工业CT的发展及应用知识讲解课件

工业CT的发展及应用知识讲解工业CT的发展及应用知识讲解工业CT的发展及应用知识讲解包圈回■E业OT的发展及应用工业CT的发展及应用工业CT基本原理工业CT系统的主要部件工业CT在无损检测中的应用1.注重师生间的合作与交流，营造和谐的教学氛围良好的师生关系能让学生产生学习的动力。学生会因为喜欢一个老师而喜欢一门功课，同样，也会因为讨厌一位老师而讨厌学习，讨厌一门功课。一个被学生喜欢的老师，其教学效果总会高于一般和老师。学生喜欢这个老师，就会在学习上努力学习，去博得老师的尊重和信任，老师也会因为学生的努力学习而给与更多的关爱和帮助。老师要真情对待学生，关心爱护尊重学生。要得到学生喜欢，老师就要真情付出，关心爱护每一位学生，公平地对待学生，不能厚此薄彼，尤其是对学业成绩不够理想的学生，教师要多鼓励，多关怀，相信他们的替力，切实帮助他们。老师的真情付出一定会得到学生的回报。老师要完善自己的个性，展现个人魅力。老师要得到学生的爱戴，就得有内在的人格魅力；努力完善自己个性，使自己拥有热情、真诚、宽容、负责幽默的优秀品质，这是优化教师情感关系的重要保证。为此，老师要自觉提高自身修养，提高敬业精神，提升教育艺术，努力成为富有个性魅力的人。学生如果得不到老师的关爱，他们就会找不到学习的温暖，消极待学，在网络中进行消遣，寻找快乐，找到学习的心里失衡，学生童年的青春就这样被葬送。老师要不断地给学困生鼓励，让他们重塑学习的自信心，让学生为了老师的嘱咐和重托而努力改变学习困境，从而达到尊师重教的目的。2.发挥学生的主动性，提高学生学习兴趣爱因斯坦说过：兴趣是人生最好的老师。一个对英语不感兴趣的学生，那他头脑中也是杂乱无章的，在课堂中就是一具行尸走肉，把自己的青春埋葬在教室里。日本教育家木村久一说："天才，就是强烈的兴趣和顽强的入迷。"教育是原始简单而朴素的人类活动，它实际上是有生命体症的两个灵魂在进行着某种内容的对话，多年来，老师们在课堂中都把持着自己的地位，霸占着整个课堂，害怕放手，如果放手，好象就会失去手中的铁饭碗。是现代教育的叛逆者，是胆敢与传统教育进行抗衡与挑战的人，才让传统教育彻底垮台，新时代的教育占了上方。学困生对该学科产生兴趣后，就会大胆学习，发挥自己学习的主观能动性，克服学习上的困难，努力提高学习成绩。研究表明，一个主动学习的人比一个被动接受学习的人要快乐得多。因为快乐，他的学习欲望增强，记忆力也发挥到极致，理解力也灵活自如，学习效率很高。学习的注意和兴趣的持久是影响教学质量的重要因素。只有激发学生的学习英语兴趣学生才会更多的关注英语学科，关注英语老师，关注英语知识，才会更加主动积极地投入到英语中去，变"要我学为我要学"，把自己有限的英语热情投入到无限的学习英语课堂中去。因此，老师就得在课堂中尊重学生，面向全体学生是激发学生学习兴趣的重要手段。3.进行科学的学习方法指导俗话说，方法不对，努力白费。教给学生正确有效的学习方法是提高学生学习成绩的正确选择。很多学生每天都不辞辛苦的学习，到头来是考试成绩不理想，丧失了学习的激情和欲望，学习力锐减，慢慢就会走向厌学的边缘。激发学生的学习动机，转变学习态度是至关重要的。学习主动，是产生学习积极性的前提。激发学生学习动机可利用学生自身的好奇心，对成功的渴望、好动等，采用相应的辅助手段以达到目的。在具体的教学活动中，针对课文中所涉及到的英语单词进行介绍，将课堂前准备好的有关图片与实物，分发给每组学生进行传阅，让他们能比较真实地理解课文中所阐述的内容。我通过现场展示，让学生在活动中快乐地记住了单词。这样既活跃了课堂，又满足了学生们的好奇心，同时也激起了学生们学习的热情与动机，使这堂课的教学任务在轻松、热烈的气氛中圆满的完成。学生学习方法正确与否，是提高学习效率的关键所在。4.加强与家长的联系，帮助学生树立学习自信心家庭教育是学校教育的基础和有力的后方保障。老师们在转化学困生时，一定要常与家长联系，深入了解学生在家的学习生活表现，以及家长对子女的管理措施，家长和学校两方齐抓共管，能对孩子起到很好的监督作用。