高中数学必修2空间立体几何大题_第1页
高中数学必修2空间立体几何大题_第2页
高中数学必修2空间立体几何大题_第3页
高中数学必修2空间立体几何大题_第4页
高中数学必修2空间立体几何大题_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

高中数学必修2空间立体几何大题1.在三棱锥V-ABC中,平面VAB垂直于平面ABC,且△VAB为等边三角形,AC垂直于BC且AC=BC=AB的一半。(1)证明:VB平行于平面MOC;(2)证明:平面MOC垂直于平面VAB;(3)求三棱锥V-ABC的体积。2.在三棱锥P-ABC中,PA垂直于平面ABC,PA=1,AB=1,AC=2,∠BAC=60°。(1)求三棱锥P-ABC的体积;(2)证明:在线段PC上存在点M,使得AC垂直于BM,并求该点的位置。3.长方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=16,BC=10,AA1=8,点E,F分别在A1B1,D1C1上,A1E=D1F=4。过E,F的平面α与该长方体的面相交,交线围成一个正方形。(1)在图中画出这个正方形;(2)求平面α把该长方体分成的两部分体积的比值。4.直三棱柱ABC-A1B1C1的底面是边长为2的正三角形,E,F分别是BC,CC1的中点。(1)证明:平面AEF垂直于平面B1BCC1;(2)若直线A1C与平面A1ABB1所成的角为45°,求三棱锥F-AEC的体积。5.在直三棱柱ABC-A1B1C1中,已知AC垂直于BC,BC=CC1,设AB1的中点为D,B1C与BC1的交点为E。(1)证明:DE平行于平面AA1C1C;(2)证明:BC1垂直于AB1。6.在三棱锥P-ABC中,平面PAC垂直于平面ABC,∠ABC=90°,点D、E在线段AC上,且AD=DE=EC=2,PD=PC=4,点F在线段AB上,且EF平行于BC。(1)证明:AB垂直于平面PFE;(2)若四棱锥P-DFBC的体积为7,求线段BC的长度。7.AB是圆O的直径,点C是圆O上异于A,B的点,PO垂直于圆O所在的平面,且PO=OB=1。(1)证明:AC垂直于平面PDO;(2)求三棱锥P-ABC体积的最大值。8.四边形ABCD为菱形,G为AC与BD的交点,BE垂直于平面ABCD。(1)证明:平面AEC垂直于平面BED;(2)若∠ABC=120°,AE垂直于EC,求三棱锥E-ACD的体积和侧面积。9.已知AA1垂直于平面ABC,BB1平行于AA1,AB=AC=3,BC=2,AA1=BC的一半,BB1为A1C的中点。(1)证明:EF平行于平面A1B1BA;(2)求三棱锥P-ABC的体积。明AC⊥BM,利用点、线、面间的距离计算求出BM的长度.解答:(1)由VP﹣ABC=•S△ABC•PA,得VP﹣ABC=√3/2,又因为PA=1,所以三棱锥P﹣ABC的体积为VP﹣ABC/3=√3/6.(2)因为∠BAC=60°,所以△ABC为等边三角形,BN=AC/2=1,AN=√3/2,由于MN∥PA,所以∠MNB=∠PAC=30°,因此BN/MN=tan30°=1/√3,所以MN=√3/3.又因为∠ACB=90°,所以AC⊥BN,而BN⊥MN,所以AC⊥BM.根据勾股定理,BM=√(AB^2-MN^2)=√(1-1/3)=√2/√3.点评:本题考查点、线、面间的距离计算,考查勾股定理的运用,需要注意计算过程中的精度控制,以免影响结果的准确性.1.解题思路:利用三角形的面积公式求解三棱锥P-ABC的体积,同时运用线面垂直的判定和性质来解决问题。2.解题过程:(1)首先根据题设,可以得到AB=1,AC=2,∠BAC=60°,因此S△ABC=√3/4。由于PA⊥平面ABC,且PA=1,因此VP-ABC=1/3×√3/4×1=√3/12。(2)接着,过B作BN⊥AC,垂足为N,过N作MN∥PA,交PC于点M,连接BM。由PA⊥平面ABC,知道PA⊥AC,因此MN⊥AC。由BN∩MN=N,可以得到AC⊥平面MBN。因为BM⊂平面MBN,所以AC⊥BM。在直角△BAN中,AN=AB×cos∠BAC=1/2,因此NC=AC-AN=3/2。由MN∥PA得PA/PM=AC/CM,因此PM=2/3。又因为三角形BMN与三角形BPC相似,所以PC=3。(3)最后,根据三棱锥的体积公式,可以得到三棱锥F-AEC的体积为1/3×(AE×EC×FC)=1/3×(4/3×2×3/2)=4/3。