人教版七年级上册英语课件第一单元 Unit 1 My name's Gina Section B 1

初中英语同步教学课件前言——日常学习法1.制定目标，明确每节课的学习任务根据不同学习阶段及自身能力确立一个“跳一跳就能够得着”的长远目标。有了目标就有了学习动力，有了努力方向。另外还要学会根据不同课型确定每节课的认知小目标，这样一开始上课，就会受到目标的激励，使大脑处于兴奋状态，才能定向注意，专心致志地去主动学习，提高学习效率。2.争取课内外各种机会多练习英语语言不是教会的，而是在使用中学会的。交际能力只能在交际中得到最有效的培养。一个优秀的语言学习者应具有强烈的语言交际的欲望，应力争语言训练的各种机会。应该不怕因犯语言错误而被别人讥笑。前言——学习方法指南（一）日常学习篇1.词汇过关。无单词，不英语！记单词时首先要会读，一般会读就会写，把读音和拼写合二为一，轻松背单词。记得背新单词时先复习一下上次背过的，常反复常巩固才能变成长久记忆。2.课文过关。朗读课文.背诵课文是培养语感.消化巩固语法和词汇的有效途径！每天坚持8--10分钟朗读背诵.日积月累.坚持不懈！3.语法过关。语法是规则，按规则出牌，练习分分钟搞定！语法就如数学公式，背--例句--练习！一定要养成多次反复看笔记，记规则的学习习惯。4.操练过关。练习，作业是检验学习效果的必要手段。学会思考.学会分析.及时纠错.反复练习.逐步提高。5.坚持阅读课外拓展锦上添花平时的练习，阅读中遇到生词.短语.好句要善于积累。课外积累本是你超越对手的好帮手！前言——学习方法指南（二）应试专题篇1.单项选择综合考查，知识点语法点覆盖全面。认真审题，前后兼顾，正确选择。2.完形填空考知识，考推理。瞻前顾后.明确知识.推理有据。3.阅读理解学会处理生词，学会长句断句，了解作者意图，认真分析题干，做出正确选择。4.词汇读懂句意，写出单词，正确拼写，适当变形。5.作文确定人称与时态。列出提纲，分段书写。开头点题，中心明确，条理清晰，首位呼应。恰当运用连词、短语、句型和从句。前言——课堂学习法1.专心上课，有心识记上课是学生学习的主渠道，而学好英语的关键是尽一切努力将所学的东西记住，需要时能运用自如。因此，上课时应高度集中注意力。应培养瞬间记忆能力，强化“有意注意”，争取就在课内有目标、有意识地去识记该课的生词、短语、句型、重点句子。当接触到该记忆的内容时，应通过眼看、耳听、口念，将其迅速输入到记忆中枢，然后再复现出它的形象。在复现时快速用手指在桌上划出这个单词，或一个长句中最难记的或最重要的单饲，强迫自己在课内就能记住这节课最重要的东西。这样，使自己真正有着“这节课确实学到不少东西”的踏实感、成功感，进而激发动机，提高兴趣，更有信心地去继续今后的学习。前言——课堂学习法2.勤记笔记，巩固记忆课内扼要记笔记可以帮助集中注意力，理顺思路，增进记忆，锻炼分析归纳、综合概括以及快速反应能力。俗话说“好记性不如烂笔头”。笔记也为日后复习提供一个复习记忆纲要。要学好英语离不开泛读。进行课外阅读时也应扼要记些笔记，做些索引、摘录等，这对加深理解、巩固、积累知识，培养学习能力大有好处。学习英语，就是学会用英语做事，同学们要想提高自己的口头交际能力，课上就要积极发言，主动进行口头表达，参与对话表演。课堂上对话练习的时间应该充分把握，大声地与同伴练习，不要怕别人笑话。听力是在日积月累地不断听不同的人“说英语”而提高的。上课时，听老师说，听录音材料说，还有就是听其他同学说。这样，不但注意力高度集中了，同时，观察、思维和记忆能力也得到了加强。久而久之，便养成了一种积极主动的听课习惯，效率也随之提高。Unit1UnitOneMyname'sGina.SectionB1a-2cIntroducesomeyourclassmatestotheteacher.Hisnameis…Hernameis…Hisnameis…Hernameis……Mynameis…Recitethedialoguein3bofsectionAwithyourpartner.A:Hi,what’syourname?B:Myname’sGina.AreyouTom?A:No,I’mnot.I’mBob.B:Hi,Bob.Nicetomeetyou.A:Nicetomeetyou,too.onetwothreefourfivesixseveneightnine别忘了0是zeroPresentationListenandrepeat.0zero2two4four6six8eight1one3three5five7seven9nine1a你会说了吗？PracticeListentotheconversationandwritethetelephonenumber.