作为一名英语老师，同时我也担当着更多对学生进行励志教育和爱国主义教育的义务。当我在上英语课时，发现班上的这些困难学生总是心神不定，心事重重时，我主动接近他们，与他们谈心，开展师生之间的心灵对话。课后，我及时与家长电话联系沟通，共同分析孩子学习困难的原因，对症下药，努力使他们改变自己留守学生作为西部地区的特有现象，大多因为缺少父母关爱和管教，近年来，受到了特别关注，逐渐走向学困生队伍，做好他们的教育工作是我们的职责。我们只有耐心细致地做好他们的工作，在学习上多鼓励，在生活上就像父母一样地关心他们，才能使他们健康成长，成为社会的有用人才，才能更好地做好我们的其他各项工作。5.结束语总之，初中英语教学中，学困生是普通存在的现象，也是现阶段英语教学过程中出现的必然产物。只有更多的关爱帮助学困生，才能调动班级全体学生的学习积极性，学习环境是学习过程中很重要的环节，学习氛围浓烈，可以提升班级学习整体效益，学生会兴趣高亢，你追我敢，在竞争中团结一致，去挑战困难。新时代的英语教师任务是教会学生怎样学习英语，而不是教会学生英语知识。在课堂上以学生为主体，让学生学习的真正主人，只有这样才能使学生真正地喜欢学习，主动学习，才能顺利的转化英语学困生，实现有效教学。中药的质量是一个系统工程，涉及到中药材的基原、产地、栽培工艺、采收及产地加工、炮制、制剂、运输、贮藏等方面。《中药材加工学》、《中药炮制学》重点讲述中药加工的工艺及质量，即对中药如何进行规范加工以及怎么样加工才好的问题，是两门工艺性很强的学科，是保证中药质量的两个关键环节。中药材加工是中药材生产阶段为中药饮片炮制、药剂生产提供商品药材所进行的不可缺少的重要环节，是一门独特的传统技术[1]。中药炮制是根据中医药理论，按照中医辩证论治用药的需要和中药材自身性质，以及调剂、制剂的不同要求所采取的一项制药技术[2]，它是我国特有的一项传统制药技术。在教学过程中，由于教学资源有限，教学方法和手段单一，其技术中的某些关键点难以用语言在课堂上进行表述，加之实践的机会有限，造成学生理论与实践脱节，不能很好学习、掌握和应用这些加工技术。为了解决教学中的困惑，利于人才培养，我们结合自身的专业特点，创建多种教学资源，应用于教学中，构建和完善《中药材加工学》、《中药炮制学》的教学体系，提高教学质量。一、创建多种教学资源1.中药饮片精品标本资源。中药饮片既是中医治病的基本物质，又是生产中成药的基础原料，中药饮片是中医用药的一大特色，中药的疗效实际上指的是中药饮片的疗效。中药饮片的片型、色泽、质地、气味等构成其外在质量，经过炮制后，其外在质量会发生一定的变化，认识中药饮片是中医药院校的学生应具备的基本技能，学生需要一种感性认识，去区别、记忆饮片的这些特征。因此，在2005年申请院内教改课题“中药炮制精品标准化标本的制作”，共制作完成500余份精品饮片标本，内容不但涵盖《中药炮制学》的所有炮制方法，而且某些饮片还具有地区用药特色，标本具有外观整洁、观赏性好、保质期长、利于取放、易于记忆等特点。2.中药材产地加工影像视频资源。中药材的产地加工是从加工的源头上控制中药的质量，提供合格的中药材。但目前对中药材产地加工方法的重要性认识不够，加工方法不统一、各地各法，导致同一中药材的质量参差不齐。高校作为培养人才的摇篮，只有搞好产地加工的教学与研究，才能为中药产业的发展提供更好的技术及人才支持。加工的过程及某些关键技术、关键点难以用语言在课堂上进行表达，影响教学效果。在2011年申请学院的教改课题“中药材产地加工视频制作”，内容涵盖《中药材加工学》的基本方法，按照药用部位进行分类制作，便于记忆和学习。该视频具有层次分明、信息量大、链接顺畅、导航明确、专业配音等特点。3.中药饮片炮制影像视频资源。中药材必须通过炮制成中药饮片才能用于临床配方及中成药生产。中药炮制技术的掌握，除了要有扎实的炮制理论作指导，更要有熟练的实践操作能力。