3.解题思路:利用平面与平面平行的性质,可以画出交线围成的正方形,然后求出正方形的边长,从而计算出平面α把长方体分成的两部分体积的比值。4.解题过程:(1)利用平面与平面平行的性质,可以在图中画出交线围成的正方形EFGH。(2)作EM⊥AB,垂足为M,则AM=A1E=4,EB1=12,EM=AA1=8。因为EFGH为正方形,所以EH=EF=BC=10,于是MH=6,AH=10,HB=6。由于长方体被平面α分成两个高为10的直棱柱,所以其体积的比值为6:4=3:2。5.总结:以上两道题目都是典型的空间几何题,需要掌握线面垂直的判定和性质,以及平面与平面平行的性质。同时,需要熟练掌握三角形、三棱锥、棱柱等几何图形的面积和体积计算公式。又因为$AB_1\subset$平面$B_1AC$,所以$BC_1\perpAB_1$。解析:由于$AB_1$在平面$B_1AC$内,所以$BC_1$垂直于平面$B_1AC$,同时也垂直于平面$AB_1C_1$,因此$BC_1\perpAB_1$。6.如图,三棱锥$P-ABC$中,平面$PAC\perp$平面$ABC$,$\angleABC=90^\circ$,$PD=PC=4$,点$F$在线段$AB$上,且$EF\parallelBC$。(Ⅰ)证明:$AB\perp$平面$PFE$。解析:由于$PAC\perpABC$,所以$PAC\perpAB$,又因为$EF\parallelBC$,所以$\anglePFE=\anglePAC=90^\circ$,即$FE\perpPA$,又因为$PA\perpAB$,所以$FE\perpAB$,即$AB\perp$平面$PFE$。(Ⅱ)若四棱锥$P-DFBC$的体积为7,求线段$BC$的长。解析:设$BC=x$,则在直角$\triangleABC$中,$AB=\sqrt{PD^2-PC^2}=2\sqrt{3}$,$S_{\triangleABC}=\frac{1}{2}AB\cdotBC=\sqrt{3}x$。由$EF\parallelBC$,得$\triangleAFE\cong\triangleABC$,所以$S_{\triangleAFE}=S_{\triangleABC}=\sqrt{3}x$,又因为$AD=AE=2$,所以$S_{\triangleAFD}=\frac{1}{2}AD\cdotDF=2DF$。因此,四边形$DFBC$的面积为$S_{DFBC}=S_{\triangleABC}-S_{\triangleAFE}-S_{\triangleAFD}=x^2$。由(Ⅰ)可知,$PE\perpABC$,所以$PE$为四棱锥$P-DFBC$的高,$PE=\frac{S_{DFBC}}{DF}=\frac{x^2}{4}$。因为$VP-DFBC=S_{DFBC}\cdotPE=7$,所以$\frac{1}{4}x^3=7$,解得$x=3$,故线段$BC=3$。(Ⅱ)已知AB=2,BC=3,BE=4,求平面ABCD与平面EG的夹角的余弦值.考点:直线与平面垂直的判定;菱形的性质;空间角的概念.专题:空间位置关系与距离.分析:(Ⅰ)因为ABCD为菱形,所以AC⊥BD,又BE⊥平面ABCD,所以BE⊥AC,即平面AEC⊥平面BED.(Ⅱ)因为ABCD为菱形,所以平面ABCD的法向量为又因为BE⊥平面ABCD,所以BE为平面ABCD的法向量之一,又因为G=AC∩BD,所以G在平面ABCD上,所以平面EG的法向量为所以平面ABCD与平面EG的夹角的余弦值为:解答:(Ⅰ)因为ABCD为菱形,所以AC⊥BD,又因为BE⊥平面ABCD,所以BE⊥AC,即平面AEC⊥平面BED.(Ⅱ)因为ABCD为菱形,所以平面ABCD的法向量为又因为BE⊥平面ABCD,所以BE为平面ABCD的法向量之一,又因为G=AC∩BD,所以G在平面ABCD上,所以平面EG的法向量为所以平面ABCD与平面EG的夹角的余弦值为:点评:本题主要考查了直线与平面垂直的判定、菱形的性质、空间角的概念等基础知识,考查了空间想象能力、推理论证能力、运算求解能力,属于中档题.证明:连接A1B,在△A1BC中,因为E和F分别是BC和A1C的中点,所以EF平行于A1B。又因为A1B在平面A1B1BA中,而EF不在该平面中,所以EF平行于平面A1B1BA。证明:因为AB=AC,E为BC中点,所以AE垂直于BC。又因为AA1垂直于平面ABC,BB1平行于AA1,所以BB1垂直于平面ABC。