幼儿园中班英语教案《Do you like the ladybug？》《where is santa？》【幼儿教案】

幼儿园中班英语教案《Doyouliketheladybug？》《whereissanta？》【幼儿教案】\o"英语教案"#英语教案【活动目标】1、学习表示小虫子的单词：mosquitoladybug2、学习表达“你是否喜欢……”的方法：Doyoulike…?&;amYes，Ido/No，Idon’t.3、感受并学习基本的疑问语气。【活动准备】1、本课所需磁带2、本课所需图片【活动过程】一、复习旧知Goodmorningboysandgirls.WelcometoourLuckyEnglish!First，let’sseethesetwopictures.(出示蚂蚁、蜘蛛的图片请幼儿认读)二、谜语导入1、身体半球形，背着七颗星，庄稼喜欢它，捕虫最著名。(七星瓢虫)2、小虫水里生，天生爱飞行，最爱吸人血，嗡嗡吵不停。(蚊子)(老师提示小朋友们每种小虫的特点，请小朋友们猜一猜是什么动物，猜出后拿出图片展示。)Todaywewilllearnthesetwoiects.三、多元感官学习活动1、学习新单词：ladybugmosquitoa、视觉学习——图片学习教师出示图片，带领幼儿朗读单词，及时纠正发音，以便重点巩固。b、动觉学习——游戏“单词领地请幼儿根据老师的提示到单词领地里找单词。2、学习新句型：Doyoulike…?;amYes，Ido./No，Idon’t.a、视听学习——磁带播放播放磁带，然后暂停，请小朋友们注意听，小熊问了小兔子什么?小兔子喜欢吗?小猴子问小猪什么?小猪喜欢吗?然后老师再次播放磁带，请幼儿尝试跟读。老师带领幼儿读句子，读出疑问的语气。b、表达学习——情景表达---Doyoulikeant?(iderladybugmosquito)---Yes，Ido./No，Idon’t.C、音乐学习——Let’schant教师播放Let’schant，请小朋友们听录音，跟随录音的节奏一起朗读这首新歌谣。幼儿园中班英语优秀教案《whereissanta？》

【活动目标】1、积极参加各种英语游戏活动，学习单词roof，ground，river，cave.2、初步理解歌曲内容，乐意跟着歌曲进行表演。【活动准备】单词卡片;制作雪人、圣诞老人面具;歌曲磁带;游戏锤子。【活动过程】一、WarmUp(热身活动)1、英语歌曲律动：“HappySong”“Areyouhappytoday?Let’ssinganddance.”二、Words(运用TPR教学法学习新单词)1、房顶“roof”：“Let’scolortheroof.”2、地“ground”：“Let’sjump/walk/runontheground.”3、小河“river”：“Let’sswimintheriver.”（from:）4、山洞“cave”：“Let’sgothroughthecave.”三、Games(运用各种英语游戏，复习巩固单词)1、What’sMissing.(谁不见了)2、HammerGame.(锤子游戏)3、HappySquat.(蹲蹲乐)4、BombGame.(炸弹游戏)四、Let’sSing.(理解歌曲内容，参加歌曲表演)1、教师讲述中英文故事，激发幼儿兴趣，帮助幼儿理解歌曲内容。2、教师带领幼儿学习歌曲表演。五、Game(激发幼儿表演兴趣，巩固歌曲表演)1、幼儿扮演SantaClaus，表演歌曲。2、圣诞老人送礼物给每个幼儿，体验帮助别人的快乐。\t"_bl