课堂讲授时，对于炮制方法中某些关键技术、关键点难以用语言进行表达，加上实践操作机会有限，学生不能很好掌握这门技术。在2008年申请学院的教改课题“中药饮片炮制视频制作”，内容包括手工操作、企业生产、饮片生产设备（工具）及标本展示四个部分，共六个篇章的视频教材，不但涵盖《中药炮制学》中所有的炮制方法，而且还有大量的中药饮片生产企业的生产场景和炮制设备、工具展示，形成了编排有序、层次分明、画面清晰、链接顺畅、导航明确、专业配音等特点的视频教材。4.中药材、中药饮片图片资源。图片资源因其具有生动性、趣味性、形象性的特点，同时也兼具较强的说服力，能提高学生对所学知识的可信度，而越来越多被各级、各类教师在教学中使用。在图片资源选择上要具备广泛性、典型性、清晰等特征，能服务于教学目标，体现教学内容。中药炮制教学用图片包括中药材图片、中药饮片图片、中药炮制工具设备图片、中药炮制操作图片等，均为自行拍摄的图片，同一中药饮片既有生品，也有炮制品，使之形成鲜明的外观性状对比，增强视觉冲击力，便于学生记忆。中药炮制工具图片既有现代生产的设备，也有传统的生产工具，甚至某些面临失传的炮制工具也收载其中。5.中药材加工及中药炮制研究平台资源。在贵州省科技厅及贵州省教育厅的支持下，我们分别于2009年、2012年申报“中药、民族药炮制技术研究平台建设”项目及“中药、民族药产地加工与炮制技术工程中心”项目，并获得立项资助，平台及中心建设的主要内容是加强其硬件建设，开展科学研究，平台的建成，可满足中药材产地加工及中药饮片生产所需的工艺流程，为学生提供良好实习、实训、科研的场所，促进科研、教学的发展。6.以生产及经营为导向的资源。利用区域及专业优势，与贵州多家大型中药饮片及中成药生产企业、中药材批发市场、大型药店保持良好科研及教学合作关系，促进教学工作的开展，学生到这些生产企业及药材市场进行实训，是教学过程中不可缺少的环节。我们每一年带2～3批学生到企业及药材市场实训，学生反映良好。二、构建和完善了《中药材加工学》、《中药炮制学》教学体系通过创建、整合多种教学资源，构建和完善了《中药材加工学》、《中药炮制学》新型教学体系。构建的教学体系具有以下特点：1.产、学、研相结合教学体系。在教学体系构建上强调产、学、研的有机结合。在理论教学时就强调理论与生产实际的结合，系列教学软件、网络教学平台的内容除理论基础内容外，均含有企业饮片生产的教学内容，学生在课堂上就能初步了解生产实际，学生到生产企业实训。学生通过参与教师课题研究及申报大学生创新课题，学生得到很好的锻炼，能力提升很快。加强与省内多家中药饮片生产企业合作与交流，为学生提供了真实生产环境，提高学生的专业技能，培养学生解决生产实际问题的能力及综合应用能力，并养成遵守规章制度的习惯，使之逐步形成集体意识、协作意识、质量意识、市场意识及安全意识，专业能力得到很大提高，促进了理论教学和实践教学。2.将传统中药材加工及炮制工艺与现代教学方法、手段相结合教学体系。在构建教学体系时，强调教学方法的改进，并与之相结合，如采用启发式、互动式教学方法，网络教学平台亦有互动教学的功能。在2009年底，我们利用创建的教学资源，精心制作“《中药炮制学》系列教学软件”，内容涵盖教材的全部章节内容（据统计共用210个自拍视频、190余张图片），形成编排有序、层次分明、画面清晰、链接顺畅、导航明确、专业解说为一体的多媒体教学软件，极大地方便了教师的教学活动开展，拓宽了学生的视野，真正做到“助教与助学”相结合、“课堂教学与生产实践”相结合的目的。该教学软件在2011年分别获得省级及国家级的“多媒体软件大赛”一等奖的奖次。充分利用网络教学平台，为教师与教师、教师与学生、学生与学生的互动提供了一个可以交流的平台和空间。利用课余时间，点击网址，即可进行针对性、选择性网络交流学习，补充学生自身“短板”，完善了《中药炮制学》的教学体系，有利于学科的发展。3.点与面相结合教学体系。如果把《中药材加工学》、《中药炮制学》整个教学体系作为面的话，理论教学、实践教学、科研创新活动板块作为点以及其下更小的点组成，点面结合，层次分明。