______--________1b电话号码读法：可将数字逐个读出。两个连在一起的相同的数字可读double×。

2786926What’syourphonenumber,Jenny?It’s781-9176.Pairwork询问和回答电话号码。1cIt’syourturn.轮到你来说了！Listenandmatchthenamesandtelephonenumbers.Tom___ a.929-31____Linda___ b.398-61____Bob___ c.278-79____Mary___ d.555-80____Listenagainandcompletethephonenumbers.1d1ecdba60492824将你们的电话号码写在纸条上放入袋中，然后任意取出一张纸条，找出号码的主人。1fFirstnameLastnameTaoZhangBillGreenPresentationI’mZhangTao.MyfirstnameisTao.MylastnameisZhang.I’mBillGreen.MyfirstnameisBill.MylastnameisGreen.你能看出中国姓名与英语姓名的不同之处吗？GinaLiJimJennyAlanPracticeI’mJimSmith.Myfirstname’sJim.Mylastname’sSmith.SmithBrownFangWhiteMiller说一说1.Alan2.Green3.Miller4.Mingming5.Gina6.Jack7.Smith8.Brown9.Zhang10.MaryWriteFforfirstnameandLforlastname.LLFLLFFLFFWhat’syourfirstname?JackWhat’syourlastname?Smith2a1.MynameisJennyGreen.Myphonenumberis281-9176.MyfriendisGinaSmith.Herphonenumberis232-4672.2.I’mDaleMillerandmyfriendisEricBrown.Histelephonenumberis357-5689.Mytelephonenumberis358-6344.3.MynameisMaryBrown.MyfriendisinChina.HernameisZhangMingming.Myphonenumberis257-8900andhernumberis929-3155.2bReadthemessagesandmatchthemwiththepictures.方法指导：一、A图是两个女孩子，其中一个是中国人，B

图是两个外国女孩；C图是两个外国男孩。二、仔细阅读文字材料，从名字上提取有用的

信息，与相关图片去配对。例如：1.从JennyGreen,GinaSmith这两个名字可知

是两个外国女孩的名字，故对应B图。123Readthemessagesagaincirclethefirstnamesandunderlinethelastnames.EricBrownGinaSmithDaleMillerZhangMingmingJennyGreenMaryBrownNamesTelephonenumbersEricBrown 358-63444GinaSmith 929-3155DaleMiller 281-9176ZhangMingming257-8900JennyGreen 357-5689MaryBrown 232-46722cMatchthenameswiththetelephonenumbers.Thenfindthreepairsoffriends.Friends1.___________and______________2.___________and______________3.___________and______________JennyGreenGinaSmithDaleMillerEricBrownMaryBrownZhangMinging一、基数词zero,…nine(0至9)zero,one,two…nine被称作基数词，用来表示数量的多少。其具体用法如下：（1）表示号码，如果电话号码、身份证号码、门牌号等，读时按单个基数词读出。0可读成字母o的读音/ƏU/或zero。（2）表示数字或年龄等。如：

She’ssixyearsold.她六岁。

Twoandthreeisfive.二加三等于五。

（3）表示时间编号等。fiveo’clock五点钟二、firstname与lastnamefirstname是指英美人的名字，也可以说givenname。而“姓”叫lastname或familyname。英美人通常是名字在前，姓氏在后，与中国人的姓名顺序相反，同学们应注意。如：I’mJackMiller.Mylastname’sMiller.我叫杰克·米勒，我姓米勒。三、it’s与itsit’s=itis意为“它是”。it是人称代词（第三人称单数形式），句中指电话号码。its是形容词性物主代词，意为“它的”。例如：It’sacat.Itsname’sMimi.它是一只猫，它的名字叫咪咪。你听说过美国的十大姓氏吗？在美国，万人以上的大姓有三千多个，其中最大的姓氏Smith，美国十大姓氏的排列顺序是：Smith史密斯2.John约翰逊3.Williams威廉姆斯 4.Brown布朗5.Jones琼斯6.Miller米勒Davis戴维斯8.Martinson马丁森9.Anderson安德森10.Wilson威尔逊你知道吗？6369170713958923830823229581199384851.用英语写出下列电话或QQ号码。2.用下列句式介绍一下你的几位好朋友的姓、名字及电话号码。His/Hernameis….His/Herfirstnameis….His/Herlastnameis….His/Hertelephonenumberis….一、用英语说出下列电话号码或词组1.122__________2.95511_______________________3.257-8761___________________________4.689-7416___________________________5.348-6907___________________________6.姓氏____________7.名字__________8.电话号码__________________9.在中国______________10.他的朋友们________________onetwotwoninefivefiveoneonetwofiveseveneightsevensixonesixeightninesevenfouronesixthreefoureightsixninezerosevenlastnamefirstnametelephone/phonenumberinChinahisfreinds二、句型转换1.SheisMaryBrown.(变为一般疑问句)_________MaryBrown?2.Hertelephonenumberis357-42