工程教育认证太原理工大学

工程教育专业认证的理念、特点、发展现状、认证标准解读和思考机械工程学院孙桓五2015年7月7日2交流提纲几点思考卓越计划评价工程教育认证标准解读我国工程教育认证发展现状工程教育认证的理念、特点什么是工程教育专业认证定义1：行业界与工程教育界共同实施、为保证从事工程职业工作的教育基础而进行的专业人才培养质量外部评价定义2：通过对专业人才培养标准及学生达成标准的可靠性、持续性进行评价，认可学生培养质量核心就是要确认工科专业毕业生达到行业认可的既定质量标准要求，是一种以培养目标和毕业出口要求为导向的合格性评价3工程教育专业认证的缘起高等工程教育专业认证制度发端于美国，经历90余年的发展历程，已经成为高等工程教育质量保障的重要机制。1992年，土木类和建筑类专业开始实施专业认证2006年起，教育部组织试点开展工程教育专业认证工作2013年6月，我国成为国际工程教育互认协议——《华盛顿协议》的预备会员4工程教育专业认证的缘起工程教育专业认证制度是伴随着高等教育大众化的步伐，社会对高等教育质量高度关注的必然结果是大力推进工业化进程，建设创新型国家，培养大量高素质、创新型人才的必然选择是全球化浪潮和经济一体化趋势下，我国推进高等工程教育改革，构建与国际接轨、实质等效的高等工程教育新模式的必由之路5工程教育专业认证重要性促进我国工程教育的改革，提高工程教育的质量密切工程教育与工业界的联系，提高工程教育人才培养产业适应性建立与注册工程师制度相衔接的工程教育专业认证体系促进工程教育的国际交流，实现国际互认是我国五位一体评估体系的重要组成部分是卓越计划评估的基础6我国高等教育五位一体的评估体系7工程纲教育旬专业慈认证鸟的理蚕念产出差导向轨（目仿标导奇向）必的教间育取猛向Ou码tc鹅om升e款Ba宾se廊d穗Ed犹uc眨at因io就n(暂OB筋E)以学生拉为中蜻心的仙教育揭理念St县ud呈en械t拖Ce刮nt俘er铸ed持续瘦改进态改进唇的质疲量保队障机打制Co贺nt庙in捞uo猪us蚀Q绞ua潮li末tyIn铲su洽ra汽nc卷e8工程境教育团专业盗认证腐的理勒念产出符导向冈（目旷标导银向）陆的教裤育取嫁向毕业宽要求锈的达歉成要办支撑旧培养暮目标还的达跳成以培横养目自标与爬毕业踢要求黎引导鞭日常搭教学网活动彻，每桥个承谨担教钓学人棍员都道有明殃确的柳责任对毕麻业要宁求与叨培养前目标古达成努度的鞋评价裕必须奔分解柄为对誓学生调整个秤学习透过程率中的们全程丘跟踪弄与形座成性廊评估9工程辫教育辣专业贯认证狼的理兰念传统芳的教载学设蜓计（智课程湖导向筒）10工程鸭教育筝专业汤认证厅的理勺念产出肯导向海（目荒标导杰向）尽的教银学设饲计11工程吼教育哥专业滋认证哄的理岁念基于皮课程教学波计划森的核喉心是扭确定撒要上磁哪些血课程拍，而馅确定柿哪些受课程出的根据悲是对于见该学努科的宇“理舰解”教学实施凉过程费是安街排上逗“好恭”每漂门课教学评估寸是评奴价每幻玉门课幕上得省怎么项样以胀学生圈为中朗心的症教育赌理念12工程结教育辣专业狡认证创的理地念基于醋产出教学的目疼的是剂使得删毕业隆生达巡寿到一燥定的砖能力层要求教学计划悔要明荡确反嫁映对暴毕业俗要求岩的支蜻撑上“好穿”课遮就是隆有效榜的完睁成相隆应的弄“支扔撑”咬任务逐项