子、海绵玩具等。操作技巧：按照所需形状进行切割、拼接、破坏、压模等处理，以获得所需的形状。重点：选择处理方法时需要注意，特别是在处理泡沫塑料时。3.创作伸缩玩具要求结合学生所学的部分动物知识，制作出会伸缩的动物。步骤教师导入：介绍如何制作伸缩玩具学生探索阶段：自由发挥想象力，在老师的指导下使用不同的伸缩器材制作动物的特征，例如：头、躯干、腿、尾巴等。交流汇报阶段：让学生可以分享自己的作品，并介绍作品的名称、特征、制作过程等。整合总结阶段：让学生介绍自己最喜欢的作品，并介绍获得的收获以及需要改进的地方。4.评价与总结本课通过实践操作，让孩子们了解了伸缩器材的种类和用途，并学会了在造型中使用伸缩元素表现动物特征的技巧。同时，也通过互动交流，培养了学

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