《我眼中的妈妈》赵红英点评

1/1《我眼中的妈妈》赵红英点评《我眼中的妈妈》点评

原文：

妈妈是世界上最亲，最关怀我们的人，她赐予了我们生命，还细心抚养我们长大，始终无微不至地照看我们。

打开记忆的大门，一幅幅流光溢彩的画页流淌出来，有学习中妈妈对我的千吩咐万叮嘱，有生活中妈妈对我的呵护，还有对我的严峻训斥??今日我就要说说我眼中的妈妈是怎样的。

我眼中的妈妈是个勤劳的，手脚利索的人。妈妈总有做不完的事，帮爸爸整理单据，叠衣服，做饭，好像没有空闲的时间。当然她干活是很麻利的哦，有一次，我在书房做作业，由于很烦躁，所以把书房弄得一团糟：地板上处处是纸团，课外书、工具书东一本，西一本??本想等洗完澡再出来整理的，妈妈却早我一步进去整理了。不一会儿妈妈就把书房整理的井井有条，课外书、工具书都回到了自己的位置，地板也变得一尘不染。我走过去抱住妈妈说：“妈妈，您真像个万能的神仙啊！”“少来这套，油嘴滑舌的。”妈妈笑着说。

当然，有晴天也会有暴风雨的天气，那可是很可怕的！有一次，我数学考差了，胆战心惊地回到家，当心翼翼地说：“妈妈，我今日考差了。”妈妈一把接过试卷，扫射了一遍，刹时，乌云密布，“暴风雨”就要来临了。妈妈指着我的鼻子说：“怎么搞的，这么简洁的题目也会错，真是越学越回去了??”那次可惨了，不仅被骂还被狠狠地修理了一顿，回想起来还有点后怕呢。不过，还多亏妈妈对我的严格管教，使我在成长的道路上越走越亮。

我眼中的妈妈是个“善变”的人。工作时一丝不苟，布满激情；与人交谈时，面带笑容，如春风拂面；砍价时斩钉截铁，毫不退让。有时聪慧得像个才智老人，有时又模糊得像个小孩子。不过不管是哪种妈妈，我都喜爱她。

这就是我眼中的妈妈，我爱我的妈妈！（676字）

总评：

这篇文章主要从妈妈的勤劳、对我学习上的严格管教及善变三个方面，写出了我眼中的妈妈是什么样的，让读者真实地感受到妈妈的形象。它虽然是写人的记叙文，却有着散文诗的特点。除了首尾呼应，表现妈妈特点的三个自然段也都是围围着“我眼

中的妈妈”来写，有形散神聚之感。

老师有两点要与孟琦沟通：

1.言为心声——孟琦，你肯定是个很细心、懂得感恩的女孩，妈妈对你点点滴滴的爱，你都牢记于心。你爱妈妈，了解妈妈的性格，熟识妈妈的生活；你擅长表达，那暖和的母女情、妈妈的真性情都从你的字里行间里自然流露。老师不由得艳羡你妈妈：有你这样懂事的女儿，更好！

2．选材的专心——你在文章列举了有关妈妈三个方面的特点（共7个事例）来写，让读者多角度地了解到你眼里的妈妈：处理家务时的勤劳、能干，在女儿考试失利时的严峻，工作时的一丝不苟，与人交谈时的热忱大方，砍价时的毫不退让，聪慧时的，犯模糊时的??这样的妈妈有血有肉，有剧烈的生活气息。在这些材料中，你选择详写了前两件，后面的内容采纳概括介绍的方式融入妈妈的“善变”中进行略写。这种有详有略的支配材料，让读者看到了一个独一无二的妈妈，给人印象深刻。

接下来，我将结合文章逐段进行点评。

【原文】

妈妈是世界上最亲，最关怀我们的人，她赐予了我们生命，还细心抚养我们长大，始终无微不至地照看我们。

打开记忆的大门，一幅幅流光溢彩的画页流淌出来，有学习中妈妈对我的千吩咐万叮嘱，有生活中妈妈对我的呵护，还有对我的严峻训斥??今日我就要说说我眼中的妈妈是怎样的。

【解析】

在第一自然段中，孟琦同学从“赐予生命、抚养长大、照看我们”三个方面来写妈妈于我们的重要性，是我们最亲的人，语言布满激情。在其次自然段中，孟琦又进一步列举了妈妈相伴我们成长的一幅幅画面。这自然段相对于下面的内容来说是总写。老师顺着你的思路，把前两个自然段合并成了一个自然段，以突出妈妈在各方面关怀我的主题。修改时，老师对个别句子作了调整，使它变成了一组排比句，体现出画面感。