评估尸毕业绳要求俯是否达成13工程殊教育库专业围认证娇的理楚念以学表生为读中心驶的教注育理毙念教育待目标吸围绕跑学生屡的培养教学内容食设计往聚焦衡学生伴能力培养师资与教期育资洒源满蛛足学课生学准习效齐果达湿成评价的焦鸭点是菜对学茅生效爱果的评价14工程珠教育浆专业脖认证内的理贿念持续驻改进弓改进私的质桥量保从障机乔制建立改常态东性评眼价机困制并拌不断肥改进培养命目标浅、毕狐业要拴求、炒教学核环节伸都要损进行驶评价每个冬教师限在持糟续改模进中幻玉均承兼担责焰任持续铲改进箱的效皮果通声过学万生表姐现来守体现15工程从教育袍专业亩认证瞒的理增念借鉴郑全面朵质量椅管理(T挨QM罗)思想强烈灾地关死注顾售客。坚持岩不断填地改己进，拜没有口最好松，不亮断改养进。改进绳组织摆中的枕每项世工作孔的质碎量。精确串地度彻量16工程起教育提专业锣认证兴的特任点合格脖评价（专歇业合柴格所有涂学生论合格）同行船评价坟（相它同/相近你的专帽业领炮域）外部突评价实证蹦评价（Ev鸭id片en念ce刷-b溉as排ed怜A饱cc旬re悠di干ta摸ti舒on）17工程肯教育探专业捡认证肾的特发点1819交掘流第提键纲几点韵思考卓越茂计划物评价工程酬教育市认证燥标准柄解读我国推工程键教育面认证阀发展狂现状工程先教育沿认证跟的理开念、榨特点我国工程彼教育找专业汽认证举发展爪历程20我国辰工程刷教育井专业查认证矩发展吓历程中国睡工程昨教育暖专业气布点扇数15沟00工0多个庸，占专越业总布脾点数浸的近1/坊320陆13年6月成箩为“潮华盛吵顿协禁议”嫩预备会员避，标悼志着中蝇国工腿程教津育专盒业认妹证体股系得到国际跌认可21我国砌工程钉教育妄专业俯认证发展谣现状22我国古工程借教育误专业认证氧流程23我国嚼工程兆教育共专业锡认证劳发展说现状20烫14年，鸡申请用参加除认证但学校六专业舅点数36质2个，鸟受理税数13辜8个，进校考蛮查数11驶1个（开首次删过百朴），愉相当心于过熄去6年的华工作总量游（20筒06立-2卸01卧1年共与认证13辽2个专面业点）20演15年近40者0个申请点，肌受理15绪8个，筝进校味考查？20车15年第罚一次厌认证径机械脊专业究受理10个专退业，揭进校8个华中科技砌大学睁机械英设计游制造铅及其收自动弯化、材料军成型经及控制变工程24我国店工程扁教育观专业驳认证央发展料现状燕山助大学机械呜设计胖制造穿及其联自动难化、材料行成型肺及控葬制工闪程西南野交通侄大学呜车辆桨工程、机械楼设计猪制造赵及其赌自动俩化合肥僻工业处大学堂车辆夺工程、机械溜设计跨制造郑及其差自动曾化浙江顿工业菌大学畜机树械设获计制忘造及喝其自饮动化同济奇大学泳学忆校穷车辆工程联合喉认证印成为上主要乐形式沃，车黄辆工禽程势流头良嘴好25我国泛工程秤教育怀专业水认证船发展疯现状26我国阵工程拖教育希专业厨认证梳发展宏现状2728交崖流谊提涌纲几点份思考卓越惜计划晒评价工程未教育绒认证磨标准仿解读我国栽工程度教育奋认证旗发展榴现状工程落教育纸认证装的理何念、搅特点工程吊教育服专业姥认证剧的逻盛辑29工程必教育博专业田认证的标纷准30工程更教育负专业勇认证傻的标称准20嗓15版标恳准两个主犯要修触订点增加对“衬解决焰复杂兄工程悬问题务”的砖要求田。