理论板块方面，采用启发式、互动式教学方法配合系列教学软件、网络教学组成。实践板块方面，合理设置实验项目，包括传统工艺实验（验证实验）、综合性、设计性实验，同时辅之以科研创新活动，逐步培养学生基本实验技能和科技创新意识。理论与实践板块，学生既可用系列教学软件、网络教学进行整体的面上学习，也可针对自己不足或感兴趣的部分进行点上的学习。充分利用综合性、设计性实验，在一定的条件下让学生自主选题、自行查阅资料并写出综述、自行设计方案、自行实验，撰写实验报告，培养学生主动探索、主动学习的能力。通过开放实验平台、参与教师科研课题、大学生创新课题等方式的学习，增强学生对整体学科的兴趣与专业能力，为使学生熟练掌握实验、实训技能，变学（教）会与会学（教）。三、提高教学质量1.创建的教学资源自2006年开始使用以来，已应用于45个教学班的2610名学生，层次涵盖统招本科生、时珍本科生、高职专科生。主要通过课堂多媒体应用、课间观察（看）、课后参观（与）、网络平台自主学习、开放实验平台、到企业实训等方式进行教与学。这些教学措施和手段的综合应用，激发学生的学习兴趣，提高其综合知识的能力，受到学生的广泛赞许与欢迎，绝大多数学生认为是对现行培养模式的一种完善，通过对学生进行问卷调查，得到学生的肯定和认可，收到满意的教学效果，教研室老师在学院的教学质量评价中均获得90分以上的评价。2.利用课余时间自主学习，《中药炮制学》系列教学软件在理论教学、实践教学、网络教学中应用，极大地方便了教师的教学活动开展，拓宽了学生的视野。中药材产地加工视频、中药饮片炮制视频、网络教学平台以其专业性强、与企业生产联系紧密，受到学生的青睐，该板块的点击率最高，反映学生的求知需求，培养其由被动学习转为主动学习的意识和方法。3.开放实验平台，学生可根据需要选择参观学习、做科学研究、强化基础技能训练、师生互动等方面的学习，每次参与此项教学活动的学生均超出报名人数，写出心得体会。教师科研课题吸纳学生参与，既锻炼其综合应用知识、分析问题、解决问题的能力，又提高了毕业专题实习的深度和广度，部分学生的毕业论文获得优秀奖次，鼓励并指导学生申报创新课题，培养他们独立思考问题、解决问题的能力及团队合作精神，提高学生的整体素质。通过创建的优质教学资源在教学活动中的应用，构建了新型《中药材加工学》、《中药炮制学》的教学体系，完善人才培养模式，提高教学质量，使受教育者尽快实现由学生到从业者的角色转换，为今后的择业和从业奠定坚实的基础。工业CT的发展及应用知识讲解工业CT的发展及应用知识讲解工业1包圈回■E业OT的发展及应用包圈2工业CT的发展及应用工业CT基本原理工业CT系统的主要部件工业CT在无损检测中的应用工业CT的发展及应用3工业CT基本原理射线穿透物体强度衰减遵从比尔定律I=Ioe-HI其中Ⅰ射线穿透物体后的强度;Io射线入射端初始强度μ射线穿过不同物质的衰减系数穿透物体的长度工业CT基本原理4工业CT的发展及应用知识讲解课件5工业CT基本原理工业CT工作原理图断层图像扇形射线束准直器探测器放射源工业CT基本原理6工业CT基本原理CT与一般透视照相比较CT图像不存在重叠与模糊,灵敏度比透视高出一、两个数量级之多叶片陶瓷型芯腊模断层图叶片透视图工业CT基本原理7工业CT系统的主要部件工业CT系统的主要组成:1.源系统(X射线、伽玛射线、加速器)2.探测器系统3.数据采传系统4.机械扫描、运动系统5.图像重建、分析系统工业CT系统的主要部件8工业CT的发展及应用知识讲解课件9工业CT系统的主要部件1.源系统伽玛射线源:常用6Co、13Cs。能量特定但强度小,扫描时间长。X光机射线源:包含Ⅹ光管、高压电源、高压控制系统、冷却系统。检测时间短、图象质量高。直线加速器:包含加速管、高压控制系统、冷却系统等。适用于高密度、大工件的检工业CT系统的主要部件10工业CT的发展及应用知识讲解课件11工业CT的发展及应用知识讲解课件12工