【改文】

在这个世界上，与我最亲、最关怀我的人就是妈妈：生活中，妈妈对我细心呵护；学习中，妈妈对我严峻管教；外出时，对我千吩咐万叮嘱??今日，我就来说说我眼中的妈妈。

【原文】

我眼中的妈妈是个勤劳的，手脚利索的人。妈妈总有做不完的事，帮爸爸整理单据，叠衣服，做饭，好像没有空闲的时间。当然她干活是很麻利的哦，有一次，我在书房做作业，由于很烦躁，所以把书房弄得一团糟：地板上处处是纸团，课外书、工具书东一本，西一本??本想等洗完澡再出来整理的，妈妈却早我一步进去整理了。不一会儿（，）妈妈就把书房整理的井井有条，课外书、工具书都回到了自己的位置，地板也变得一尘不染。我走过去抱住妈妈说：“妈妈，您真像个万能的神仙啊！”“少来这套，油嘴滑舌的。”妈妈笑着说。

【解析】

在这一自然段中，孟琦先总写妈妈一天中的劳碌，接着详细列举整理书房这件事表现妈妈的干活麻利。孟琦真棒，能够运用这种先概括后详细的写法，让妈妈的勤劳得以详细体现。

语言描写很出采——“妈妈，您真像个万能的神仙啊！”“少来这套，油嘴滑舌的。”读到这些语言描写，我们仿佛看到了你夸妈妈时可爱的神情及妈妈佯装生气时内心的满意，很温馨的画面。

写给孟琦的静静话：题目《我眼中的妈妈》告知读者，妈妈是故事的主角。从孟琦的文章中，我们能看到妈妈的神态、动作，能听到她说的话，但唯独看不到妈妈的外貌。这是个小小的圆满哟。一般来说，写人的文章中，假如运用恰当的外貌描写，人物就会从纸上立起来。举两个例子。

例1：妈妈那张小嘴巴隐藏着丰富的表情：兴奋时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的嘴巴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人恨不得找个地洞钻进去，有时却逗得你哈哈大笑。（表现妈妈的表情丰富，是共性情中人）

例2：我突然发觉到妈妈以往光滑的额头上竟消失了水波痕一样的皱纹，一条一条映了出来，“一、二、三……”我都数得出几条了。（表现妈妈的辛苦）

孟琦，假如你在叙事时，能结合神态、动作切入妈妈的外貌描写（即“陈式拳法中”所说的动态切进），妈妈的性格特点定能更鲜亮。请你读读老师修改中的示范，你肯定会明白的。

【改文】

我眼中的妈妈是勤劳的。每天，她总有做不完的事：帮爸爸整理单据，叠衣服，做饭，给我检查作业??好像没有空闲的时间。所幸，妈妈干活很麻利。有一次，我在书房做作业。不知为什么，心情特殊烦躁，竟然把书房弄得一团糟：地板上处处是纸团，课本、作业本、字典东一本，西一本??本想等洗完澡再出来整理，妈妈却早我一步进了书房。她那双纤细的手仿佛有魔力一般，经它们一摆布，课本、作业本都回到了自己的位置，地板也变得一尘不染。

看到书房变得井井有条，我忙搂住妈妈说：“妈妈，您真是个万能的神仙啊！”“去去去，少来这套，油嘴滑舌的。”妈妈抽出手来，做出要打我的架式。我向妈妈做了个鬼脸，溜了。

【原文】

当然，有晴天也会有暴风雨的天气，那可是很可怕的！有一次，我数学考差了，胆战心惊地回到家，当心翼翼地说：“妈妈，我今日考差了。”妈妈一把接过试卷，扫射了一遍，刹时，乌云密布，“暴风雨”就要来临了。妈妈指着我的鼻子说：“怎么搞的，这么简洁的题目也会错，真是越学越回去了??”那次可惨了，不仅被骂还被狠狠地修理了一顿，回想起来还有点后怕呢。不过，还多亏妈妈对我的严格管教，使我在成长的道路上越走越亮。

【解析】

这段主要表现妈妈在学习上对“我”的严格管教。孟琦，在此段中，你最胜利的是运用了心理描写。“我数学考差了，胆战心惊地回到家，当心翼翼地说”，让我们好像看到了一个孩子拿

着试卷回家时担惊受怕的心理状态。

不足之处是描写不够细致，如“多亏妈妈对我的严格管教”，文章侧重写了妈妈的“训”，没有写出妈妈如何“教”。老师采访了自己班的同学，了解他们在没考好时，家长们不同的态度。因此，我在修改时，把这些融入其中。