明壤确“描毕幸业要鼻求”束各项僻能力皇的指向授是解决傍“复柏杂工肉程问像题”仰，而请非一糟般性问题修订后的列毕业饰要求顷由10条调围整为12条，唱完整因覆盖哨了《华盛批顿协伴议》制定的毕哄业生素质闭，且词表述蹦更加抖明确具体认证团审核娘明确立要求话提交县毕业瞎要求若达成旧度评敬价，丸要逐柄条证号明31工程等教育揭专业没认证盯的标骗准1.吉1学生踢（体现魔以学底生为莲中心）具有吸引小优秀谢生源预的制醒度和措施(生源粘质量）具有完善难的学吨生学主习指慈导、荡职业愈规划昏、就永业指言导、年心理站辅导等方沉面的措击施，外并能献够很府好的载执行落实只（学生落指导）对学生柜在整催个学桥习过僻程中芽的表燥现进穴行跟酷踪与伐评估叉，并为通过形成泛性评价挖保证符学生陵毕业换时达影到毕民业要求跳（学习谎过程秩跟踪）有明确神的规液定和梦相应旁认定唇过程移，认医可转律专业邪、转芒学学恳生的原有读学分幼（学分彼认可）32工程捎教育股专业墙认证觉的标阔准1.讽2培养馋目标(目标导向,合理洋性的证酱明)有公开才的、及符合滤学校后定位告的、销适应票社会粱经济发展盖需要的培扣养目标援（制定剪依据）培养目标教能反龟映学弟生毕位业后5年左堤右在漏社会迈与专业领域引预期你能够定取得晶的成就彻（目标羞定义）定期评价服培养困目标杯的合耻理性笼，并厉根据购评价躁结果对培严养目标柔进行虏修订凑。评尽价与供修订嫁过程体应该结有行业适或企业仁专家参与英（目标勒修订）33工程丛教育齐专业狡认证败的标腐准1.位3毕业谊要求(突出豪复杂挤工程川问题)34工程伸教育握专业易认证煌的标斤准1.缺3毕业枣要求(突出倒复杂淹工程瓦问题)0)危.专业欲必须渣有明童确、障公开怪的毕捐业要均求,毕业镇要求刃应能废支撑钉培养目标的达秆成。专业充应通箭过评钩价证斤明毕望业要点求的犯达成。专目业制述定的毕业要求梯应完枝全覆北盖以克下内终容：35工程湾教育炎专业财认证禽的标僵准1)工程知识全：能吼够将数学踪蝶、自场然科赛学、干工程悼基础和专朗业知例识用监于解决命复杂工程饱问题。2)问题分析羞：能去够应用绩数学木、自陶然科轰学和司工程疮科学议的基史本原眠理，识别永、表达、并惩通过剩文献始研究分析胀复杂日工程兼问题，以餐获得尚有效结论3)设计/开发猫解决溉方案卡：能删够设计泄针对王复杂壁工程藏问题禽的解睛决方烂案，设计达满足特定券需求桃的系塑统、陕单元皱（部踏件）眉或工茧艺流若程，济并能码够在仆设计环节融中体现恐创新杏意识腰，考养虑社队会、泊健康魔、安晴全、挨法律盼、文尝化以拐及环连境等因素。36工程碎教育提专业袭认证驾的标巷准4)研究：能贷够基倾于科核学原五理并巧采用来科学爹方法对复贵杂工仰程问姐题进欲行研究，包括铺设计仓实验傍、分应析与月解释各数据迟、并蜂通过绑信息欣综合敌得到斤合理爸有效的结株论5)使用现代轻工具怪：能拿够针肿对复拢杂工资程问干题，柏开发援、选买择与秀使用舒恰当的技戴术、资萝源、丽现代帜工程遵工具衬和信晋息技榆术工慰具，相包括对复吸杂工寺程问爬题的预侦测与模及拟，并能飞够理层解其局限攻性6)工程与社膊会：芽能够应基于工程喉相关风背景知识器进行重合理分析缓，评检价专业附工程实践思和复睁杂工妨程问套题解迎决方偶案对社把会、指健康插、安熔全、妖法律蝇以及文化的影厌响，蛛并理乖解应兰承担允的责隔任。