物理综合计算题-密度的相关计算-专题解课件

密度的相关计算

讲师：罗明良密度的相关计算讲师：罗明良一、题型概述一、题型概述物理中考中密度问题常考的6种题型：物理中考中密度问题常考的6种题型：※密度相等问题解题思路:在密度相等的情况下,两个物体的质量跟它们的体积成正比.题型展示:有一节油车,装满了30米3的石油,为了估算这节油车所装石油的质量,从中取出了30厘米3石油,称得质量是24.6克,问:这节油车所装石油质量是多少?(石油密度不变)※密度相等问题※利用密度知识进行间接测量※利用密度知识进行间接测量二、题型突破二、题型突破2.1质量相等问题例1．测得体育课上使用的铅球质量为4kg，体积约为0.57dm3，判断此球是用纯铅制成吗？（铅的密度为11.3×103kg/m3）2.1质量相等问题例1．测得体育课上使用的铅球质量为4例2．

2.2体积相等问题例2．2.2体积相等问题此题的关键点是要理解“采用‘气凝胶’代替钢材来制造一架同样大小的飞机”，这就告诉我们“气凝胶”的体积等于钢的体积．因此，要根据先求钢的体积，再用m=ρV可求出“气凝胶”的质量．当然求解过程中要注意单位的统一．【分析】此题的关键点是要理解“采用‘气凝胶’代替钢材来制造一架同由题意知所需“气凝胶”的体积与所用钢材的体积是相等的,其体积为【解析】由题意知所需“气凝胶”的体积与所用钢材的体积是相等的,其8/15/2023A．未掺水B．掺水含量20%以下C．掺水含量20%-30%D．掺水含量30%以上7/31/2023A．未掺水8/15/2023例5．

一个量筒盛某种液体，测得液体的体积V和液体与量筒共同质量m的关系如图所示，则该液体的密度为____g/cm3．当液体的体积为50cm3时，液体的质量为____g．1.0502.4密度相等问题7/31/2023例5．1.0502.4密度相等问题2.5合金问题分析：

只要求出10dm3黄河水中含有沙子质量M沙,就可求出含沙量.2.5合金问题分析：点评：

点评：例7．

分析：

例7．分析：【解析】解上式得故最多可配制溶液的质量为【解析】解上式得故最多可配制溶液的质量为点评：

点评：点评:求解密度问题常见的隐含条件有三类:

点评:求解密度问题常见的隐含条件有三类:【小试牛刀】

1．某冶炼厂，用密度为ρ1金属和密度为ρ2的另一种金属以不同的配方（不同的比例搭配）炼成合金材料．若取等体积的这两种金属进行配方，炼出的金属材料密度为ρ；若取等质量的这两种金属进行配方，炼出的金属材料密度为ρʹ，请你通过数学运算，说明ρ与ρʹ的大小关系．（答案：ρ＞ρʹ）【小试牛刀】1．某冶炼厂，用密度为ρ1金属和密度为ρ2的三、备考指津三、备考指津密度的概念、密度公式、密度的测量、密度知识的应用始终是中考的重点，密度的概念、密度公式、密度的测量、密度知识的应用始终是物理综合计算题--密度的相关计算-专题解课件探究固态熔化时温度的变化规律

讲师：刘老师探究固态熔化时温度的变化规律讲师：刘老师考点透视考点透视新课程标准要求考点1：科学探究的七个环节考点2：晶体和非晶体熔化时的温度的变化特点考点3：熔化和凝固图像新课程标准要求知识梳理知识梳理1.提出问题：

实验的七个环节：1.提出问题：实验的七个环节：3.设计实验：探究冰和石蜡的熔化过程：（1）实验器材：铁架台、酒精灯、石棉网、烧杯、试管、温度计、火柴、钟表、碎冰、水、石蜡.3.设计实验：4.进行实验与收集证据：4.进行实验与收集证据：物理综合计算题--密度的相关计算-专题解课件物理综合计算题--密度的相关计算-专题解课件物理综合计算题--密度的相关计算-专题解课件5.分析与论证：

5.分析与论证：物理综合计算题--密度的相关计算-专题解课件总结：冰和石蜡在各个阶段的温度变化：冰的熔化特点：吸热、温度不变；石蜡的熔化特点：吸热、温度升高．总结：冰和石蜡在各个阶段的温度变化：冰的熔化特点：吸热、温度6.评估：

6.评估：考点突破考点突破考点1典题直击【解析】考点1【解析】例2．

小聪在“探究晶体的熔化规律”实验中，所用装置如图所示．下表为他记录的实验数据，请根据装置田和表中数据回答下列问题：

时间/min1234567891011温度/℃4143454748484849515355例2．时间/min1234567891011温度/℃4143【解析】

【解析】例3．如图甲、乙分别是常温下在教室内进行的“探究冰、蜡烛熔化特点”的实验装置．（1）甲装置缺少酒精灯加热是_____（填“正确”或“错误”）的，如果想让实验进行得稍快些，可以________________．采用乙装置加热方式的优点是____

_____．（2）图丙是

___

（填“冰”或“蜡”）的温度随时间变化的图象．

正确把试管放在温水中物质受热均匀冰例3．如图甲、乙分别是常温下在教室内进行的“探究冰、蜡烛熔化【解析】

【解析】能力突破（规律·方法·技巧）能力突破（规律·方法·技巧）备考指津备考指津1.实验装置的装配：从下到上、位置适当（烧杯放置的高度、试管的位置、温度计的位置）；1.实验装置的装配：从下到上、位置适当（烧杯放置的高度、试管物理综合计算题--密度的相关计算-专题解课件探究固态熔化时温度的变化规律

讲师：刘老师探究固态熔化时温度的变化规律讲师：刘老师考点透视考点透视新课程标准要求考点1：科学探究的七个环节考点2：晶体和非晶体熔化时的温度的变化特点考点3：熔化和凝固图像新课程标准要求知识梳理知识梳理1.提出问题：

实验的七个环节：1.提出问题：实验的七个环节：3.设计实验：探究冰和石蜡的熔化过程：（1）实验器材：铁架台、酒精灯、石棉网、烧杯、试管、温度计、火柴、钟表、碎冰、水、石蜡.3.设计实验：4.进行实验与收集证据：4.进行实验与收集证据：物理综合计算题--密度的相关计算-专题解课件物理综合计算题--密度的相关计算-专题解课件物理综合计算题--密度的相关计算-专题解课件5.分析与论证：

5.分析与论证：物理综合计算题--密度的相关计算-专题解课件总结：冰和石蜡在各个阶段的温度变化：冰的熔化特点：吸热、温度不变；石蜡的熔化特点：吸热、温度升高．总结：冰和石蜡在各个阶段的温度变化：冰的熔化特点：吸热、温度6.评估：

6.评估：考点突破考点突破考点1典题直击【解析】考点1【解析】例2．

小聪在“探究晶体的熔化规律”实验中，所用装置如图所示．下表为他记录的实验数据，请根据装置田和表中数据回答下列问题：

时间/min1234567891011温度/℃4143454748484849515355例2．时间/min1234567891011温度/℃4143【解析】

【解析】例3．如图甲、乙分别是常温下在教室内进行的“探究冰、蜡烛熔化特点”的实验装置．（1）甲装置缺少酒精灯加热是_____（填“正确”或“错误”）的，如果想让实验进行得稍快些，可以________________．采用乙装置加热方式的优点是____

_____．（2）图丙是

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（填“冰”或“蜡”）的温度随时间变化的图象．

正确把试管放在温水中物质受热均匀冰例