1.训斥孩子的：

“你现在考不好，将来就考不到好中学，更考不到好高校，找不到好工作。我告知你，现在扫公路都要学历。你将来怎么办？”

“怎么这样马虎呀，你看这道题你该错吗？这么简洁。”

2.鼓舞孩子的：

“这次比上次有进步。”

“这次没考好，并不代表你以后考不好。”

“别把这次考试的事放在心上，下次努力考好点。”

3.教给考试方法的：

“下次考好一点，别犯同样的错误。”

“要学会读题，多看几遍就明白了。”

【改文】

我眼中的妈妈是严峻的，发起脾气来很可怕！有一次，我数学考得不好，胆战心惊地回到家，当心翼翼把试卷放到妈妈面前，说：“妈妈，我??我没考好。”妈妈一把夺过试卷，扫视了一遍。刹时，她的脸上乌云密布，眉头拧起一团。不用说，“暴风雨”就要来临了。妈妈指着我的试卷，厉声说：“怎么搞的？这么简洁的题目也会错，真是越学越回去了??”“太马虎了，你看这道题该错吗？”

妈妈的一通数落让我抬不起头来，眼圈也不由得红了。随后，她指着我错了的那道题，说“你要学会读题，多看几遍就明白了。”现在回想起那时的情境，除了有点后怕，我还暗暗庆幸。由于有妈妈的严格管教，我才能在成长的道路上越走越远。

【原文】

我眼中的妈妈是个“善变”的人。工作时一丝不苟，布满激情；与人交谈时，面带笑容，如春风拂面；砍价时斩钉截铁，毫

不退让。有时聪慧得像个才智老人，有时又模糊得像个小孩子。不过不管是哪种妈妈，我都喜爱她。

【解析】

假如说，文章的前面两个事例写的是妈妈对女儿的爱，扮演的是家庭角色；这段呈现的是妈妈的社会角色。“工作时一丝不苟，布满激情；与人交谈时，面带笑容，如春风拂面；砍价时斩钉截铁，毫不退让。”这组排比句写出妈妈性格的多样性，语言明快。

老师很喜爱读这个自然段，喜爱它浓郁的生活气息，喜爱它的率真。老师对个别标点、词语作了修改，使句子显得更工整，更富有生活情趣。

【改文】

我眼中的妈妈是个“善变”的人。工作时一丝不苟、布满激情；与人交谈时满面笑容、如沐春风；砍价时锱铢必较、毫不退让。有时聪慧得像位无所不知的才智老人，有时又模糊得像个不谙世事的毛孩子??我都弄不清妈妈是哪种人。不过，不管是哪种妈妈，我都喜爱她。

【原文】这就是我眼中的妈妈，我爱我的妈妈！

【解析】结尾不仅点题，还呼应开头。不作修改。

改后全文：

我眼中的妈妈

在这个世界上，与我最亲、最关怀我的人就是妈妈：生活中，妈妈对我细心呵护；学习中，妈妈对我严峻管教；外出时，对我千吩咐万叮嘱??今日，我就来说说我眼中的妈妈。

我眼中的妈妈是勤劳的。每天，她总有做不完的事：帮爸爸整理单据，叠衣服，做饭，给我检查作业??好像没有空闲的时间。所幸，妈妈干活很麻利。有一次，我在书房做作业。不知为什么，心情特殊烦躁，竟然把书房弄得一团糟：地板上处处是纸团，课本、作业本、字典东一本，西一本??本想等洗完澡再出

来整理，妈妈却早我一步进了书房。她那双纤细的手仿佛有魔力一般，经它们一摆布，课本、作业本都回到了自己的位置，地板也变得一尘不染。

看到书房变得井井有条，我忙搂住妈妈说：“妈妈，您真是个万能的神仙啊！”“去去去，少来这套，油嘴滑舌的。”妈妈抽出手来，做出要打我的架式。我向妈妈做了个鬼脸，溜了。

我眼中的妈妈是严峻的，发起脾气来很可怕！有一次，我数学考得不好，胆战心惊地回到家，当心翼翼把试卷放到妈妈面前，说：“妈妈，我??我没考好。”妈妈一把夺过试卷，扫视了一遍。刹时，她的脸上乌云密布，眉头拧起一团。不用说，“暴风雨”就要来临了。妈妈指着我的试卷，厉声说：“怎么搞的？这么简洁的题目也会错，真是越学越回去了??”“太马虎了，你看这道题该错吗？”

妈