37工程撤教育炎专业鬼认证蒙的标武准7)环境和可援持续虹发展某：能祝够理解蔽和评草价针霉对复捡杂工巷程问致题的浪工程实践佳对环境滩、社势会可异持续萄发展波的影膏响。8)职业规范雾：具托有人吓文社萄会科林学素萄养、裂社会遣责任情感，蓬能够在工项程实践片中理解杨并遵信守工驳程职卫业道旦德和多规范供，履严行责任9)个人和团摆队：坏能够谜在多响学科愚背景贼下的偿团队健中承叉担个疲体、便团队骨成员杂以及负责员人的角色38工程宝教育骄专业田认证随的标替准10首)沟通：能肝够就复封杂工禾程问卵题与撞业界技同行蜻及社额会公委众进野行有谁效沟杜通和交欠流，包顽括撰胳写报我告和障设计悲文稿兰、陈当述发露言、卧清晰习表达莲或回怒应指蔽令。并具吊备一定候的国贯际视猴野，昏能够舍在跨车文化齿背景篇下进喂行沟日通和箱交流泄。11默)项目镰管理：理解箭并掌易握工独程管者理原华理与罢经济臣决策度方法，并莲能在多学科环境爱中应旬用。12城)终身学习塘：具粥有自腊主学到习和按终身逗学习影的意职识，有不宇断学仰习和膛适应发展的能宅力。39工程减教育唤专业洞认证旁的标谷准对毕壳业要世求的街认识呀：40工程音教育喝专业偷认证雕的标圾准对毕邪业要蔽求的峡认识序：12条毕防业要殿求中10条谈手到“施复杂足工程闭问题舱”，扇涉及气学生称对“复壶杂工撇程问部题”的解屑决、甩识别狐、表伟达、婚研究裙、分贿析、抖设计扯、预测、模饥拟、只理解钓、评堆价、固沟通股、交诊流等亚诸多跟能力踢。——仅靠课程协考试投评价咏“学伯生的缎学习肠效果调”可赠能是麻不充备分、饭不合理凤、不科神学的聚。不仅是要晨有什川么知痕识，纺更加掏强调底运用奸知识本、分筋析研倚判、沟通表达蒙、解察决“米复杂嫁工程怠问题卧”的细能力——仅靠押简单缝的知识凤传授和浅偿层次凭的实断践环融节，垫难以伟支撑灯毕业见要求慢的达且成！41工程盾教育血专业鸽认证洋的标吐准对于讨认证左标准谎中的串每一徐条、狗每一担句话小，专睬业都召应“胜逐项箩举证辨”以全证明油该项减毕业妹要求颗的达成42工程线教育幕专业斥认证渴的标柴准1.蓄4持续改进1）建立教学候过程亩质量搬监控湖机制遭。各读主要猾教学士环节敞有明纲确的质量要求迎，通猛过教尖学环回节、文过程川监控跟和质删量评车价促正进毕毅业要求的达暮成；盒定期水进行抄课程苹体系子设置鸟和教暑学质斑量的评价硬（内部每质量戚监控借体系）2）建糕立毕业皱生跟张踪反勒馈机魔制以五及有参高等云教育言系统惹以外踩有关各方参与枕的社像会评喇价机凡制，序对培叼养目售标是雁否达屿成进期行定萄期评价奇（外部候评价湿体系）3）能证明禽评价顿的结袄果被尽用于愿专业希的持呆续改尚进。蕉（持续晓改进）43工程猾教育元专业茫认证柜的标时准1.管5课程码体系课程爽设置滋能支秋持毕凡业要泄求的团达成垂，课饶程体博系设厦计有企业武或行业续专家辰参与某。课元程体绍系必榨须包吴括：1）与本专凑业毕俗业要本求相牛适应稀的数超学与脱自然京科学订类课程竭（至少露占总铁学分坑的15配%）；2）符旷合本专叫业培润养目恒标的跃工程厌基础户类课衣程、会专业缘瑞基础类课未程与专面业类护课程狼（至棕少占注总学钟分的30煮%），胞工程基础类课称程和书专业番基础音类课沾程应蹈能体秧现数恋学和自然补科学应在本专顾业应谱用能锤力培酒养，理专业移类课聪程应笨能体他现系统俘设计和实垃现能脆力的培养44工程乳教育雪专业咏认证裹的标愚准3）工拍程实践产与毕肚业设俊计（扣论文麻）（朋至少伸占总唉学分的20%）。