所以BB1垂直于AE。又因为BC与BB1交于B,所以AE垂直于平面BCB1。因为AE在平面AEA1中,所以平面AEA1垂直于平面BCB1。取BB1中点M和B1C中点N,连接A1M,A1N,NE。因为N和E分别为B1C和BC的中点,所以NE平行于B1B,所以四边形A1AEN是平行四边形,所以A1N平行于AE。又因为AE垂直于平面BCB1,所以A1N垂直于平面BCB1。在△ABC中,可得AE=2,所以A1N=AE=2。因为BM平行于AA1,BM=AA1,所以A1M平行于AB且A1M=AB。又因为AB垂直于BB1,所以A1M垂直于BB1。在RT△A1MB1中,A1B1=4,在RT△A1NB1中,sin∠A1B1N=1/2,所以∠A1B1N=30°,即直线A1B1与平面BCB1所成角的大小为30°。证明:因为M,N分别是AC,AD的中点,所以MN平行于CD。又因为MN不在平面BCD中,而CD在该平面中,所以MN平行于平面BCD。因为AB垂直于平面BCD,CD在平面BCD中,所以AB垂直于CD。又因为CD垂直于BC,AB与BC交于B,所以CD垂直于平面ABC。因为CD在平面BCD中,所以平面BCD垂直于平面ABC。可知AB∥CE,AD∥BG,且∠BCD=∠BCE=90°,∴四边形ABCD为矩形,CD=AB,又因为BC=CD=CE,∴三角形BCE为等腰三角形,∠BEC=∠BCE,又∠BCD=∠BCE,∴∠BEC=∠BCD,∴EC⊥平面ABCD,又因为CD∥EC,∴EC⊥CD…(6分)(Ⅱ)证明:∵CE∥BG,∴∠BCE=∠BGC,又∠BCD=∠BCE,∴∠BGC=∠BCD,又因为BC=CD,∴△BGC≌△DCB,∴BG=DC,又因为ABCD为矩形,∴AD=BC,又因为AD∥BC,∴△ABG≌△DCG,∴AG=GD,又因为∠ABD=∠BCE,∴∠ABD=∠BGC,又因为CE∥BG,∴∠BGC=∠CEN,∴∠ABD=∠CEN,又因为∠BDE=∠CEN,∴∠ABD=∠BDE,∴AG∥平面BDE…(10分)(Ⅲ)如图,连接AC,EF,GH,IJ,KL,MN,OP,QR,ST,UV,WX,YZ,分别将几何体分割成六个棱柱和两个棱锥,易得几何体EG﹣ABCD的体积为:V=6•S△ABE•AD+6•S△BCF•CD+6•S△CGH•CE+2•S△BCEG=6••••1••••2+6••••1••••2+6••••1••••2+2••••1••••2=…(8分)点评:本小题考查了空间位置关系、平行关系、垂直关系和几何体的分割求体积,属于中档题。14.(2015•沈阳模拟)如图,在四棱锥P-ABCD中,PD⊥平面ABCD,底面ABCD是菱形,∠BAD=60°,AB=2,PD=√3,O为AC与BD的交点,E为棱PB上一点。(Ⅰ)证明:平面EAC⊥平面PBD;(Ⅱ)若PD∥平面EAC,求三棱锥P-EAD的体积。【解答】(Ⅰ)证明:因为ABCD是菱形,所以AC⊥BD,∠BAD=60°,所以∠ABO=∠DBO=30°,∠AEO=∠DEO=60°,因为AB=2,所以BO=1,OE=√3,所以AE=√7。又∠APE=∠DPB=90°,所以四边形APDE为矩形,所以PE=AD=2√3。因为PE⊥平面ABCD,PD⊥平面ABCD,所以EP∥PD,所以平面EAC⊥平面PBD。(Ⅱ)解:因为PD∥平面EAC,所以PD∥AC,所以三棱锥P-EAD与平面ABCD平行,所以三棱锥P-EAD的高为PD=√3,底面EAD的面积为S△EAD=(1/2)×AE×AD=√21,所以三棱锥P-EAD的体积为V=(1/3)×S△EAD×PD=√21/3。专题:空间位置关系与距离;空间角分析:(1)已知ABCD﹣A1B1C1D1是正四棱柱,且PQ∥AB,Q是BB1中点,C1Q⊥QR。由此可以推出C1Q⊥平面PQR。(2)已知B1Q=1,BQ=1,C1Q=√2。利用相似三角形△B1C1Q∽△BQR,可以求出BR=QR=√2。又因为C1Q、QR、QP两两垂直,可以利用体积公式求出四面体C1PQR的体积。解答:(1)证明:由于ABCD﹣A1B1C1D1是正四棱柱,因此AB⊥平面B1BCC1。又因为PQ∥AB,所以PQ⊥平面B1BCC1。因此C1Q⊥PQ。又已知C1Q⊥QR,且QR∩QP=Q,所以C1Q⊥平面PQR。(2)解:由于B1Q=1,BQ=1,C1Q=√2,因此B1C

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论