漆设置卸完善抗的实组践教斥学体轰系，共并与镰企业蝇合作，开释展实习战、实屈训，棒培养识学生硬的动棚手能辆力和塌创新干能力。毕俘业设半计（论谜文）禾选题霜要结防合本虏专业这的工饰程实逗际问兼题，培酿养学生粥的工姻程意邀识、值协作多精神贝以及命综合斥应用思所学知识解决玩实际本问题四的能叹力。臂对毕卖业设励计（恨论文诱）的指导勉和考核被应有披企业触或行表业专葡家参泻与。4）人彼文社会妹科学息类通榴识教油育课否程（容至少野占总衣学分的15%），养使学政生在轻从事随工程烈设计锄时能吼够考陪虑经脸济、环境、法泥律、茧伦理蛛等各要种制物约因崇素4546交床流僵提淹纲几点露思考卓越徐计划妇评价工程额教育善认证半标准副解读我国毫工程喊教育铁认证葵发展律现状工程膜教育玩认证曲的理叶念、贞特点卓越轻计划蓝实施摇工作炕评价目标栗任务：以提高桥实践挖能力童为重物点总体妖思路分专畏业组梦织卓疑越计脖划实脏施工作畜评价同步完成慈卓越每计划呈实施打工作价评价绿与工船程教育议专业牺认证将通过绸工程防教育置专业消认证作为调卓越计划猎实施钟工作参评价敞的基塞本要士求47卓越尺计划材实施恋工作祖评价区别得点48卓越循计划瓜实施行工作元评价卓越错计划饭专门乖要求卓越绍计划屯专业束依据脏卓越双计划经通用方标准东和行内业标凝准，裤制订逢学校稀专业霞人才替培养创标准贺。对于惩部分居专业缠实施内卓越榜计划秤的，古应该榜有两狸个标滚准卓惠越计宽划专既门要偶求只绢适用申于卓清越计规划学生学校尝和专现业采号取多轿种措涉施，饶组织舟开展星教学驾方法欣改革婚，推与动基丛于问启题、根基于干案例议、基嚷于项杠目的窃学习挎等多要种研对究性计学习纪方法旷。从以顿教师带为中乖心转减到以闪学生乖为中酷心教妹学方格法改初革是岂证明务标准我达成都的有条力证唉据知识+实践+考核49卓越缩慧计划霜实施赵工作元评价教师队伍专兼舟职教构师队波伍建币设。详（学争校或辣专业老有提微升教师爱队伍工程伤经历关的总增体规钥划和叨具体扁措施茎，有刊计划地选寇送教师忧到企健业工裤程岗诊位工篇作1-芒2年高校从企业雪聘请具有煎丰富纽奉工程诵实践吼经验费的工才程技岔术人宁员和管理人员明担任筑兼职启教师是，承鉴担教虏学任知务）有规师划、仍有实荷施（涂高校念教师青）有培侨训、挑有管扣理（偏兼职拒教师）50卓越蛛计划堪实施紧工作威评价实践拣要求参加彩卓越们计划疯的学倍生累呢计有匙一年雕时间朋（不少于32周）越在企厨业（蹈或工刑程实罚践教怪育中役心）桶学习评。重点泄是发酸挥环赴境育绘人的蜡作用铃，按那员工籍要求可不即连续不建摸议“列顶岗轮”51卓越换计划划实施游工作皆评价毕业残设计毕业型设计必的题惩目来极自生毁产实假践，株并由转校企笛双方导师指导地在企卫业完据成。毕业气设计适而不站是毕恳业论累文毕业把设计袭的时胀间可即完整丑计入论企业证学习住时间52卓越陪计划卫实施酒工作那评价卓越射要求订在自数评报泉告中愧的体换现53卓越烤计划题实施臭工作灶评价评价背程序54卓越经计划却实施哪工作钉评价提出妹申请卓越预计划适专业阅在满售足专悼业认畅证申体请要呆求，配并且按卓越计划语培养旁方案